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    五年级下册语文第5课草船借箭课后题及答案
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    小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭同步测试题

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭同步测试题,共6页。试卷主要包含了基础题,根据课文填空,课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    一、基础题


    1.读拼音,写词语。


    dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干,借与诸葛亮shāng yì( )军事,wěi tuō( )他造十万支箭,并bī pò( )诸葛亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng( )。


    交箭之日,诸葛亮dià dù( )船驶进曹营,让军士擂鼓nà hǎn( ),诱曹军放箭。诸葛亮mǎn zài ér guī( ),周瑜赞他shén jī mià suàn( )。


    2.用“√”加点的字选择正确的读音。


    嫉妒(yǐ jí) 幔(màn wàn)子 都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)


    丞(chéng céng)相 呐喊(nèi nà) 调(tiá dià)度 弓弩(nú nǔ)


    3.为带点字选择正确的字义。


    支援( ) ①引,牵;②帮助、救助;③引用。


    定罪( ) ①犯罪的行为;②刑法;③苦难、痛苦


    虚实( ) ①空;②不真实的;③衰弱。


    4.比一比,再组词。


    诸( ) 虚( ) 妙( )


    著( ) 虎( ) 炒( )


    都( ) 虑( ) 沙( )





    援( ) 惩( ) 饮( ) 罪( )


    暖( ) 征( ) 饥( ) 罚( )


    5.把词语补充完整,然后按要求填空。


    饮酒取( ) 大雾( )天 神机妙( ) 顺风顺( ) ( )鼓呐喊


    ①第一个词语所填的汉字的意思是( )


    A.快乐,欢喜,快活。 B.乐于。 C.笑。 D.使人快乐的事情。


    ②第三个词语在文中描写的是 ,这个词语还可以用来描写 、


    等人。


    句子练习


    1.选择合适的关联词写在括号里。


    如果……就…… 一面……一面…… 因为……所以……


    ( )诸葛亮的船已经驶出很远,( )曹操再追也来不及了。


    ( )周瑜知道了诸葛亮借船这件事,诸葛亮的计划( )完了。


    宝玉( )使人拿去打顶线,( )又取一个来放。


    诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)





    周瑜知道了诸葛亮借箭的过程,非常佩服诸葛亮。(改为双重否定句)





    三、根据课文填空。


    1.《草船借箭》节选自《 》,作者是( )。


    2.草船借箭的起因是( );草船借箭准备是( );草船借箭的过程是( );草船借箭的结果是( )。


    3.诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”


    ①“船用青布幔子遮起来”是为了


    ②“一千多个草把子,排在船的两边”的作用是


    ③“不过不能让都督知道”是因为


    四、课内阅读。


    有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。


    1.周瑜叫诸葛亮当面立下军令状,是因为( )


    A.作战的需要。 B.军情特别紧急。 C.任务难以完成,可以惩罚诸葛亮。


    2.文中写“周瑜很高兴”,他高兴是因为 。


    3.按照“起因、经过、结果”三方面写出这一段的主要内容。





    4.诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,可能在想: 。


    七、课外阅读。


    诸葛亮初次用兵(节选)


    曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万,杀奔新野。诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑,升堂调度:“博望左边有座山,叫豫山;右边有树林,叫安林。可以埋伏兵马。关羽可领一千人在豫山埋伏,敌军来就放过,他们的粮草辎(zī)重一定在后面,只等南面火起,就可驱兵出击,烧毁粮草。张飞可带一千人去安林背后埋伏。看南面火起,便可出击。关平带五百人,预备引火之物,到博望坡后两边等候,到初更天敌人到来,便可放火。樊城赵云速回,让他作先锋;交战时只要败,不要胜。主公自带一支军队作赵云后援。你们各各按计划行事,不得有误。”


