搜索
    上传资料 赚现金
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》
    立即下载
    加入资料篮
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》01
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》02
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》03
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》04
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》05
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》06
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》07
    高一数学人教A版必修2课件:1.2.3 《空间几何体的直观图》08
    还剩37页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学必修21.2 空间几何体的三视图和直观图说课ppt课件

    展开
    这是一份数学必修21.2 空间几何体的三视图和直观图说课ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了自学导引,课前热身,平面图形,名师讲解,典例剖析,易错探究,错解A,答案C,基础强化,答案B等内容,欢迎下载使用。

    1.会用斜二测画法画出简单几何体的直观图. 2.体会直观图与平面直角坐标系下图形的转化,提高空间想象能力.
    1.表示空间图形的________,叫做空间图形的直观图. 2.用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成________于x′轴、y′轴或z′轴的线段.平行于x轴和z轴的线段,在直观图中长度________;平行于y轴的线段,长度变为原来的________.
    利用斜二测画法画水平放置的几何图形的直观图应注意的问题 (1)要根据图形的特点选取适当的坐标系,这样可以简化作图步骤; (2)平行于y轴的线段画直观图时一定要画成原来长度的一半; (3)对于图形中与x轴、y轴、z轴都不平行的线段,可通过确定端点的办法来解决,即过端点作坐标轴的平行线段,再借助于所作的平行线段确定端点在直观图中的位置.
    题型一 水平放置的平面图形的直观图
    例1:画出水平放置的等腰梯形的直观图. 解:画水平放置的直观图应遵循以下原则: (1)直角坐标系中∠x′O′y′=45°; (2)横线相等,即A′B′=AB,C′D′=CD; (3)竖线是原来的,即O′E′=OE.
    画法:(1)如图,取AB所在直线为x轴, AB中点O为原点,建立直角坐标系, 画对应的坐标系x′O′y′,使 ∠x′O′y′=45°. (2)以O′为中点在x′轴上取A′B′=AB,在y′轴上取O′E′=OE,以E′为中点画C′D′∥x′轴,并使C′D′=CD. (3)连结B′C′,D′A′,所得的四边形A′B′C′D′就是水平放置的等腰梯形ABCD 的直观图,如下图.
    误区警示:画水平放置的几何图形的直观图时,不能将与y轴平行的线画成与原来的长度相等,如本例中的O′E′.
    变式训练1:画出边长为3 cm的正方形的直观图.
    解:(1)画轴.如下图,使∠x′O′y′=45°. (2)在x′轴上截取O′A′=3 cm. 在y′轴上截取O′C′=1.5 cm. 作C′B′∥O′A′且C′B′=3 cm. 连结A′B′,则平行四边形O′A′B′C′ 就是边长为3 cm的正方形的直观图.
    题型二 空间图形的直观图
    例2:用斜二测画法画出六棱锥P—ABCDEF的直观图,其中底面ABCDEF为正六边形,点P在底面的投影是正六边形的中心O.(尺寸自定)
    解:画法:(1)画出六棱锥P—ABCDEF的底面.①在正六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为x轴,对称轴MN所在的直线为y轴,两轴相交于点O(如图(1)所示),画相应的x′轴、y′轴以及和x′轴垂直的z′轴,三轴相交于点O′,使∠x′O′y′=45°,∠x′O′z′=90°;(如图(2)所示)
