小学语文人教部编版三年级下册我变成了一棵树教学课件ppt

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朗读第8至第9自然段，注意读正确，读流利。
大地万物+一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日。
早春二月x竹外桃花三两枝x春雨贵如油=春风又绿江南岸=碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦=儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。
将问题写在“问题树”上。
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宇宙的另一边，是这一边的倒影。
从问题树中选出一个问题，反着想一想。
要求： 默读课文，找一找课文中哪些自然段写了小动物们的想象？
是什么引起了小动物们的想象？
（ ）
小妙招1：顺着特点想象
如果你是小动物，你还会把“我”的口水想象成什么？
还有哪些有意思的想象？
要求：默读课文，把你觉得有意思的地方找出来。和小伙伴说一说，你觉得课文中哪些想象有意思？
小鳄鱼是怎么住进去的呢？
小妙招2：变化特点想象
再读一读课文，借助插图想一想：树上还会长出哪些形状的鸟窝？
如果小动物都喜欢心形的鸟窝，你觉得他们会用什么样的方式来解决呢？请大家像我们的课文一样，展开想象，说一说。
它们会让所有的鸟窝都变成心形的。
它们会开展一场比赛，第一名就可以住进心形鸟窝。
它们会开个讨论会，轮流住。
各种形状： ……
拓展阅读：读一读《顾鹰幻想小说》系列（共五本），继续感受其中的大胆想象，将你觉得有意思的地方和小伙伴分享。
1.用自己的话说一说，我变成一棵树后发生了哪些有趣的事。2.选择《顾鹰幻想小说》系列中的一本读一读，将你觉得有意思的想象和小伙伴分享。
问题：通过这节课的学习，我发现《我变成了一棵树》这篇课文的想象非常有意思，它跟课文《宇宙的另一边》里的想象有什么不一样呢？
1.两篇课文联系起来学、对比学
2.整个单元联系起来学
铅笔的每一个梦想都和铅笔本身的特点相似