小学语文人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭教学演示ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭教学演示ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了·原题呈现，·单元回顾，·练笔选材，·写法指导，·链接单元写法，写出景物的特点，抓特点，写特点，·思路指导等内容，欢迎下载使用。

你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。
写作贴士：可以抓住自己心目中家乡最美的一个季节，在细致观察的基础上，像本课课文那样围绕一个意思，侧重“从几个方面写出景物在某一个季节的特点，用上学过的好词”。
本单元的课文都是围绕写景展开，但描写的景物与方法各不相同、各具特色。
时间顺序：春→夏→秋→冬
空间变化顺序：大海→沙滩→小城→公园→街道
地点转移顺序：海面→海底→海岛
回顾三年级学过的写景文章，有 《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》，还有 《富饶的西沙群岛》 《海滨小城》 《美丽的小兴安岭》。你最想写家乡哪一个季节、哪一个地方的美景？
可以写这个地方的自然景观，如，冬天的海 （它和春天的海有什么不一样）、海滨美景、八大关的秋天。可以写人文景观——公园、花坛、广场等。可以写生活场所——校园、商场、小区等。
提示：可以拓宽思路，从多个不同的角度选材。
可用一句话概括，根据表达的需要将其放在段首、末尾或中间。
先要对这个地方有个整体印象，即确定一个意思。
如，本课写小兴安岭春天的景色时，重点对树木、山上的雪、散步的小鹿这三个方面进行了观察描写，写出了春天的美。同学们在写作时也可以像作者那样从几个方面观察，写出某个季节里景物的特点。
再从几个方面来写景物在某个季节里的特点。
①围绕意思，突出重点。
②分句介绍，有序表达。
①抓主要特点：如外形、颜色、姿态等，不要面面俱到。②抓变化特点：同一景物在不同视角、不同季节、不同时段中的特点。
①描摹细节。②运用比喻、拟人等修辞方法。③选用新鲜词句。
在写几种景物时，要注意将自己最感兴趣、印象最深的事物写清楚，写具体。
尝试在写作中用上好词好句，能将景色描绘得更生动、具体，更能突出景物的特点，让习作读起来更有意思。
可以像课文那样选择一个季节的景色从几个方面进行具体描写。