    ②在图(2)中以O′为中点,在x′轴上取A′D′=AD,在y′轴上取M′N′=MN,以N′点为中点画B′C′平行于x′轴,并且等于BC;再以M′点为中点画E′F′平行于x′轴,并且等于EF; ③连接A′B′,C′D′,D′E′,F′A′得到正六边形ABCDEF水平放置的直观图A′B′C′D′E′F′.
    (2)画正六棱锥P—ABCDEF的顶点.在O′z′轴上截取点P′,使P′O′=PO. (3)成图.连接P′A′,P′B′,P′C′,P′D′,P′E′,P′F′,并擦去x′轴、y′轴和z′轴,便得到六棱锥P—ABCDEF的直观图P′—A′B′C′D′E′F′.(如图(3)所示).
    变式训练2:画出底面是正方形,侧棱均相等的四棱锥的直观图.
    解:画法:(1)画轴.画Ox轴、Oy轴、Oz轴,∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,如图(1).
    (2)画底面.以O为中心在xOy平面内,画出正方形的直观图ABCD. (3)画顶点.在Oz轴上截取OP,使OP的长度是原四棱锥的高. (4)成图.顺次连接PA、PB、PC、PD,并擦去辅助线,将被遮住的部分改为虚线,得四棱锥的直观图,如图(2).
    题型三 画三视图所表示的空间图形的直观图
    例3:如图已知几何体的三视图,用斜二测画法画出它的直观图.
    解:由几何体的三视图知道,这个几何体是一个简单组合体,它的下部是一个圆柱,上部是一个圆锥,并且圆锥的底面与圆柱的上底面重合.我们可以先画出下部的圆柱,再画出上部的圆锥.
    画法:(1)画轴,如图(1),画x轴、y轴、z轴,使∠xOy=45°,∠xOz=90°. (2)画圆柱的两底面.画出底面⊙O.在z轴上截取O′,使OO′等于三视图中相应高度,过O′作Ox的平行线O′x′,Oy的平行线O′y′,利用O′x′与O′y′画出底面⊙O′(与⊙O一样). (3)画圆锥的顶点.在Oz上截取点P,使PO′等于三视图中相应的高度. (4)成图.连结PA′,PB′,A′A,B′B,整理得到三视图表示的几何体的直观图,如图(2).
    规律技巧:由三视图想象几何体画直观图时,也要根据“长对正,宽相等,高平齐”的基本特征,想象视图中每部分对应的实物部分的形象.
    变式训练3:如下图是一个空间几何体的三视图,试用斜二测画法画出它的直观图.
    解:画法:(1)画轴.如下图(1),画x轴、y轴、z轴,使∠xOy=45°,∠xOz=90°. (2)画两底面.由三视图知该几何体为正六棱台,用斜二测画法画出底面ABCDEF,在z轴上截取OO′,使OO′等于三视图中的相应高度.过O′作Ox的平行线O′x′,Oy的平行线O′y′,利用O′x′与O′y′画出底面A′B′C′D′E′F′. (3)成图.连结A′A、B′B、C′C、D′D、E′E、F′F.整理得到三视图表示的几何体的直观图,如图(2).
    例4:已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形,那么原△ABC的面积为( )
    正解:由直观图的画法知,原三角形的高是直观图△A′B′C′的高的 倍. 所以△ABC的面积为
    1.关于斜二测直观图的画法,以下说法不正确的是( ) A.原图形中平行于x轴的线段,其对应线段平行于x′轴,长度不变 B.原图形中平行于y轴的线段,其对应线段平行于y′轴,长度变为原来的 C.画与直角坐标系xOy对应的x′O′y′时,∠x′O′y′必须是45° D.在画直观图时,由于选轴的不同,所得的直观图可能不同
    2.下列叙述正确的个数是( ) ①相等的角在直观图中仍相等; ②长度相等的线段,在直观图中长度仍相等; ③若两条线段平行,在直观图中对应的线段仍平行; ④若两条线段垂直,在直观图中对应的线段也垂直. A.0 B.1 C.2D.3
    解析:由直观图的画法知,仅有③正确.
    3.利用斜二测画法得到如下结论: ①三角形的直观图是三角形; ②平行四边形的直观图是平行四边形; ③正方形的直观图是正方形; ④梯形的直观图是梯形. 其中正确的是( ) A.①②B.③④ C.②③D.①④
    4.以下说法正确的是( ) A.任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关 B.任何物体的三视图都与物体的摆放位置无关 C.有的物体的三视图与物体的摆放位置无关 D.正方体的三视图一定是全等的正方形
