人教部编版三年级下册24 火烧云当堂检测题

25.《慢性子裁缝和急性子顾客》——课中随堂填

1．这篇课文是按什么顺序来写的？（    ）

A．空间顺序 B．时间顺序 C．方位顺序

2．顾客噌的一下子跳起来，“这么慢啊！”加点字说明顾客很（   ）

A．不紧不慢 B．暴躁 

C．急躁 D．恼怒

3．裁缝的性子慢和顾客的性子急体现在哪里？填写下表。

4．品读句子，完成练习。

顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

（1）加点的拟声词体现了顾客_________的特点。

（2）试着写一写这样的句子。

①__________，树枝被折断了。（形容树枝被折断）

②火车__________飞驰而过。（形容火车跑得快）

5．读课文，知大意。

当顾客嫌裁缝做得慢时，裁缝的态度是______；第二天，当顾客要把棉袄改成夹袄时，裁缝______；第三天，当顾客要把夹袄改成短袖衬衫时，裁缝______；又过了一天，当顾客要裁缝把袖子接上去，裁缝______，因为______。

6．根据课文内容填一填。   

（1）急性子顾客走进裁缝店里提出了________、________、________、________等要求。

（2）故事的结果是________，令人捧腹大笑。

7．回顾课文,填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。

8．阅读课文，回答问题。

（1）故事发生在_________ ,一位顾客走进裁缝店要做一件 ____________ 。可是裁缝说要等到________,顾客 _________要走,可是裁缝还是___________了顾客同意让自己做衣服。

（2）文章的结尾是布料还____________,还在裁缝的柜子里 ___________ 呢!

（3）如果你是那位急性子顾客,你会说:

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（4）这个故事告诉我们什么道理?

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9．课内阅读。

慢性子裁缝和急性子顾客（节选）

故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。

顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”

“不，”裁缝说，“就在冬天。”

裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

（1）故事发生在____________季，一位自称“性子____________”的顾客想要做件____________，他一共跑了____________家裁缝店。

（2）请将画“﹏﹏﹏”的句子改为转述句。

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（3）你认为把“顾客噌的一下子跳起来”换成“顾客站起来”好不好？为什么？

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