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    语文选修拟行路难导学案

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    这是一份语文选修拟行路难导学案,共4页。

    一、读准字音
    酌酒(zhuó) 踯躅(zhí)(zhú) 鲍照(Bà)
    二、词语释义
    (1)泻水置平地(倾、倒)
    (2)人生亦有命(命运,命数)
    (3)举杯断绝歌路难(停止)
    (4)吞声踯躅不敢言(声将发又止)
    (5)吞声踯躅不敢言(徘徊不前)
    三、名句默写
    (1)泻水置平地,各自东西南北流。
    (2)人生亦有命,安能行叹复坐愁?
    (3)酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
    (4)心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
    [资料链接]
    eq \a\vs4\al([识作者])
    eq \a\vs4\al([探背景])
    鲍照生活在我国魏晋南北朝时期,这个时期实行门阀制度,主要由数十个大家族(士族)统治当时的社会,士族制度下的门阀士族特别是高级士族凭借门第出身就可以做官,世世代代控制高级官职。门阀制度阻塞了寒士的仕进之路,一些才高的寒士自然心怀不平。这些反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。门阀制度像大山一样压在鲍照身上,促使他把无比巨大的愤懑不平之气化作《拟行路难》这样的诗篇。
    eq \f(泻水置平地, 各自东西南北流。 人生,往平地上倒水,水会向不同方向流散。同样的,人生贵贱)
    eq \f( 亦 有命, 安能行 叹 复坐愁? 酌 酒 以,穷达也是不一致的,怎能总是哀叹又忧愁呢?无奈中举起酒杯聊以)
    eq \f(自宽,举杯 断绝歌路难。 心非 木石,自慰,因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。人心不是无知无觉的木石,)
    eq \f( 岂 无 感? 吞声踯躅 不敢 言。,怎能不心情激荡、百感俱生?唉,只是忍气吞声,徘徊不前,不敢辩白啊。)
    [文本鉴赏]
    这首诗是诗人的不平之鸣。诗人拈出“泻水置平地”这一自然现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨,抒发了寒门出身的正直之士在仕途中备受压抑的痛苦和愤慨。
    eq \a\vs4\al(拟行路难,(其四))eq \b\lc\((\a\vs4\al\c1(\b\lc\ \rc\)(\a\vs4\al\c1(起兴——门第决定命运,反问——命中注定忧愁))言不当愁,\b\lc\ \rc\)(\a\vs4\al\c1(借物——希望浇断忧愁,对比——愁却不敢言愁))借酒浇愁))
    1.结合全诗看,诗人是怎样抒发“愁”情的?塑造了一个什么样的人物形象?
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    [答案] ①全诗突出写“愁”,所叹者愁,酌酒为浇愁,悲歌为泄愁,不敢言更添愁。在平淡的外表下蕴含着深沉且激越奔放的感情。②这首诗生动地刻画了一个悲怆难抑的诗人形象。酌酒原为排遣愁绪,然而满怀郁结的悲愁岂是区区几杯酒能驱散的?平添的几分酒意反而更激起了愁海的波澜,诗人趁着酒意唱起了悲怆的《行路难》,将一腔悲愤倾泻出来。从这举杯驱愁却大放悲声的情节中,可想见其悲其愁的沉郁。
    2.开头两句采用了什么手法?作者说“人生亦有命”似乎是心平气和地接受了“人生亦有命”的现实,事实是否如此?
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    [答案] 诗歌开头两句由泻水于平地起兴,以水流方向的不一来喻指人生穷达的各殊。这是一个很有名的比喻,它能够从平凡的日常生活现象中揭示深刻的哲理,耐人咀嚼,引人感悟。乍读之下,似乎诗人心平气和地接受了“人生亦有命”的现实,其实,他是用反嘲的笔法来抨击不合理的门阀制度。
    3.此诗第七、八句写出了什么感情?
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    [答案] 第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦的感慨,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝谕,酒的麻醉,都不能使心如槁木。用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮,表现了诗人的抗争精神。第八句表达的是诗人心中的无奈,“岂无感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照,将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。
    [写法借鉴]
    1.写作特色
    直抒胸臆
    鲍照的《拟行路难(其四)》是诗人的不平之鸣。诗人拈出泻水流淌这一自然现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨。作为咏叹人生苦闷的抒情诗组,《拟行路难》十八首在叙述角度上有两个不同的类型:一是作者自己直抒胸臆,二是作者不露面,假借诗中特定的人物角色来抒发情感。
    定义:直抒胸臆法,亦称直陈肺腑法。它是敞开心胸,不依托任何事物,通过朴实无华的手段,把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。
    作用:(1)这种抒情方式看似平淡,但往往平淡之处见真情。平淡中有真情实感,显得朴实自然。
    (2)这种袒露胸怀的抒情,使感情达到了高潮,突出地表现了主题。
    2.写法指导
    运用直抒胸臆手法“两注意”
    (1)直抒胸臆不同于间接抒情,它不以外物为依托,而是心里有什么话,有什么想法,有怎样的感情就和盘托出,全抒之而后快。
    (2)直抒胸臆要有特定的氛围,要水到渠成,要有真情实感,要注意场合,不能无病呻吟。
    3.迁移运用
    阅读下面这段直抒胸臆的文字,谈谈其艺术表达效果。
    不论多明亮的艳阳天,也会有乌云突罩的可能;世上没有永远风平浪静的海,人生也有颓丧消沉的时刻。遭遇挫折时的心境就如令人闻之会莫名伤感的低音号般低沉!仿佛正走在崎岖不平的羊肠小径,颠仆跌踬,使人气馁,但这是真正的转折点,能坚持到底便是成功,否则就要失败;但人生的辉煌却常于此际产生,雄伟浑厚的低音能使人产生最大的震荡!有艰苦才显得幸福的可贵,有平凡才烘托出灿烂的日出。其实只要你好好把握,人生必会有意义和价值,何必埋怨上天呢?
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    【参考示例】 这段文字比较明确地表达了对待人生的观点和态度。即在面对人生低谷的时刻,不要消沉颓丧,要勇敢面对人生的风雨和挫折。观点明确,抒情自然流畅。
    这段文字使用直抒胸臆的写法,起到了发人深省的作用。文字中有一种震撼人心的力量,这是含蓄蕴藉的文字所不能达到的艺术效果。简介
    鲍照(约415—470),南朝宋文学家,字明远。鲍照出身寒微,二十多岁时在临川王刘义庆门下,因献诗被赏识,擢为国侍郎。最后任临海王刘子顼参军,在刘子顼举兵叛乱失败时,死于乱军中。世人因此称他为“鲍参军”。有《鲍参军集》传世。“才秀人微,取湮当代”的鲍照一生沉沦潦倒,很不得志,但他的文学作品的价值却越来越为后人重视
    主要作品
    著有《鲍参军集》
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