高中英语外研版 (2019)必修 第三册Unit 3 The world of science学案及答案
展开外研版高一英语导学案
班级__________小组_______姓名____________
课题 | Book3 Unit2 Making a difference | |||
课型 | 新授课 | 授课时间 | 年 月 日 | |
学习目标 |
2. To write a composition(to learn and use this unit language points). | |||
评价活动 方案 |
2.当堂检测，教师设置具体操作。 | |||
学 习 活 动 方 案 | 随 记（组长填写） | |||
一、◆导◆（5 minutes）
Task1:To review the language points.(背诵本单元重点知识点)
二、◆学◆【自主探究学习】（7 minutes）
Task1: Read and translate the Tu Youyou’s CV in Activity5.
Tu Youyou:
Date of birth: 30 December 1930 Place of birth: Ningbo, Zhejiang, China
1951-1955: Beijing Medical College (now Peking University Health Science Centre)
1955-present: China Academy of Chinese Medical Sciences Title: Tenured & Chief Researcher
1969: Worked as the leader of a research team aiming to discover a treatment for malaria. 1972: Managed to extract qinghaosu from a Chinese herb, which is very effective in fighting malaria. 1986: Obtained a New Drug Cerificate for qinghaosu, issued by the Ministry of Health of China. 2015: Won the Nobel Prize in Physiology or Medicine for discovering a novel therapy against malaria. 2019: Nominated for “The Greatest Person of the 20th Century”. |
旗开得胜小组是____组
紧追其后的小组____ | |||
三、◆学◆【小组合作探究学习】（10 minutes）
Task2: Make notes based on the passage in Activity 5 with your own opinions.
(1) Introduction:
Name of the person: _________________________________
Her biggest achievement: _____________________________
(2) Main body:
Major events in time order: ___________________________
(3) You opinion on her contribution:_____________________________
四、◆展◆【小组成果展示】（6 minutes）
To show the answers by each group.
五、◆讲◆【归纳总结，提升拓展】（5 minutes） 话题特点： 传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关资料，加以选择性的编排、描写与说明而成。 布局：
Useful expressions:
六、◆练◆【反馈训练，巩固落实】（10 minutes）
翻译以下句子。
六、◆补◆【解惑答疑，弥补不足】（2 minutes）
本节课我的学习疑点困惑是_________________________________________
采取措施：
【小组总结】 本 堂 课 的 冠 军 小 组 是___________________ 协调组织能力 最 佳 组 长 是___________________
七、【当堂达标】（20 minutes）
连句成篇。 Now write a biography of Tu Youyou. Use the expressions in the box to help you. Do further research if necessary.
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本环节优胜组是_________
继续努力加油的小组_________
遥遥领先的小组____ | |||
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自我反思：
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