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看图识字,认识身体 的部位,知道他们的用处,并能说出来
2019-11-01
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╰_╯
2019-10-16
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铁马冰河。
《乌鸦喝水》教学设计教学目标:1.认识“乌、鸦”等9个生字,会写“可、石”等6个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3.喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。教学重难点:理解乌鸦是怎么喝到水的?教学准备:实验用的器具、玩具“乌鸦”或图片等。教学课时...
2019-09-23
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《四季》教学设计【教学目标】1、认识11个生字,会写“七、儿、九、无”4个生字。学会“竖弯钩、横折弯钩”两种笔画。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,产生对大自然的喜爱之情。【教学重难点】带学生认识生字、学习词语,...
2019-09-23
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复韵母aneninunün第1课时教学内容:复韵母aneninunün教学目标:1.知识与技能:拼读声母与前鼻韵母组成的音节,读准三拼音节。2.过程与方法:能正确拼读声母与an、en、in、un、ün组成的音节。3.情感、态度与价值观:初步感受家的意义。教学重点:拼读声母与前鼻韵母组成的音节...
2019-09-23
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《ɡkh》教学设计教学目标1.知识与技能:学会ɡ、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.过程与方法:读准ɡ、k、h与单韵母aeu相拼的音节。3.情感态度与价值观:感受汉语的魅力。教学重难点1.掌握ɡ、k、h的发音。2.掌握ɡ、k、h与单韵母a、e、u组成的音节的拼读。教学准备1....
2019-09-23
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《dtnl》教学设计教学目标1.知识与技能:学会d、t、n、l四个声母,读准音,认清形,正确书写。2.过程与方法:学会d、t、n、l与单韵母组成的音节及四声。3.情感态度与价值观:感受汉语的魅力。教学重难点1.学会dtnl的音、形。2.练习dtnl与aeiu相拼的音节。教学准备多媒体课...
2019-09-23
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《zcs》教学设计教学目标1.学会zcs三个声母,zicisi三个整体认读音节,认清字形,发音准确,正确书写。2.学会声母zcs同单韵母aeu的拼音,以及zicisi三个整体认读音节的四个声调。3.能正确熟练地拼读音节,尽量直呼音节,读音准确速度快。4.继续培养学生看图学拼音的能力。教...
2019-09-23
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《gkh》教学设计教学目标:知识目标:学会ɡkh3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。方法目标:继续学习拼读方法,学习看图读带调音节和音节词。情感目标:学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话;有主动学习的兴趣;有良好的写字习惯。教学重难点:1、gkh的正...
2019-09-21
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一年级上语文课件-《金木水火土》(共17张ppt)人教部编版:17张PPT金木水火土金木水火土数一数,有几只?一二三四五一二三四五,金木水火土。天地分上下,上下日月日月照今古。古今绿rìyuèzhàogǔjīn日月照古今月日今古读一读yīèrsānsìwǔ一二三四五,=压缩包内容:...
2019-09-21
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