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课件20张PPT。2.3等差数列的前n项和第1课时等差数列的前n项和等差数列:公差:通项公式:等差中项:重要性质:注意:这里m,n,p,q?N*.an+1-an=d(常数)dan=a1+(n-1)d2A=a+b(1)an=am+(n-m)d(2)当m+n=p+q时am+an=ap+aq高斯(1777—1855)德国著名数学家1+2+3+…+98+99+100=?高斯10...
2019-09-23
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课件23张PPT。2.2等差数列人教版必修5高一数学学习目标: 了解公差的概念,明确一个数列是等差数列的限定条件,能根据定义判断一个数列是等差数列;能灵活运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定的项学习重点:1、等差数列的概念,2、等差数列的通项公式.学习难点:...
2019-09-23
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课件17张PPT。1.1.2余弦定理 探究新知一、复习回顾1.正弦定理的内容是什么?复习回顾练习反馈课堂小结2.正弦定理解决的两类问题是什么?①已知两边及其中一边的对角,求另一边的对角,进而可求其它的边和角。②已知两角和一边求其它的边和角。二、探究新知引例:?复习引入探究...
2019-09-23
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课件21张PPT。2.4等比数列(一)1.第一个同学给2颗糖,第二个同学给4颗,第三个同学给8颗,第四个同学给16颗糖想一想不难发现糖的个数可以构成数列:2.长度为1米的一条绳,每天减一半,那么它的长度可以组成数列:……你还可以举出其他例子吗?想一想(1)细胞分裂:(2)计算机...
2019-09-23
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课件18张PPT。1.1正弦定理和余弦定理1.1.2余弦定理本节课主要学习余弦定理及推导过程、用余弦定理解三角形、判断三角形形状。以苏格拉底几何原本由来的故事和高铁隧道招标的事例作为本节的开始引入新课。本节教学以学生探究为主,利用向量法证明余弦定理定理,引导学生探究坐...
2019-09-23
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课件31张PPT。人教课标A版必修5§3.1不等关系与不等式1.什么是不等关系?2.什么是不等式?3.不等关系与不等式之间是什么关系?什么是不等关系?自然界中的不等关系高与低、大与小、多与少等等不等关系:生活中的不等关系轻与重高与矮胖与瘦长与短下列成语、谚语中反映出不等关...
2019-09-23
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课件23张PPT。应用基本不等式求最值一、复习回顾基本不等式:(当且仅当a=b时取“=”号)(当且仅当a=b时取“=”号)已知都是正数,(1)如果积是定值P,那么当时,和有最小值(2)如果和是定值S,那么当时,积有最大值极值定理和定积最大,积定和最小二、应用基本不等式求最值一正,...
2019-09-23
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课件20张PPT。简单线性规划问题2.包括边界的区域将边界画成实线,不包括边界的区域将边界画成虚线.1.画二元一次不等式表示的平面区域,常采用“直线定界,特殊点定域”的方法,当边界不过原点时,常把原点作为特殊点.3.不等式Ax+By+C>0表示的平面区域位置与A、B的符号有关(...
2019-09-23
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课件23张PPT。2.3等差数列的前n项和第1课时高斯(1777—1855)德国著名数学家1+2+3+…+98+99+100=?高斯10岁时曾很快算出这一结果,如何算的呢?我们先看下面的问题.怎样才能快速计算出一堆钢管有多少根呢?一二4+10=14三5+9=146+8=14四7+7=14五8+6=14六9+5=14七10+4=14(1)先算...
2019-09-23
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课件30张PPT。章末复习课第三章不等式1.整合知识结构,进一步巩固、深化所学知识.2.能熟练利用不等式的性质比较大小、变形不等式、证明不等式.3.体会“三个二次”之间的内在联系在解决问题中的作用.4.能熟练地运用图解法解决线性规划问题.5.会用基本不等式求解函数最值.学习目...
2019-09-23
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