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    3.1.2《椭圆的简单几何性质》(第1课时)课件+分层作业(含答案解析)-人教版高中数学选修一
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆优质作业课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆优质作业课件ppt,文件包含312椭圆的简单几何性质第1课时教学课件-人教版高中数学选修一pptx、312《椭圆的简单几何性质》第1课时分层作业原卷版-人教版高中数学选修一docx、312《椭圆的简单几何性质》第1课时分层作业解析版-人教版高中数学选修一docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    1.根据椭圆的方程研究椭圆的几何性质,并正确地画出它的图形.(重点)2.根据几何条件求出椭圆的方程.(重点、难点)
    与利用直线的方程、圆的方程研究它们的几何性质一样,我们利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质,包括椭圆的范围、形状、大小、对称性和特殊点等.
    由图可知,椭圆是轴对称图形,也是中心对称图形.
    所以,坐标轴是椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心,椭圆的对称中心(即原点)叫做椭圆的中心.
    说明椭圆与y轴有两个交点, 坐标分别为
    说明椭圆与x轴有两个交点, 坐标分别为
    所以椭圆与它的对称轴有四个交点, 这四个交点叫做椭圆的顶点.
    线段A1A2, B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴,它们的长分别等于2a, 2b. a和b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长.
    由图可知,椭圆与坐标轴有四个交点.
    思考 观察图形,我们发现,不同椭圆的扁平程度不同. 扁平程度是椭圆的重要形状特征,你能用适当的量定量刻画椭圆的扁平程度吗?
    离心率就是刻画椭圆的扁平程度的量.
    (1) 离心率的取值范围:
    ① e 越接近 1,c 就越接近 a,从而 b就越小,椭圆就越扁;② e 越接近 0,c 就越接近 0,从而 b就越大,椭圆就越圆;③离心率越小,椭圆越圆,离心率越大,椭圆越扁.④ 特例:e = 0,则 a = b,则 c = 0,两个焦点重合,椭圆变成圆.
    (2) 离心率对椭圆形状的影响:
    因为a > c > 0,所以0 < e < 1.
    例1 求椭圆16x2+25y2=400的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.
    1. 你能用圆规作出图中椭圆焦点的位置吗? 你的依据是什么?
    A.点(-3,-2)不在椭圆上B.点(3,-2)不在椭圆上C.点(-3,2)在椭圆上D.无法判断点(-3,-2),(3,-2),(-3,2)是否在椭圆上
    解析:由椭圆以坐标轴为对称轴,以原点为对称中心可知,点(-3,2)在椭圆上,故选C.答案:C
    2.设AB是椭圆 (a>b>0)的长轴,若把线段AB分为100等份,过每个分点作AB的垂线,分别交椭圆的上半部分于点P1,P2,…,P99,F1为椭圆的左焦点,则|F1A|+|F1P1|+|F1P2|+…+|F1P99|+|F1B|的值是(  )A.98a B.99a C.100a D.101a
    解析:由椭圆的定义及其对称性可知|F1P1|+|F1P99|=|F1P2|+|F1P98|=…=|F1P49|+|F1P51|=|F1A|+|F1B|=2a,|F1P50|=a,故结果应为50×2a+|F1P50|=101a.答案:D
    3.若椭圆的两个焦点与短轴的一个端点构成一个正三角形,则该椭圆的离心率为(  )
    解析:不妨设椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,B为椭圆的上顶点.依题意可知,△BF1F2是正三角形.∵在Rt△OBF2中,|OF2|=c,|BF2|=a,∠OF2B=60°,
    5.万众瞩目的北京冬奥会将于2022年2月4日正式开幕,继2008年北京奥运会之后,国家体育场(又名鸟巢)将再次承办奥运会开幕式.在手工课上,王老师带领同学们一起制作了一个近似鸟巢的金属模型,其俯视图可近似看成是两个大小不同、扁平程度相同的椭圆.已知大椭圆的长轴长为40 cm,短轴长为20 cm,小椭圆的短轴长为10 cm,则小椭圆的长轴长为     cm. 
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