搜索
    上传资料 赚现金
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 3.2.2 第1课时 奇偶性的概念 学案
    立即下载
    加入资料篮
    2020年高中数学新教材同步必修第一册  第3章 3.2.2 第1课时 奇偶性的概念 学案01
    2020年高中数学新教材同步必修第一册  第3章 3.2.2 第1课时 奇偶性的概念 学案02
    2020年高中数学新教材同步必修第一册  第3章 3.2.2 第1课时 奇偶性的概念 学案03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质优质第1课时导学案

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质优质第1课时导学案,共11页。学案主要包含了函数奇偶性的判断,利用函数的奇偶性求参数值等内容,欢迎下载使用。

    第1课时 奇偶性的概念


    学习目标 1.了解函数奇偶性的定义.2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法.3.会应用奇、偶函数图象的对称性解决简单问题.








    知识点一 函数奇偶性的几何特征


    一般地,图象关于y轴对称的函数称为偶函数,图象关于原点对称的函数称为奇函数.


    知识点二 函数奇偶性的定义


    1.偶函数:函数f(x)的定义域为I,如果∀x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.


    2.奇函数:函数f(x)的定义域为I,如果∀x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.


    知识点三 奇(偶)函数的定义域特征


    奇(偶)函数的定义域关于原点对称.





    1.奇、偶函数的定义域都关于原点对称.( √ )


    2.函数f(x)=x2+|x|的图象关于原点对称.( × )


    3.对于定义在R上的函数f(x),若f(-1)=f(1),则函数f(x)一定是偶函数.( × )


    4.不存在既是奇函数又是偶函数的函数.( × )





    一、函数奇偶性的判断


    例1 判断下列函数的奇偶性.


    (1)f(x)=eq \f(1,x);


    (2)f(x)=x2(x2+2);


    (3)f(x)=eq \f(x,x-1);


    (4)f(x)=eq \r(x2-1)+eq \r(1-x2).


    解 (1)f(x)=eq \f(1,x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),


    ∵f(-x)=eq \f(1,-x)=-eq \f(1,x)=-f(x),


    ∴f(x)=eq \f(1,x)是奇函数.


    (2)f(x)=x2(x2+2)的定义域为R.


    ∵f(-x)=f(x),


    ∴f(x)=x2(x2+2)是偶函数.


    (3)f(x)=eq \f(x,x-1)的定义域为(-∞,1)∪(1,+∞),


    ∵定义域不关于原点对称,


    ∴f(x)=eq \f(x,x-1)既不是奇函数,也不是偶函数.


    (4)f(x)=eq \r(x2-1)+eq \r(1-x2)的定义域为{-1,1}.


    ∵f(-x)=f(x)=-f(x)=0,


    ∴f(x)=eq \r(x2-1)+eq \r(1-x2)既为奇函数,又为偶函数.


    反思感悟 判断函数奇偶性的方法


    (1)定义法:


    ①定义域关于原点对称;


    ②确定f(-x)与f(x)的关系.


    (2)图象法.


    跟踪训练1 判断下列函数的奇偶性.


    (1)f(x)=eq \r(x);


    (2)f(x)=eq \f(\r(1-x2),x);


    (3)f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+x,x>0,,x2-x,x<0.))


    解 (1)函数f(x)的定义域为[0,+∞),不关于原点对称,所以f(x)=eq \r(x)是非奇非偶函数.


    (2)f(x)的定义域为[-1,0)∪(0,1],关于原点对称.


    f(-x)=eq \f(\r(1-x2),-x)=-f(x),


    所以f(x)为奇函数.


    (3)f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,


    当x>0时,-x<0,


    则f(-x)=(-x)2-(-x)=x2+x=f(x);


    当x<0时,-x>0,


    则f(-x)=(-x)2+(-x)=x2-x=f(x),所以f(x)是偶函数.


    二、奇、偶函数图象的应用


    例2 定义在R上的奇函数f(x)在[0,+∞)上的图象如图所示.





    (1)画出f(x)的图象;


    (2)解不等式xf(x)>0.


    考点 函数图象的对称性


    题点 中心对称问题


    解 (1)先描出(1,1),(2,0)关于原点的对称点(-1,-1),(-2,0),连线可得f(x)的图象如图.