    5.如下图所示的水平放置的三角形的直观图,D′是△A′B′C′中B′C′边的中点,那么A′B′、A′D′、A′C′三条线段对应原图形中线段AB、AD、AC中( )
    A.最长的是AB,最短的是AC B.最长的是AC,最短的是AB C.最长的是AB,最短的是AD D.最长的是AD,最短的是AC
    解析:还原为原图形知,在△ABC中AD⊥BC. 且∠C=∠B,∴AB最长,AD最短.
    6.如图,△O′A′B′是△OAB的水平放置的直观图,则△OAB的面积为________.
    解析:S△OAB=×4×6=12.
    7.已知一个正方形的直观图是一个平行四边形,其中有一边长是4,则此正方形的面积是________.
    解析:根据直观图的画法,平行于x轴的线段长度不变,平行y轴的线段变为原来的.于是当长为4的边平行x轴,则正方形边长为4,所以面积是16;长为4的边平行于y轴时,正方形边长为8,面积为64.
    8.画出棱长为2 cm的正方体的直观图.
    解:(1)作水平放置的正方形的直观图ABCD(图(1)). 使∠BAD=45°,AB=2 cm,AD=1 cm. (2)过A作z′轴使∠BAz′=90°,分别过点A、B、C、D,沿z′轴的正方向取AA′=BB′=CC′=DD′=2 cm. (3)连接A′B′、B′C′、C′D′、D′A′,得到的图形就是所求的正方体直观图(图(2)).
    9.如下图的正方形O′A′B′C′的边长为1 cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长为( ) A.6 cmB.8 cm
    解析:将直观图还原为原图形,如下图所示: 由直观图知,OB= cm,BC=OA=1 cm. ∴OC=AB ∴平行四边形OABC的周长为8 cm.
    10.已知几何体的三视图,如下图所示,用斜二测画法画出它的直观图(单位 cm).
    解:由三视图可知其几何体是底面边长为2 cm,高为3 cm的正六棱锥,其直观图如下图所示:
    画法:(1)画轴.取底面中心O′,画x′轴、y′轴、z′轴,使∠x′O′y′=45°,∠x′O′z′=90°. (2)画底面.在水平面x′O′y′内画边长为2 cm正六边形的直观图. (3)画高线.在O′z′上取点P′,使O′P′=3 cm. (4)成图.连接P′A′、P′B′、P′C′、P′D′、P′E′、P′F′(画侧棱)去掉辅助线,并且遮住的部分改为虚线,即得到如图所示的直观图.
    11.如图(1)所示为一平面图形的直观图,则此平面图形可能是下图(2)中的( )
    解析:按斜二测画法的规则,将图形还原成原图形可得.
    12.将正三棱柱截去三个角(如图1所示,A,B,C分别是△GHI三边的中点)得到几何体如图2,则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称左视图)为( )
    相关课件

    高中数学人教版新课标A必修21.2 空间几何体的三视图和直观图评课ppt课件: 这是一份高中数学人教版新课标A必修21.2 空间几何体的三视图和直观图评课ppt课件,文件包含123ppt、123doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共49页, 欢迎下载使用。

    高中数学人教版新课标A必修21.2 空间几何体的三视图和直观图教学ppt课件: 这是一份高中数学人教版新课标A必修21.2 空间几何体的三视图和直观图教学ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了课前自主预习,思路方法技巧,建模应用引路,课后强化作业,课堂基础巩固,答案C,答案D,答案62,答案10,答案A等内容,欢迎下载使用。

    人教版新课标A必修21.2 空间几何体的三视图和直观图教学ppt课件: 这是一份人教版新课标A必修21.2 空间几何体的三视图和直观图教学ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了x′轴和y′轴,O′点,平行x′轴或y′轴,原长度不变等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部