还剩2页未读，
继续阅读
语文三年级下册7 鹿角和鹿腿综合训练题
展开
这是一份语文三年级下册7 鹿角和鹿腿综合训练题，共4页。试卷主要包含了看拼音写词语，选词填空，下列句子应该读出什么样的语气?，按要求写句子，阅读课文片段，回答问题，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
chítáng xīn shǎng jīng zhì dà yìng
tàn qì fēn pèi tòng kuài jī huì
二、读句子，给加点字选择正确的读音,画上“√”。
1.啊!我的身段多么匀称( chèng chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚！
2.鹿不敢犹豫,撒(sā sǎ)开长腿就跑。
3.鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn jìn)撅起了嘴,皱起了眉头。
4.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来。
三、选词填空。
倒映 倒影
1.岸边的柳树( )在清清的湖水中。
2.鹿摆摆身子,水中的( )也跟着摆动起来
欣赏 观赏
3.星期天,我们去公园( )菊花。
4.鹿对着池水( )自己美丽的倒影。
四、下列句子应该读出什么样的语气?(填序号)
A.得意 B.惊喜 C惊慌 D.难过
1.咦,这是我吗?( )
2.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!( )
3.唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?( )
4.鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。( )
五、按要求写句子
1.鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
2.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
_________________________________________________________________
3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)
_________________________________________________________________
六、阅读课文片段，回答问题。
有一天,鹿口（ 渴 喝 ）了,找到一个池塘,痛痛快快地（ 渴 喝 ）起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的（到 倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意（到 倒）自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么（均匀 匀称）,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
1、选择括号内正确的字、词，用“√”画出来。
2、照样子写词语。
痛痛快快（AABB）
3、填量词。
一（ ）镜子 一（ ）清风 四（ ）腿 两（ ）角
4、用“ ”画出一句比喻句。用“ ”画出一句反问句。
5、比较鹿角与腿,选择填空。
A.鹿角 B.鹿腿
(1)相比较而言,( )更美观、更漂亮。
(2)相比较而言,( )更有实用性。
6、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。（ ）
(2)所有像鹿腿这样有用的东西，都会是难看的。（ ）
(3)鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。（ ）
(4)鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。（ ）
七、课外阅读
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。买完
鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋，（ ）咱们不愁吃喝，（ ）有老猫在,咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着,老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想：头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了，( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道：“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”
1.按要求写词语。
近义词: 高兴—( ) 反义词: 平安——( )
2.在短文中的括号里填上合适的关联词。
3.该市最后鼠患成灾的原因是什么?
4.这则寓言故事告诉我们( )
A.老鼠买鱼送给猫。
B.猫非常懒惰,不捉老鼠。
C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
7鹿角和鹿腿 参考答案
一、池塘 欣赏 精致 倒映 叹气 分配 痛快 机会
二、chèn sā jīn zhèng
三、1.倒映 2.倒影 3.观赏 4.欣赏
四、B A D C
五、1.树枝把鹿的角挂住了。
2.示例：秋天到了，柿子树上挂满了像小灯笼似的柿子。
3. 这四条腿太细了, 配不上这两只美丽的角。
六、1、渴 喝 倒 到 匀称
2、明明白白、星星点点、多多少少、隐隐约约、
3、面 阵 条 只
4、池水清清的,像一面镜子。
唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
5、鹿角 鹿腿
6、(1) × (2) × (3) √(4) √
七、1.快乐 危险
2.虽然……但是…… 因为……所以……
3.老鼠每天都给猫送鱼，猫非常高兴，与鼠“化敌为友”，不再捉老鼠，最后该市鼠患成灾。
4. C.
chítáng xīn shǎng jīng zhì dà yìng
tàn qì fēn pèi tòng kuài jī huì
二、读句子，给加点字选择正确的读音,画上“√”。
1.啊!我的身段多么匀称( chèng chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚！
2.鹿不敢犹豫,撒(sā sǎ)开长腿就跑。
3.鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn jìn)撅起了嘴,皱起了眉头。
4.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来。
三、选词填空。
倒映 倒影
1.岸边的柳树( )在清清的湖水中。
2.鹿摆摆身子,水中的( )也跟着摆动起来
欣赏 观赏
3.星期天,我们去公园( )菊花。
4.鹿对着池水( )自己美丽的倒影。
四、下列句子应该读出什么样的语气?(填序号)
A.得意 B.惊喜 C惊慌 D.难过
1.咦,这是我吗?( )
2.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!( )
3.唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?( )
4.鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。( )
五、按要求写句子
1.鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
2.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
_________________________________________________________________
3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)
_________________________________________________________________
六、阅读课文片段，回答问题。
有一天,鹿口（ 渴 喝 ）了,找到一个池塘,痛痛快快地（ 渴 喝 ）起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的（到 倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意（到 倒）自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么（均匀 匀称）,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
1、选择括号内正确的字、词，用“√”画出来。
2、照样子写词语。
痛痛快快（AABB）
3、填量词。
一（ ）镜子 一（ ）清风 四（ ）腿 两（ ）角
4、用“ ”画出一句比喻句。用“ ”画出一句反问句。
5、比较鹿角与腿,选择填空。
A.鹿角 B.鹿腿
(1)相比较而言,( )更美观、更漂亮。
(2)相比较而言,( )更有实用性。
6、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。（ ）
(2)所有像鹿腿这样有用的东西，都会是难看的。（ ）
(3)鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。（ ）
(4)鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。（ ）
七、课外阅读
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。买完
鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋，（ ）咱们不愁吃喝，（ ）有老猫在,咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着,老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想：头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了，( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道：“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”
1.按要求写词语。
近义词: 高兴—( ) 反义词: 平安——( )
2.在短文中的括号里填上合适的关联词。
3.该市最后鼠患成灾的原因是什么?
4.这则寓言故事告诉我们( )
A.老鼠买鱼送给猫。
B.猫非常懒惰,不捉老鼠。
C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
7鹿角和鹿腿 参考答案
一、池塘 欣赏 精致 倒映 叹气 分配 痛快 机会
二、chèn sā jīn zhèng
三、1.倒映 2.倒影 3.观赏 4.欣赏
四、B A D C
五、1.树枝把鹿的角挂住了。
2.示例：秋天到了，柿子树上挂满了像小灯笼似的柿子。
3. 这四条腿太细了, 配不上这两只美丽的角。
六、1、渴 喝 倒 到 匀称
2、明明白白、星星点点、多多少少、隐隐约约、
3、面 阵 条 只
4、池水清清的,像一面镜子。
唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
5、鹿角 鹿腿
6、(1) × (2) × (3) √(4) √
七、1.快乐 危险
2.虽然……但是…… 因为……所以……
3.老鼠每天都给猫送鱼，猫非常高兴，与鼠“化敌为友”，不再捉老鼠，最后该市鼠患成灾。
4. C.
相关试卷
语文人教部编版7 鹿角和鹿腿随堂练习题： 这是一份语文人教部编版7 鹿角和鹿腿随堂练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿精品精练： 这是一份小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿精品精练，共4页。试卷主要包含了鹿角和鹿腿， 这个故事告诉我们的道理是等内容，欢迎下载使用。
语文人教部编版7 鹿角和鹿腿优秀习题： 这是一份语文人教部编版7 鹿角和鹿腿优秀习题，共4页。试卷主要包含了鹿角和鹿腿，匀称 美丽等内容，欢迎下载使用。