    且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战,夏侯惇与之交战几个回合,赵云且战且退……


    天色渐渐昏黑,夜风愈大。夏侯惇只顾催促部队赶路。行至两边都是芦苇的狭窄山路,护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到,见此状大叫:“前面夏将军慢走。”于禁还赶到前边阻止。夏侯惇猛然省悟,正要退兵,却听背后喊杀声起,早有一派大火烧着,两边芦苇也着火,一刹那,四面八方都是火,风大火猛。曹军顿时大乱,自相践踏,死者不计其数。赵云回军赶杀,夏侯惇冒烟突围而逃。李典见势不好,往博望坡奔回,却被关羽的军队拦住厮杀。于禁见粮草车辆烧了,便从小路逃命去了。夏侯兰、韩浩来救粮草,却被张飞伏兵拦住,张飞一枪刺落夏侯兰于马下,韩浩夺路逃脱。一直杀到天明,刘备才胜利收兵,直杀得曹军尸横遍野,血流成河。夏侯惇收拾残部,狼狈返回许昌。


    关羽、张飞相互惊赞道:“孔明真是英才啊!”一齐拜伏在坐于小车里前来犒军的孔明车前。


    1.“不计其数”的意思是______________,这个词语写出了曹军______________。


    2.仔细读第一自然段,结合第三自然段,分析诸葛亮这样做的用意。


    关羽在豫山埋伏:_______;张飞去安林背后埋伏:__________;关平预备引火之物,敌人到来便放火:__________;赵云作先锋,交战时只要败:__________________。


    3.从关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮_______________________。


    4.从选文中可以看出,诸葛亮是个_______的人,夏侯惇是个__________的人。








    参考答案:





    一、1.都督 妒忌 商议 委托 逼迫 军令状 调度 呐喊 满载而归 神机妙算


    嫉妒 jí 幔màn子 都督dū 水寨zhài 丞chéng相 呐喊nà 调dià度弓弩 nǔ


    3.② ① ②


    4.诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜


    援助 惩罚 饮水 犯罪


    温暖 征集 饥饿 处罚


    5.乐 漫 算 水


    ①D


    ②诸葛亮 示例:张良 姜子牙


    二、 因为……所以…… 如果……就…… 一面……一面……


    诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。


    周瑜知道了诸葛亮借箭的过程,不得不佩服诸葛亮。


    三、1.《三国演义》 罗贯中


    2.起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。


    3.①让曹操看不清虚实


    ②利于让船受箭


    ③诸葛亮了解周瑜,如果让周瑜知道,他必定设法阻挠,计划就可能落空


    四、1.C


    2.他认为诸葛亮一定完不成任务,到时候可以治他的罪


    3.周瑜以作战为名让诸葛亮十天赶造十万支箭,诸葛亮说只要三天,并立下军令状,周瑜很高兴。


    4.示例:三天后,江面上有大雾,到时候,我悄悄托鲁肃准备船只,去跟曹操借箭


    七、1.无法计算数目,形容极多 伤亡惨重


    2.烧毁敌人粮草 防备敌人来救粮草 火攻敌人 引诱敌人追击


    3.心服口服


    4.示例:运筹帷幄 刚愎自大


    巩固练习


    一、看拼音写词语


    dù jì dǎn qiè dū dū yǔn nuò chí yán tuī cí


    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


    màn zi sī zì shuǐ zhài léi gǔ nà hǎn zhī yuán


    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


    néng nài dià dù jūn lìng zhuàng zì yǒu mià yòng shén jī mià suàn


    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


    二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( )多选


    A.三天四更时分一定有大雾。


    B.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。


    C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。


    D.诸葛亮能算,因为他是神仙。


    三、品味探究,选择正确的答案。


    1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说……”


    从这句话中,我感受到鲁肃________


    (1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实


    2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 ________________。


    (1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙;(3)不拍牺牲


    3.“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”


    这段话是________ 对________ 说的,表现了他________ 的特点。


    (1)鲁肃 诸葛亮 贪酒;(2)诸葛亮 周瑜 勇敢;(3)诸葛亮 鲁肃 自信


    4.从“曹操的之江上的动静后,就下令说:‘江上雾很大……不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’”从这句话中,我感受到诸葛亮________ ,曹操 ___


    (1)足智多谋 谨慎多疑;(2)勇敢机智 小心谨慎;(3)神机妙算 爱惜士兵


    参考答案


    妒忌 胆怯 都督 允诺 迟延 推辞 幔子 私自 水寨 擂鼓 呐喊 支援


    能耐 调度 军令状 自有妙用 神机妙算


    二、ABC


    三、1.(1)忠厚守信。


    2. (2)谋划周密,安排巧妙。


    3.(3)诸葛亮 鲁肃 自信


    4.(1)足智多谋 谨慎多疑


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