    (2)xf(x)>0即图象上横坐标、纵坐标同号.结合图象可知,xf(x)>0的解集是(-2,0)∪(0,2).


    延伸探究


    把本例中的“奇函数”改为“偶函数”,重做该题.


    解 (1)f(x)的图象如图所示:





    (2)xf(x)>0的解集是(-∞,-2)∪(0,2).


    反思感悟 可以用奇(偶)函数图象关于原点(y轴)对称这一特性去画图,求值,解不等式等.


    跟踪训练2 已知奇函数f(x)的定义域为[-5,5],且在区间[0,5]上的图象如图所示.





    (1)画出在区间[-5,0]上的图象;


    (2)写出使f(x)<0的x的取值集合.


    考点 函数图象的对称性


    题点 中心对称问题


    解 (1)如图,在[0,5]上的图象上选取5个关键点O,A,B,C,D.





    分别描出它们关于原点的对称点O′,A′,B′,C′,D′,


    再用光滑曲线连接即得.


    (2)由(1)图可知,当且仅当x∈(-2,0)∪(2,5)时,f(x)<0.


    ∴使f(x)<0的x的取值集合为{x|-2

    三、利用函数的奇偶性求参数值


    例3 (1)若函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________.


    答案 eq \f(1,3) 0


    解析 因为偶函数的定义域关于原点对称,


    所以a-1=-2a,解得a=eq \f(1,3).


    又函数f(x)=eq \f(1,3)x2+bx+b+1为二次函数,结合偶函数图象的特点,易得b=0.


    (2)已知函数f(x)=ax2+2x是奇函数,则实数a=________.


    答案 0


    解析 由奇函数定义有f(-x)+f(x)=0,得a(-x)2+2(-x)+ax2+2x=2ax2=0,故a=0.


    反思感悟 利用奇偶性求参数的常见类型


    (1)定义域含参数:奇偶函数f(x)的定义域为[a,b],根据定义域关于原点对称,利用a+b=0求参数.


    (2)解析式含参数:根据f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)列式,比较系数利用待定系数法求解.


    跟踪训练3 (1)若函数f(x)=x2-|x+a|为偶函数,则实数a=________.


    答案 0


    解析 方法一 显然x∈R,


    由已知得f(-x)=(-x)2-|-x+a|=x2-|x-a|.


    又f(x)为偶函数,所以f(x)=f(-x),即x2-|x+a|=x2-|x-a|,


    即|x+a|=|x-a|.


    又x∈R,所以a=0.


    方法二 由题意知f(-1)=f(1),则|a-1|=|a+1|,解得a=0.


    (2)已知函数f(x)是奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=x2+mx.若f(2)=-3,则m的值为________.


    答案 eq \f(1,2)


    解析 ∵f(-2)=-f(2)=3,


    ∴f(-2)=(-2)2-2m=3,


    ∴m=eq \f(1,2).





    1.下列函数是偶函数的是( )


    A.y=x B.y=2x2-3


    C.y=eq \r(x) D.y=x2,x∈(-1,1]


    答案 B


    2.函数f(x)=eq \f(1,x)-x的图象关于( )


    A.y轴对称 B.直线y=-x对称


    C.坐标原点对称 D.直线y=x对称


    答案 C


    解析 ∵f(x)=eq \f(1,x)-x是奇函数,


    ∴f(x)=eq \f(1,x)-x的图象关于原点对称.


    3.下列图象表示的函数具有奇偶性的是( )





    考点 函数的奇偶性概念


    题点 函数奇偶性概念的理解


    答案 B


    4.f(x)=x2+|x|( )


    A.是偶函数,在(-∞,+∞)上是增函数


    B.是偶函数,在(-∞,+∞)上是减函数


    C.不是偶函数,在(-∞,+∞)上是增函数


    D.是偶函数,且在(0,+∞)上是增函数


    考点 单调性与奇偶性的综合应用


    题点 判断函数的单调性、奇偶性


    答案 D


    5.若已知函数f(x)=eq \f(ax+b,1+x2)是定义在(-1,1)上的奇函数,且f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=eq \f(2,5),则函数f(x)的解析式为________.


    答案 f(x)=eq \f(x,1+x2)


    解析 ∵f(x)=eq \f(ax+b,1+x2)是定义在(-1,1)上的奇函数,


    ∴f(0)=0,∴f(0)=eq \f(a×0+b,1+02)=0,∴b=0.


