搜索
    上传资料 赚现金
    卷07 第二单元 课题2 氧气--2022-2023学年九年级化学上册同步优化分层测评(人教版)
    立即下载
    加入资料篮
    卷07  第二单元  课题2  氧气--2022-2023学年九年级化学上册同步优化分层测评(人教版)01
    卷07  第二单元  课题2  氧气--2022-2023学年九年级化学上册同步优化分层测评(人教版)02
    卷07  第二单元  课题2  氧气--2022-2023学年九年级化学上册同步优化分层测评(人教版)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年课题2 氧气精品课时练习

    展开
    这是一份2020-2021学年课题2 氧气精品课时练习,共7页。试卷主要包含了下列关于燃烧现象的描述正确的是,下列变化不属于氧化反应的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    第二单元  我们周围的空气

    课题2 

    基础夯实练

    01  氧气的性质

    1.下列关于氧气物理性质的说法错误的是 (    )

    A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

    C.通常状况下,氧气的密度大于空气的密度 D.通过降温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体

    2.下列关于燃烧现象的描述正确的是 (    )

    A.木炭在空气中燃烧,发出白光 B.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟

    C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 D.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

    3.做铁丝在氧气里燃烧的实验,预先在集气瓶里装少量水或细沙,其主要作用是 (    )

    A.防止瓶底炸裂 B.降低瓶内温度 C.增加氧气含量 D.吸收生成的物质

    4.氧气是人类生存的重要物质,下列有关氧气的说法正确的是 (    )

    A.氧气支持燃烧,常做宇宙航行中的重要燃料

    B.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应

    C.物质与氧气发生的反应都发光、放热

    D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

    5.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如图所示是探究氧气化学性质的实验装置:

    (1)写出B装置中发生反应的文字表达式:________________

    (2)A装置中物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质可能是________(填化学名称)

    (3)装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水,其目的不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置________(填“A”或“B”)

    (4)若装置B实验失败,可能的原因是________(序号)

    ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

    铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入 实验前集气瓶敞口放置了一段时间

    02  化合反应与氧化反应

    6.[教材P36第3题(5)改编题]2019年诺贝尔生理学或医学奖授予凯林、拉特克利夫、塞门扎,他们让人们理解了细胞是如何适应氧气水平的变化的。下列物质都能在氧气中燃烧,这些物质与氧气发生的反应中属于化合反应的是              (    )

    ①木炭  石蜡 红磷 

    A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤

    7.生活中发生的下列现象,没有发生缓慢氧化的是 (    )

    A.牛奶变酸 B.高粱酿酒 C.烧煤取暖 D.农家肥腐熟

    8.下列变化不属于氧化反应的是 (    )

    A.动物的呼吸 B.光合作用 C.铁制品生锈 D.天然气燃烧

    9.下列说法正确的是 (    )

    A.氧化反应一定是化合反应 B.化合反应可能是氧化反应

    C.氧化反应一定不是化合反应 D.化合反应不可能是氧化反应

    能力提升练

    10.木炭和蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧,下列说法不正确的是 (    )

    ①都发光、放热 燃烧时,集气瓶内壁都有水珠生成 燃烧后,倒入澄清石灰水,都使石灰水变浑浊              发生的反应都属于氧化反应              燃烧时,都发出明亮火焰

    A.②④ B.②⑤ C.①③④ D.④⑤

    11.铁粉在空气中不易自,但稍加热即可剧烈燃烧,如图所示是纳铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是              (    )

    A.铁粉燃烧的文字表达式为铁+氧气氧化铁 B.锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底

    C.气球先变大后变小 D.激光手电照射为反应提供能量

    12.下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是 (    )

    A.石蜡+氧气二氧化碳+ B.+氧气五氧化二磷

    C.氧化钙+氢氧化钙 D.甲烷+氧气二氧化碳+

    13.现有A、B、C、D四种物质,A是无色、无味的气体BA中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体CD是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。

    试判断A、B、C、D各是什么物质:

