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    【核心素养】部编版语文三年级下册-7. 鹿角和鹿腿 第1课时(课件+教案+学案+习题)
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    人教部编版三年级下册鹿腿优秀习题ppt课件

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    这是一份人教部编版三年级下册鹿腿优秀习题ppt课件,文件包含核心素养部编版语文三年级下册-7鹿角和鹿腿第1课时课件pptx、核心素养部编版语文三年级下册-7鹿角和鹿腿第1课时教学设计含反思docx、核心素养部编版语文三年级下册-7鹿角和鹿腿第1课时分层作业含答案docx、核心素养部编版语文三年级下册-7鹿角和鹿腿第1课时导学案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共50页, 欢迎下载使用。

    SUYANGFENXI
    文化自信:阅读课文,体会传统文化孕育的爱国主义情感。 语言运用:会认10个生字,会规范书写12个生字。学习“称、禁、撒”三个多音字。 思维能力:正确、流利、有感情地朗读课文并背诵,整体感知课文主要内容。审美创造:会叙述故事的主要内容。
    随文识字,掌握生字的正确书写。理清课文结构,初步把握主要内容。
    抓住鹿的心情这一线索,指导朗读,体会鹿的态度变化。
    DANYUANZHUTI
    ◎读寓言故事,明白其中的道理。◎把图画的内容写清楚。
    XUEXIXINZHI
    身穿梅花袍,头上顶双角,窜山又越岭,全身都是宝。 打一动物
    是古希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品,成为世界文学遗产的瑰宝。
    ①增进我们对于现代文明的认识
    它们之间的关系是什么?
    找一找在课文中鹿的情绪变化了几次?
    1.标出课文的自然段。2.用自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,读通句子,把不通顺的地方多读几遍。体会鹿的情绪波动。 3.将课文的生字圈画出来。3.想一想:课文讲了一个什么故事?
    运用这些词试着用自己的话讲述课文内容!
    你在生活中有“抱怨”或“埋怨”的时候吗?
    ①叫;叫做 ②名称 ③说 ④赞扬
    1.小明看到这则笑话,不禁( )笑出了声。
    2.严禁( )酒后开车!
    在生活中你见过这些字吗?
    在书本上找到对应字的拼音读一读!
    在课文中把词语圈画出来!
    笔画数:13部 首:土结 构:左右音 序:T
    组 词:池塘 水塘
    我会记:“土”+“唐”=塘
    笔画数:12部 首:贝结 构:上下音 序:S
    组 词:观赏 赏析
    观察这三个字,你发现了什么?
    笔画数:10部 首:至结 构:左右音 序:Z
    组 词:导致 别致
    辨析组词:致( )到( )
    笔画数:10部 首:酉结 构:左右音 序:P
    组 词:配对 相配
    我会记:“酉”+“己”=配
    笔画数:9部 首:犭结 构:左右音 序:S
    组 词:狮子 雄狮
    观察这两个字,你发现了什么?
    1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。
    找出这些词所在的文段读一读!
    课文讲述了一只鹿________的故事。鹿欣赏自己美丽的____,却抱怨细长的____太难看,当凶猛的狮子向它扑来时,美丽的鹿角被树枝挂住,令它险些丧命,而难看的鹿腿却帮助它狮口脱险。
    DABIAOXUNLIAN
    一、下列各组词语中,加点字的读音完全相同的 一项是( )。
    A.撒手 播撒 撒谎 撒娇
    B.称职 称心 匀称 对称
    C.禁受 禁止 囚禁 严禁
    D.挣扎 挣脱 挣钱 挣断
    (chēng chèn)
    (jīn jìn)
    (zhēng zhèng)
    三、写出下列词语的近义词。
    ZONGJIEPINGJIA
    本节课你学会了什么?你是怎么学会的?
    1.有感情地朗读课文,并抄写生字新词。
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