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    9.2第1课时饱和溶液课件

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    这是一份9.2第1课时饱和溶液课件,共23页。

    第九单元课题2一、饱和溶液提出问题:物质能否无限量地溶解在一定量的水中?全部溶解20mL水能完全溶解2g KNO3烧杯底部有未溶解固体20mL水不能完全溶解7g KNO3总 结物质_______无限量地溶解在一定量的水中,即一定量溶剂所能溶解的物质是_______的。不能有限度物质溶解是否达到限度达到限度(不能继续溶解)未达到限度(还能继续溶解)全部溶解20mL水能完全溶解2g KNO3烧杯底部有未溶解固体20mL水不能完全溶解7g KNO3①②_____溶液 _____溶液总 结判断方法:__________的溶液一定是该温度下该溶质的饱和溶液饱和有固体不溶不饱和如何使烧杯底部未溶解的硝酸钾固体继续溶解?原本未溶的固体全部溶解升高温度,KNO3溶解能力增强全部溶解升高温度,KNO3溶解能力增强析出晶体降低温度,KNO3溶解能力减弱全部溶解增加溶剂的量,可使未溶解固体溶解①②③④⑤⑥_____溶液不饱和_____溶液饱和①②③④⑤⑥不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液增加溶剂升高温度只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有意义。硝酸钾的饱和溶液中还能溶解其他物质吗?饱和溶液不能溶解的对象是已饱和的这种溶质,其他物质还可继续溶解。物质溶解是否达到限度达到限度(不能继续溶解)未达到限度(还能继续溶解)在一定温度下,一定量的溶剂里这种溶质的这种溶质的1.是否有未溶解的固体有固体饱和溶液无固体(保持温度和 溶剂量不变)2.再加少量溶质不能再溶还能溶解恰好饱和的溶液不饱和溶液Ca(OH)2温度高,溶解少,温度低,溶解多 Ca(OH)2由饱和转化不饱和用降温,由不饱和转化为饱和用升温加溶质蒸发水降温加水升温改变条件使溶液中的固体溶质从溶液中成为晶体析出的过程结晶结晶的方法如:硝酸钾利用风吹和日晒使水分蒸发,食盐从海水中结晶析出海水贮水池蒸发池结晶池食盐母液氯化钠多种化工产品饱和溶液1.欲使一种不饱和溶液转化为饱和溶液,最可靠的方法是(   )C2. A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某物质,充分溶解后观察到如图所示的现象。四个烧杯中,________中的溶液一定是饱和溶液,________中的溶液可能是饱和溶液,________中的溶液一定不是饱和溶液。ABCD3.下列关于饱和溶液的说法正确的是(   )D4. 氯化钠固体中含有少量可溶性杂质氯化镁,硫酸钠,可以用 ( )冲洗后再烘干,将其除去D5.若把80 ℃的硝酸钾饱和溶液冷却到20 ℃,下列说法正确的是(  )B6.下列说法正确的是(  )C
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