    A.__________________,B.__________________,C.__________________,D.__________________

    14.氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一。小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学的整理和归纳,并形成知识树(如图所示)。请你参考并回答相关问题:

    (1)在氧气的物理性质的知识中已经给出了两个实,还有①②两方面,请你写出其中任意一条物理性:

    ________________________________________

    (2)铁、硫、碳等物质都可以在氧气中燃烧,请你写出铁在氧气中燃烧的实验现象:文字表达式为________

    ________________________________________

    (3)物质的性质决定其用途,下列有关氧气的用途正确的是________(填字母序号)

    A.做燃料 B.急救病人 C.气割 D.潜水

    培优压轴练

    15.关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧,如图所示,试回答:

    (1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c,观察到的现象是________________________________________

    ,原因是________________________________________

    (2)若打开止水夹b、c,观察到的现象是________________________________________________________

    ,原因是________________________________________________________

    (3)若打开止水夹a、b、c,观察到的现象是________________________________________________,原因是________________________________________________________________________


    参考答案解析

    课题2  氧气

    1.B  [解析]鱼类能在水中生活,只能说明水中溶有氧气,不能说明氧气易溶于水,故B说法错误。

    2.C 

    [解析]A.木炭在空气中燃烧发出红光,不会发出白光,错误B.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,没有白烟,错误C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白,生成一种白色固体,正确D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白,而不产生蓝紫色火焰,错误。

    3.A  [解析]做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细沙,可使燃烧生成的高温物质不直接溅落在瓶底,防止瓶底受热不均而炸裂。

    归纳总结铁丝在氧气里燃烧时放出大量的热,为防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底,所以预先在集气瓶里装少量水或铺一层细沙

    4.B  [解析]氧气支持燃烧,常做宇宙航行中的助燃剂,不是燃料,故A说法不正确物质与氧气发生的反应,不一定都会发光、放热,故C说法不正确带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃,因为氧气的浓度太小时无法复燃,故D说法不正确。

    5.

    (1)铁+氧气四氧化三铁

    (2)

    (3)B

    (4)①④

    [解析]

    (1)由题图可知,B装置中发生的反应是铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,文字表达式是

    +氧气四氧化三铁。

    (2)B装置中的物质X燃烧后,生成一种有刺激性气味的气体,该物X可能是硫。

    (3)装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水,其目的不相同。B装置中水的目的是防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底部,可以用细沙来代替A装置中水的目的是吸收有毒气体二氧化硫,不能用细沙代替。

    (4)若装置B实验失败,可能的原因是未打磨生锈的铁丝、实验前集气瓶敞口放置了一段时间(导致瓶中氧气不)。铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入,均有利于铁丝的燃烧。

    6.D  [解析]①木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁③石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水④红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷⑤硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。上述反应中,①②④⑤反应的特点是“多变一”,属于化合反应。

    7.

    [解析]缓慢氧化是一种进行得很缓慢、不易被察觉的氧化反应,通常无明显的发光、放热现象。烧煤取暖属于剧烈的氧化反应。

    归纳总结缓慢氧化是氧化反应的一种,进行得很缓慢,不易被察觉。动植物呼吸、食物变质、金属生锈、酒和醋的酿造农家肥料的腐熟等都包含物质的缓慢氧化

    8.B  [解析]动物的呼吸、铁制品生锈、天然气燃烧都是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应光合作用中植物吸收二氧化碳释放出氧,不属于氧化反应。

    9.B  [解析]在氧化反应中,只有当生成物是一种物质时,该氧化反应才属于化合反应,A错误有些氧化反应的生成物有多种,如石蜡的燃烧,所以氧化反应不一定是化合反应,错误化合反应强调的是反应物与生成物的多少,而氧化反应强调物质与氧气的反应,两者无必然联系,D错误。

    归纳总结化合反应与氧化反应之间的关系

    化合反应与氧化反应没有必然的联系,但两概念有交叉的部,有氧气参加的化合反应就是氧化反应氧化反应不一定都是化合反应,如酒精+氧气水+二氧化碳,是氧化反应,但不是化合反应

