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    第3章 勾股定理小结与思考 苏科版八年级数学上册课件
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    第3章 勾股定理小结与思考 苏科版八年级数学上册课件

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    这是一份第3章 勾股定理小结与思考 苏科版八年级数学上册课件,共18页。

    勾股定理及其应用(2)【典型例题】 例1 如图,已知:在Rt△ABC中,两直角边AC、BC的长分别为6和8,现将直角边AC沿AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长. 解:如图,Rt△ABC中,AC=6,BC=8,由勾股定理得AB=10. 由折叠性质可得AE=AC=6,DE=DC,∠AED=∠C=90°, 则BE=4,∠BED=90°. 设DC= DE=x,则BD=8-x. 在Rt△BDE中,由勾股定理得 x2+42=(8-x)2, 解得x=3.即CD=3. 变式1 已知:如图,在Rt△ABC中,两直角边AC、BC的长分别为6和8,现将△ABC折叠,使点B与A重合,折痕为DE,求CD的长.解: 如图,设CD=x, 则由折叠性质可得AD=BD=8-x. 在Rt△ACD中,由勾股定理得x2+62=(8-x)2, 解得x= . 即CD= . 变式2 已知:如图,在Rt△ABC中,两直角边AC、BC的长分别为6和8,现将△ABC折叠,使A点与BC的中点F重合,折痕为DE,求CD的长.解: 设CD=x, 由折叠的性质可得DF=AD=6-x. ∵F是BC的中点,∴CF=4. 在Rt△CDF中,x2+42=(6-x) 2, 解得 x= . 即CD= . 【题后小结】 在直角三角形中: 1、如果“已知a,b或a,c或b,c,求c或b或a”问题,就可以直接“运用勾股定理计算”求出第三边; 2、如果“已知a,c±b或b,c±a,求b和c”问题,我们可以通过“设未知数,运用勾股定理列方程”来解决. 【典型例题】 例2 如图,在长方形ABCD 中,AB=8,BC=10,将长方形沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处,求CE的长. 解:∵四边形ABCD为长方形, ∴AD=BC=10,CD=AB=8,∠B=∠C=90°. 由折叠性质得:AF=AD=10,EF=DE. Rt△ABF中,由勾股定理得:BF2=102-82=36, ∴BF=6,CF=10-6=4. 设CE=x,则EF=ED=8-x. 在Rt△EFC中,EF2=FC2+EC2,即(8-x)2=42+x2. 解得:x=3.即CE=3 . 变式1 如图,在长方形ABCD 中,AB=8,BC=10,将长方形沿AC 折叠,使点D落在点D′,求重叠部分△AEC的面积.解:如图,由题意得∠1=∠2=∠3, 所以 EA=EC. 设 EA=EC=x,则 BE=10-x. 在Rt△ABE中,有 (10-x)2+82=x2, 解得 x= . 所以△AEC的面积为 . 变式2 如图,在长方形ABCD 中,AB=8,BC=10,将长方形沿EF 折叠,使点A与点C重合,求DF的长.解: 设AE=x,由折叠性质可知EC=x,BE=10-x. 在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即82+(10-x)2=x2, 解得:x= . 由折叠可知∠1=∠2. ∵AD∥BC,∴∠2=∠3. ∴∠1=∠3,即AE=AF= . 故 DF=10- = . 变式3 如图,在长方形ABCD 中,AB=8,BC=10,将长方形沿MN折叠,使点B落在CD边上的中点E处,求AM的长.解一:如图,连接ME.由折叠性质可知MF=MA,EF=AB=8. ∵点E是CD的中点,∴DE=4. ∴在Rt△EFM中,有MF2+EF2=ME2, 在Rt△DEM中,有MD2+DE2=ME2, ∴MF2+EF2=MD2+DE2. 设AM=x,则DM=10-x, ∴x2+82=(10-x)2+42. 解得 x= ,即AM= . 变式3 如图,在长方形ABCD 中,AB=8,BC=10,将长方形沿MN折叠,使点B落在CD边上的中点E处,求AM的长.解二:如图,连接MB、ME.由折叠性质可知MB=ME. ∵点E是CD的中点,∴DE=4. ∴在Rt△ABM中,有AM2+AB2=BM2, 在Rt△DEM中,有DM2+DE2=EM2, ∴AM2+AB2=DM2+DE2. 设AM=x,则DM=10-x, ∴x2+82=(10-x)2+42. 解得x= , 即AM= . 【题后小结】 解决这类折叠问题,首先抓住折叠变换是全等变换,折叠前后的对应边(角)大小不变;然后结合其他题设进行推理和转化;最后把所有条件集中到一个直角三角形中,用勾股定理列方程解得. 【典型例题】 例3 如图,在锐角△ABC中,已知:AB=13,BC=14,AC=15.求△ABC的面积.解:过点A作BC的高,交BC于点D,如图,设BD=x. 则在Rt△ABD中,根据勾股定理有:AD2=132-x2; 在Rt△ACD中,根据勾股定理有:AD2=152-(14-x)2. ∴132-x2=152-(14-x)2,解得x=5. ∴AD2=132-52=144,∴AD=12. 故S△ABC= BC×AD= ×14×12=84.变式1 如图,在钝角△ABC中,已知:BC=9,AB=10,AC=17.求△ABC的面积.解一:过点B作AC的高,交CA于点D,如图2,设AD=x. 则在Rt△ABD中,根据勾股定理有:BD2=102-x2; 在Rt△BCD中,根据勾股定理有:BD2=92-(17-x)2. ∴102-x2=92-(17-x)2,解得x= .∴BD= . 故S△ABC= AC×BD= ×17× =36.变式1 如图,在钝角△ABC中,已知:BC=9,AB=10,AC=17.求△ABC的面积.解二:过点A作BC的高,交CB的延长线于点D,如图1, 设BD=x,则CD=x+9. 在Rt△ABD中,根据勾股定理有:AD2=102-x2; 在Rt△ACD中,根据勾股定理有:AD2=172-(x+9)2. ∴102-x2=172-(x+9)2,解得x=6.∴AD=8. 故S△ABC= BC×AD= ×9×8=36. 变式2 如图,在△ABC中,若AC=4,AB=5,BC=6,AD为高,AE为中线.求DE的长.解:设DE=x,则BD=3+x,CD=3-x. 在Rt△ABD中,根据勾股定理有:AD2=52-(3+x)2; 在Rt△ACD中,根据勾股定理有:AD2=42-(3-x)2. ∴52-(3+x)2=42-(3-x)2. 解得x= .即DE = . 【题后小结】 如果题目中没有直角三角形,我们可以作高构造直角三角形,“化斜为直”将一般三角形问题转化为直角三角形的问题求解;在用勾股定理列方程时,需要注意选择合适的线段设为未知数,必要时可使用多次勾股定理. 【课堂小结】 1.勾股定理和勾股定理的逆定理: 2.能运用勾股定理通过“列方程”解决“已知a,c±b或b,c±a,求b和c”问题. 谢谢!
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