2020-2021学年3 荷花精品课后测评

《荷花》（第2课时）

总分：100分

一 积累运用 (共1题 ，总分值24分 )

1. 给下列字加上不同的偏旁组成新字，再填到括号中。

1．舀

舞（ ）； （ ）田； （ ）天大罪

2．青[来源:学,科,网]

（ ）蜓 ； （ ）晨； 眼（ ）

3．长

膨（ ）； 欠（ ）； 蚊（ ）

4．方

模（ ）； 芬（ ）； 楼（ ）

（24 分）

二 解答题（简答题） (共2题 ，总分值76分 )

2. 先按《荷花》原文填空，再写话。（选做题）

风过了，我_________________________________________________________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我_________________________________。小鱼在脚下游过，告诉我_________________________________________________________……

请你展开想象，想一想，谁还会过来？会说些什么？请写下来。

                                                                             ，

告诉我                                                 ，告诉我__________________________________________。 （32 分）

3. 品读句子，完成练习。

（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

找出并摘抄描写下列三种状态的荷花的语句，再选出其对应的图片。

刚开：________________________________________________，对应图（ ）。

全开：________________________________________________________________________，对应图（ ）。[来源:学_科_网]

含苞待放：______________________________________，对应图（ ）。

（2）过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

这句话的意思是________________________________________[来源:学科网]

_______________________________________。作者之所以会有之前那种感受，是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （44 分）

一 积累运用 (共1题 ，总分值24分 )

1. 答案：1．蹈；  稻；  滔  2．蜻；  清；  睛  3．胀；  账；  帐  4．仿；  芳；  房

解析过程：略

二 解答题（简答题） (共2题 ，总分值76分 )[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]

2. 答案：停止了舞蹈；    清早飞行的快乐；    昨夜做的好梦

示例：蜜蜂飞过来；    在百花丛中釆蜜的快乐

青蛙跳过来；    在荷叶上唱歌的乐趣

解析过程：本题考查对课文内容的记忆与拓展运用能力。解题时，必须熟悉课文内容，按课文内容填空。展开想象的时候，要想想荷花附近还会有哪些事物出现，它们又会告诉“我”什么。如，蜜蜂可能会飞过来，告诉“我”“在百花丛中采蜜的快乐”。

3. 答案：（1）才展开两三片花瓣儿；    ③

露出嫩黄色的小莲蓬；    ①

饱胀得马上要破裂似的 ；   ②

（2）作者从想象中回归到现实中，意识到自己并不是荷花，而是在看荷花示例：荷花太美了，作者被这种美所吸引，因此才会沉浸其中，浮想联翩，神游物外

解析过程：（1） 本题考查对句子的理解。仔细阅读描写荷花三种不同形态的句子，不难找出与“刚开”“全开”及“含苞待放”相对应的描写，再通过对这三种形态的荷花的描写，找出相对应的图片。

（2）本题考查对句子的理解。作者沉浸、陶醉在荷花之美中，以至于忘记了自己是荷花的“观众”，还以为自己也是置身于荷花池中的一朵荷花呢！这句话表达了作者对荷花之美的肯定和高度赞扬。