    10.B  析:①木炭与蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧,都发光,并放出热量,说法正确。②木炭中不含氢元素,燃烧后瓶壁不会有水珠出现,说法不正确。③木炭与蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧,燃烧后分别往两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水,石灰水都变浑浊,说法正确。④木炭与蜡烛的燃烧都是与氧气发生的反应,都是氧化反应,说法正确。⑤木炭在盛有氧气的集气瓶中燃烧,发白光,不产生火焰,说法不正确。

    11.A  [解析]铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,故A错误。锥形瓶底放水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底,故B正确。纳米铁粉燃烧放出大量的热,使锥形瓶内的压强增大,气球膨装置冷却后由于消耗了氧气,气球又会变小,故C正确。激光手电照射为反应提供能量,故D正确。

    12.B  析:A、D是氧化反应,但不是化合反应C是化合反应,但不是氧化反应。

    13.氧气    二氧化硫  二氧化碳

    析:燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,可判断此反应为硫在氧气中的燃烧,燃烧后生成的有刺激性气味的气体为二氧化硫,因此可确定A为氧气,B为硫,气体C为二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,所以气体D为二氧化碳。

    14.

    (1)氧气不易溶于水(或氧气的密度比空气略大,答案合理即可)

    (2)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体  铁+氧气四氧化三铁

    (3)BCD

    解析

    (1)氧气的物理性质:密度比空气略大,不易溶于水等。

    (2)铁在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。

    (3)氧气能支持呼吸,可用来急救病人潜水能支持燃烧,可用于气割等具有助燃性,可用来做助燃剂,但不能用来做燃料。

    15.

    (1)水进入甲瓶  红磷燃烧消耗氧气且生成物为固体,使装置中气压减小

    (2)无显明现象  木炭燃烧消耗氧气,生成二氧化碳气,装置中气压不变

    (3)水进入两瓶  燃烧消耗氧气,装置中总压强减小

    解析

    (1)燃烧停止并冷却,于甲瓶中压强降低,打开止水夹a、c后,水进入甲瓶中。

    (2)若打开止水夹b、c后,由于木炭燃烧消耗氧气,生成二氧化碳气体,乙瓶中压强不变,因此水不会进入瓶中。

    (3)若打开止水夹a、b、c,由于整个装置中的气体总体积减小,压强变小,因此水进入两个集气瓶中。

    核心素养解读本题借助红磷和木炭在空气中燃烧的实验,培养“科学探究与创新意识”的学科素养

    红磷在空气中燃烧消耗氧气,导致瓶中气压减小,水会流入瓶内木炭在空气中燃烧,消耗氧气,但同时生成了二氧化碳气,致使瓶内压强基本不变,水不会流入瓶内。由此可以得出测定空气中氧气含量的实验中,一般情况下药品的选择依据:所选物质能与空气中的氧气反应,且生成物为固体或液体,不能生成气体


     

    相关试卷

    化学课题2 化学是一门以实验为基础的科学精品达标测试: 这是一份化学课题2 化学是一门以实验为基础的科学精品达标测试,共13页。试卷主要包含了下列不属于化石能源的是等内容,欢迎下载使用。

    化学人教版第四单元 自然界的水课题3 水的组成精品巩固练习: 这是一份化学人教版第四单元 自然界的水课题3 水的组成精品巩固练习,共1页。试卷主要包含了下列“一定”的说法正确的是,现有物质,分类是研究物质的常用方法,1800年,人类电解水获得成功等内容,欢迎下载使用。

    人教版九年级上册课题2 水的净化精品课后测评: 这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化精品课后测评,共11页。试卷主要包含了常见的净化水的方法有,关于水的净化过程描述错误的是,过滤实验中,不需要使用的仪器是,下列操作可有效降低水的硬度的是等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          卷07 第二单元 课题2 氧气--2022-2023学年九年级化学上册同步优化分层测评(人教版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部