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小学语文人教部编版三年级下册6 陶罐和铁罐教案配套课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版三年级下册6 陶罐和铁罐教案配套课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了请记住等内容，欢迎下载使用。
每个孩子的童年都离不开寓言，同学们都很喜爱读寓言故事。今天我们就来学习一篇关于陶罐和铁罐的故事，去感悟其中的道理。
jiā
dài
jià
骄 罐 谦 懦 价
“尘”的第一笔是竖；“傲”的中间部分右上角不要带点。
骄 - 马 + 女 = 娇
谦 - 讠+ 女 = 嫌
缶来称瓶罐，水来去浇灌，鸟来是鹳雀，犬来为狗獾。
默读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事？
这篇寓言讲的是国王的橱柜里有一个陶罐和一个铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却消失得无影无踪了。
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。
读课文第2~8段，找一下铁罐是怎样奚落陶罐的。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
通过铁罐的语言和神态来充分体现它对陶罐的奚落。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
这次铁罐是用轻蔑的语气来奚落陶罐的。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
恼羞成怒的铁罐进一步用尖酸的话语来奚落陶罐。
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！“铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
铁罐用这么尖刻的话来讽刺挖苦陶罐，它为什么奚落陶罐呢？
铁罐认为自己很坚硬，而陶罐很容易碎，它只看到自己的长处和对方的短处，所以看不起陶罐。
铁罐认为自己很坚固，这是它的长处；而陶罐很容易碎，这是陶罐的短处。铁罐仗着自己的长处去奚落别人的短处。面对铁罐一次又一次的奚落，陶罐是怎样对待的呢？
“不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”
“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“何必这样说呢？“陶罐说，”我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
这是一个不卑不亢的陶罐子，这是一个谦虚但并不懦弱的陶罐子，这是一个充满自信的陶罐子…..
找同学分别扮演陶罐和铁罐，注意对话时的语气、神态，可适当加入动作、表情……
读课文第10~17段，“时间在流逝，世界上发生了许多事情。”国王橱柜里的铁罐和陶罐的命运到底如何呢？
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！“一个人说，”小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
时间在流逝，世界上发生了许多事情……有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？
这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
三十年河东，三十年河西。
时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。
傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒
谦虚 友善 宽容 大度
这则寓言通过国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土的故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦共处。
黄鼬和刺猬 母黄鼬带着小黄鼬到户外活动，碰到一只刺猬迎面走来。 “站住，别过来，不然我可不客气了！”刺猬一见黄鼬，立刻摆出一副进攻的姿势发出警告。 小黄鼬被唬住了，它停止脚步望着母黄鼬不知所措。母黄鼬却若无其事地继续朝刺猬走去。刺猬见这一招未能奏效，逃跑又来不及，连忙缩头缩脚，将整个身躯向腹面卷起形成小刺球。小黄鼬以为刺猬屈服了，冲上前去张口就咬，不料被刺得满口是血。 “这下尝到苦头了吧？”刺猬得意洋洋地说：“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得，你们算哪路神仙，敢来惹我！”
母黄鼬制止住小黄鼬，对它说：“孩子，你太缺少经验了，好好看我是怎样对付这类小刺头的。” 只见母黄鼬走上前围绕刺猬前后端详了一会儿，马上就找到刺猬露出的一点缝隙，然后用自己的尾部朝刺猬的缝隙处喷出一股臭气。没过多久，刺猬就被臭气所麻醉而重新展开了躯体。母黄鼬立刻上前将刺猬咬死，和小黄鼬饱餐了一顿。 这时，母黄鼬语重心长地教导小黄鼬：“孩子，记住教训，以后办事不可鲁莽，要学会审时度势，善于发现对方的弱点，利用自己的优势，这样才能致敌于死地，懂了吗？”
jiā à（ ）
nuò ruò（ ）
qiān xū （ ）
dài古（ ）