    即f(x)=eq \f(ax,1+x2),


    又f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=eq \f(2,5),∴eq \f(\f(a,2),1+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2)=eq \f(2,5).


    ∴a=1,∴函数f(x)=eq \f(x,1+x2).





    1.知识清单:


    (1)函数奇偶性的概念.


    (2)奇函数、偶函数的图象特征.


    2.方法归纳:特值法、数形结合法.


    3.常见误区:忽略函数的定义域的对称性,只有定义域关于原点对称,才可能具有奇偶性.








    1.下列函数中奇函数的个数为( )


    ①f(x)=x3;②f(x)=x5;


    ③f(x)=x+eq \f(1,x);④f(x)=eq \f(1,x2).


    A.1 B.2 C.3 D.4


    答案 C


    2.已知f(x)是定义在R上的奇函数,f(-3)=2,则下列各点中一定在函数f(x)的图象上的是( )


    A.(3,-2) B.(3,2) C.(-3,-2) D.(2,-3)


    答案 A


    解析 f(-3)=2即点(-3,2)在奇函数的图象上,


    ∴(-3,2)关于原点的对称点(3,-2)必在f(x)的图象上.


    3.设f(x)是定义在R上的一个函数,则函数F(x)=f(x)-f(-x)在R上一定( )


    A.是奇函数


    B.是偶函数


    C.既是奇函数又是偶函数


    D.既不是奇函数又不是偶函数


    答案 A


    解析 F(-x)=f(-x)-f(x)=-[f(x)-f(-x)]=-F(x).


    ∴F(x)为奇函数


    4.若f(x)=3x3+5x+a-1为奇函数,则a的值为( )


    A.0 B.-1 C.1 D.2


    答案 C


    解析 ∵f(x)为R上的奇函数,


    ∴f(0)=0得a=1.


    5.如图,给出奇函数y=f(x)的局部图象,则f(-2)+f(-1)的值为( )





    A.-2 B.2


    C.1 D.0


    答案 A


    解析 f(-2)+f(-1)=-f(2)-f(1)


    =-eq \f(3,2)-eq \f(1,2)=-2.


    6.若f(x)=(x+a)(x-4)为偶函数,则实数a=________.


    答案 4


    解析 f(x)=x2+(a-4)x-4a是偶函数,∴a=4.


    7.已知y=f(x)是奇函数,当x<0时,f(x)=x2+ax,且f(3)=6,则a的值为________.


    答案 5


    解析 因为f(x)是奇函数,


    所以f(-3)=-f(3)=-6,


    所以(-3)2+a(-3)=-6,解得a=5.


    8.若f(x)为R上的奇函数,给出下列四个说法:


    ①f(x)+f(-x)=0;


    ②f(x)-f(-x)=2f(x);


    ③f(x)·f(-x)<0;


    ④eq \f(fx,f-x)=-1.


    其中一定正确的为________.(填序号)


    答案 ①②


    解析 ∵f(x)在R上为奇函数,


    ∴f(-x)=-f(x).


    ∴f(x)+f(-x)=f(x)-f(x)=0,故①正确.


    f(x)-f(-x)=f(x)+f(x)=2f(x),故②正确.


    当x=0时,f(x)·f(-x)=0,故③不正确.


    当x=0时,eq \f(fx,f-x)分母为0,无意义,故④不正确.


    9.判断下列函数的奇偶性:


    (1)f(x)=x3+x5;


    (2)f(x)=|x+1|+|x-1|;


    (3)f(x)=eq \f(2x2+2x,x+1).


    考点 函数的奇偶性判定与证明


    题点 判断简单函数的奇偶性


    解 (1)函数的定义域为R.∵f(-x)=(-x)3+(-x)5=-(x3+x5)=-f(x),∴f(x)是奇函数.


    (2)f(x)的定义域是R.∵f(-x)=|-x+1|+|-x-1|=|x-1|+|x+1|=f(x),∴f(x)是偶函数.


    (3)函数f(x)的定义域是(-∞,-1)∪(-1,+∞),不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.


    10.(1)如图①,给出奇函数y=f(x)的局部图象,试作出y轴右侧的图象并求出f(3)的值.





    (2)如图②,给出偶函数y=f(x)的局部图象,试作出y轴右侧的图象并比较f(1)与f(3)的大小.


