初中化学人教版九年级上册课题3 元素评优课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 元素评优课课件ppt，文件包含人教版九年级化学上册课题3元素第1课时课件pptx、人教版九年级化学上册课题3元素第1课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1.知道元素的概念，了解元素的分布；
2.知道物质与元素、分子、原子、离子的关系，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
生活中，我们经常见到以下物质：
在计算相对原子质量时，国际上统一使用碳-12原子作为标准，
表格中同一类型的原子有什么相同点和不同点？
元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。
决定元素种类的是原子核内的质子数；
同种元素，质子数一定相同，中子数不一定相同；
元素用于描述宏观物质的组成，如水由氢、氧两种元素组成；
元素只讲种类，不讲个数，如不能讲氢、氧两个元素；
不同的物质可由不同种元素组成的，也可由相同种元素组成，如氧气、臭氧均由氧元素组成。
观察下列化学反应，反应物与生成物相比，分子、原子和元素是否发生变化？
由上述反应微观示意图可知，在化学反应前后，
元素与原子等微观粒子间有什么联系与区别？
元素的化学性质与原子的核外电子排布，特别是最外层电子数目有关。
水是由___________和___________组成的。
水是由___________构成的。
水分子是由___________和___________构成的。
一个水分子是由___________和___________构成的。
如氧元素可以组成多种物质：
自然界中的物质千千万万种，但是组成物质的元素种类却只有一百多种，并且含量也是不一样的。
地壳中含量前五位的元素
生物细胞中含量前三位的元素
带“石”旁 固态非金属
带“气”旁 气态非金属
带“氵”旁 液态非金属
汉字特点：带“钅”旁，
古代的唯物论者认为构成世界万物的是“气”，还有人提出是金、木、水、火、土等五行。
古埃及的思想家则认为，构成世界的基本物质是“水”。
印度古代的哲学家则主张，世界上的一切都是由地、水、火、风四种“始基”构成。
古希腊则有人认为“气”是万物之源，有人认为“火”是万物之源，也有人提出水、火、土、气的四元素说。
波义耳把元素这个概念介绍到化学里来。
1.不同元素最本质的区别是（ ）A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同2.地壳中含量最多的元素是（　　）A．氧 B．硅C．钙 D．铁
3. 喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是（ ）A. 分子 B. 原子 C. 元素 D.离子
4.二氧化碳(CO2)是植物进行光合作用的原料之一。下列关于二氧化碳的说法错误的是(　　)
A．二氧化碳由碳元素和氧元素组成B．二氧化碳由二氧化碳分子构成C．二氧化碳分子由碳元素和氧元素组成D．一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
解析：元素只能用于描述物质的宏观组成。
5.下列关于元素的叙述中正确的是（ ）
A．质子数相同的两种粒子属于同种元素B．同种元素的原子结构和质量完全相同C．元素的种类取决于该元素原子的核外电子数D．不同种元素的根本区别是核内质子数不同
解析：元素的种类是由质子数来决定的，质子数相同的原子或离子属于同种元素。
通过本节课的学习，我们知道了：
地壳中含量最多的前四种元素：氧、硅、铝、铁
生物体内含量最多的前三种元素：氧、碳、氢
空气里含量前两位：氮、氧
海水中含量前四位的：氧、氢、氯、钠
非金属元素(包括稀有气体元素)