cā （ ）洗
（ ）
傲慢的 陶罐谦虚的 尘土轻蔑的 铁罐厚厚的 神气
王朝 流逝宫殿 易碎时间 倒塌陶罐 覆灭
读了这篇课文，你们觉得自己更喜欢谁，不喜欢谁？为什么？和同学交流下吧！
每个孩子的童年都离不开寓言，同学们都很喜爱读寓言故事。今天我们就来学习一篇关于陶罐和铁罐的故事，去感悟其中的道理。
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骄 - 马 + 女 = 娇
谦 - 讠+ 女 = 嫌
缶来称瓶罐，水来去浇灌，鸟来是鹳雀，犬来为狗獾。
默读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事？
这篇寓言讲的是国王的橱柜里有一个陶罐和一个铁罐，铁罐仗着自己坚硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却消失得无影无踪了。
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。
读课文第2~8段，找一下铁罐是怎样奚落陶罐的。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
通过铁罐的语言和神态来充分体现它对陶罐的奚落。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
这次铁罐是用轻蔑的语气来奚落陶罐的。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
恼羞成怒的铁罐进一步用尖酸的话语来奚落陶罐。
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！“铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
铁罐用这么尖刻的话来讽刺挖苦陶罐，它为什么奚落陶罐呢？
铁罐认为自己很坚硬，而陶罐很容易碎，它只看到自己的长处和对方的短处，所以看不起陶罐。
铁罐认为自己很坚固，这是它的长处；而陶罐很容易碎，这是陶罐的短处。铁罐仗着自己的长处去奚落别人的短处。面对铁罐一次又一次的奚落，陶罐是怎样对待的呢？
“不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”
“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“何必这样说呢？“陶罐说，”我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
这是一个不卑不亢的陶罐子，这是一个谦虚但并不懦弱的陶罐子，这是一个充满自信的陶罐子…..
找同学分别扮演陶罐和铁罐，注意对话时的语气、神态，可适当加入动作、表情……
读课文第10~17段，“时间在流逝，世界上发生了许多事情。”国王橱柜里的铁罐和陶罐的命运到底如何呢？
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！“一个人说，”小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
时间在流逝，世界上发生了许多事情……有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？
这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
三十年河东，三十年河西。
时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。
傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒
谦虚 友善 宽容 大度
这则寓言通过国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土的故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦共处。
黄鼬和刺猬 母黄鼬带着小黄鼬到户外活动，碰到一只刺猬迎面走来。 “站住，别过来，不然我可不客气了！”刺猬一见黄鼬，立刻摆出一副进攻的姿势发出警告。 小黄鼬被唬住了，它停止脚步望着母黄鼬不知所措。母黄鼬却若无其事地继续朝刺猬走去。刺猬见这一招未能奏效，逃跑又来不及，连忙缩头缩脚，将整个身躯向腹面卷起形成小刺球。小黄鼬以为刺猬屈服了，冲上前去张口就咬，不料被刺得满口是血。 “这下尝到苦头了吧？”刺猬得意洋洋地说：“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得，你们算哪路神仙，敢来惹我！”
母黄鼬制止住小黄鼬，对它说：“孩子，你太缺少经验了，好好看我是怎样对付这类小刺头的。” 只见母黄鼬走上前围绕刺猬前后端详了一会儿，马上就找到刺猬露出的一点缝隙，然后用自己的尾部朝刺猬的缝隙处喷出一股臭气。没过多久，刺猬就被臭气所麻醉而重新展开了躯体。母黄鼬立刻上前将刺猬咬死，和小黄鼬饱餐了一顿。 这时，母黄鼬语重心长地教导小黄鼬：“孩子，记住教训，以后办事不可鲁莽，要学会审时度势，善于发现对方的弱点，利用自己的优势，这样才能致敌于死地，懂了吗？”
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傲慢的 陶罐谦虚的 尘土轻蔑的 铁罐厚厚的 神气
王朝 流逝宫殿 易碎时间 倒塌陶罐 覆灭
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