    解 (1)由奇函数的性质可作出它在y轴右侧的图象,图③为补充后的图象.易知f(3)=-2.





    (2)由偶函数的性质可作出它在y轴右侧的图象,图④为补充后的图象,易知f(1)>f(3).





    11.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是( )


    A.y=x3 B.y=|x|+1


    C.y=-x2+1 D.y=-eq \f(2,x)


    答案 B


    解析 对于函数y=|x|+1,f(-x)=|-x|+1=|x|+1=f(x),


    所以y=|x|+1是偶函数,当x>0时,y=x+1,


    所以在(0,+∞)上单调递增.


    另外,函数y=x3不是偶函数,y=-x2+1在(0,+∞)上单调递减,y=-eq \f(2,x)不是偶函数.故选B.


    12.设函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是( )


    A.f(x)+|g(x)|是偶函数


    B.f(x)-|g(x)|是奇函数


    C.|f(x)|+g(x)是偶函数


    D.|f(x)|-g(x)是奇函数


    考点 函数的奇偶性判定与证明


    题点 判断抽象函数的奇偶性


    答案 A


    解析 由f(x)是偶函数,可得f(-x)=f(x),


    由g(x)是奇函数可得g(-x)=-g(x),


    故|g(x)|为偶函数,


    ∴f(x)+|g(x)|为偶函数.


    13.函数f(x)=eq \f(\r(4-x2),2-|x+2|)的定义域为________,为______函数(填“奇”或“偶”).


    答案 [-2,0)∪(0,2] 奇


    解析 依题意有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4-x2≥0,,2-|x+2|≠0,))


    解得-2≤x≤2且x≠0,


    ∴f(x)的定义域为[-2,0)∪(0,2].


    ∵f(x)=eq \f(\r(4-x2),2-|x+2|)=eq \f(\r(4-x2),-x)=-eq \f(\r(4-x2),x),定义域关于原点对称,


    ∴f(-x)=eq \f(\r(4-x2),x)=-f(x),


    ∴f(x)为奇函数.


    14.函数f(x)=ax3+bx+eq \f(c,x)+5满足f(-3)=2,则f(3)的值为________.


    答案 8


    解析 设g(x)=f(x)-5=ax3+bx+eq \f(c,x)(x≠0),


    ∵g(-x)=-ax3-bx-eq \f(c,x)=-g(x),


    ∴g(x)是奇函数,


    ∴g(3)=-g(-3)=-[f(-3)-5]


    =-f(-3)+5=-2+5=3,


    又g(3)=f(3)-5=3,


    ∴f(3)=8.





    15.已知函数f(x)=eq \f(x2+x+1,x2+1),若f(a)=eq \f(2,3),则f(-a)=________.


    考点 函数图象的对称性


    题点 中心对称问题


    答案 eq \f(4,3)


    解析 根据题意,f(x)=eq \f(x2+x+1,x2+1)=1+eq \f(x,x2+1),而h(x)=eq \f(x,x2+1)是奇函数,故f(-a)=1+h(-a)=1-h(a)=2-[1+h(a)]=2-f(a)=2-eq \f(2,3)=eq \f(4,3).


    16.设函数f(x)=eq \f(ax2+1,bx+c)是奇函数(a,b,c∈Z),且f(1)=2,f(2)<3,求a,b,c的值.


    解 由条件知f(-x)+f(x)=0,


    ∴eq \f(ax2+1,bx+c)+eq \f(ax2+1,c-bx)=0,∴c=0.


    又f(1)=2,∴a+1=2b.


    ∵f(2)<3,∴eq \f(4a+1,2b)<3,∴eq \f(4a+1,a+1)<3,


    解得-1

    ∴b=eq \f(1,2)或1,由于b∈Z,


    ∴a=1,b=1,c=0.
    相关学案

    高中数学3.2 函数的基本性质第1课时学案: 这是一份高中数学3.2 函数的基本性质第1课时学案,文件包含正文docx、答案docx等2份学案配套教学资源,其中学案共7页, 欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质优秀第1课时导学案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质优秀第1课时导学案,共10页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,课堂小结,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    数学必修 第一册第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质第1课时学案设计: 这是一份数学必修 第一册第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质第1课时学案设计,共11页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 3.2.2 第1课时 奇偶性的概念 学案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部