初中化学人教版九年级上册课题1 空气综合训练题

绝密★启用前

2.1空气同步练习人教版初中化学九年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 空气是人类生产活动的重要资源。下列各项用到的气体不是来自空气的是   

A. 炼钢过程用到的氧气 B. 磁悬浮列车用到的氮气
C. 用于生产氮肥的氨气 D. 制作电光源的稀有气体

2. 我国计划在年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定的体积比例混合成“人造空气”以上的氧气，的氮气，控制二氧化碳的含量低于。下列关于“人造空气”和空气的说法中，正确的是

A. 需要控制二氧化碳的含量，是因为二氧化碳有毒
B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭
C. “人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数
D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气

3. “山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列物质不属于空气污染物的是

A. 二氧化氮 B. 细颗粒物 C. 臭氧 D. 二氧化碳

4. 空气中含量少并常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源的是

A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳

5. 下列物质中，属于纯净物的是

A. 洁净的空气 B. 水泥砂浆 C. 液氮 D. 汽水

6. 下列属于纯净物的是

A. 加碘食盐 B. 豆浆 C. 酱油 D. 冰

7. 下列物质中，计入“空气污染指数”的是

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物

8. 如图是“测定空气中氧气含量”的两个实验装置，下列有关说法不正确的是

A. 装置中的气球先变瘪后胀大
B. 装置只能定性判断空气中含有氧气
C. 装置可测得进入集气瓶中水的体积
D. 将装置中的红磷换成蜡烛也可测得结果

9. 下列情况对空气质量不会产生影响的是

A. 用太阳能发电 B. 露天焚烧秸秆 C. 汽车排放尾气 D. 建筑施工扬尘

10. 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是

A. 反应开始时压强增大是因为温度升高
B. 点处的压强等于大气压
C. 点的温度已经接近室温
D. 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）

11. 千里江山图是国家宝藏，这幅将近一千年前的青绿山水画，今天看来依然色彩鲜艳、清晰动人。
    
    该画所用矿物颜料有石青、石绿等，请推测它们具有的性质：______。
    石青主要成分为碱式碳酸铜，石青不是 ______选填“纯净物”或“混合物”。
12. 请根据下列事实说明空气中含有的成分填物质名称。
    酥脆的饼干放置一段时间会变软说明空气中含有 ______。
    小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ______。
13. 按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
    燃烧的现象是 ______。
    红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ______。
    冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 ______。
    磷在空气中燃烧化学反应表达式 ______。红磷稍过量，目的是 ______。

14. 有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气。冰水混合物 请用这些物质的数字代号填空：
    空气中含量最多的气体是______；
    有刺激性气味的有毒气体是______；
    属于混合物的是______；
    属于稀有气体的是______；
    常温下是固体的是______。
15. 有下列物质，冰水共存体氧气二氧化碳自来水洁净的空气五氧化二磷。用序号填空：
    属于纯净物的有 ______，属于混合物的有 ______。

三、实验题（本大题共2小题，共20.0分）

16. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧橡胶管，点燃燃烧匙内过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
     

实验过程中，燃烧匙里盛放过量红磷的原因是                    

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终约上升至刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的                    。

红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是          ，可推出该气体          填“支持”或“不支持”燃烧。

17. 化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：
    实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是______。
    倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心______。
    在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量______填“大于”、“小于”或“等于”。

四、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

18. 地球上的动植物都离不开氧气。人体每天须从空气中得到的氧气。已知在标准状况下，空气的密度为。
    空气中氧气的体积分数约为 ______。
    计算小华天可呼吸空气的质量。写出计算过程，结果保留一位小数
    

答案和解析

1.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题主要考查空气的知识，难度不大，了解空气的成分和作用是解题关键。
【解答】
A、氧气是空气的主要成分之一，故选项错误；
B、氮气是空气的主要成分之一，故选项错误；
C、氨气不是空气的成分，不是来自空气，故选项正确；
D、稀有气体是空气的成分之一，故选项错误。  

2.【答案】
 

【解析】解：、二氧化碳不是有毒的气体，说法错误；
B、人造空气中氧气的含量大于，故燃着的木条放在“人造空气”中不会立即熄灭，说法错误；
C、“人造空气”中氮气的体积分数为，小于空气中氮气的体积分数，说法正确；
D、“人造空气”不可只保留氧气，否则会造成氧化反应进行的过于快，对人体健康不利，说法错误；
故选：。
根据各种气体的成分以及性质进行分析解答即可。
本题考查的是空气的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
 

3.【答案】
 

【解析】解：、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；因此二氧化氮属于空气污染物，故选项错误；
B、粉尘主要指一些固体小颗粒因此细颗粒物属于空气污染物，故选项错误；
C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；因此臭氧属于空气污染物，故选项错误；
D、二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；故选项正确；
故选：。
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

4.【答案】
 

【解析】解：、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源，而不是氧气，故选项错误。
B、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源，故选项正确。
C、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源，而不是氮气，故选项错误。
D、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源，而不是二氧化碳，故选项错误。
故选：。
根据稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，进行分析判断。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途是正确解答此类题的关键。
 

5.【答案】
 

【解析】

【分析】
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
【解答】
A.洁净的空气中有氧气、氮气等，属于混合物，故选项错误；
B.水泥砂浆中含有多种物质，属于混合物，故选项错误；
C.液氮是一种物质，属于纯净物，故选项正确；
D.汽水中有碳酸、水等，属于混合物，故选项错误；
故选：。  

6.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。
【解答】
A.加碘食盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物；故选项错误；
B.豆浆中有蛋白质和多种营养物质，属于混合物；故选项错误；
C.酱油中含有多种物质，属于混合物；故选项错误；
D.冰是一种物质，属于纯净物；故选项正确。
故选D。  

7.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题，根据“空气污染指数”所涉及的空气污染指数的项目，进行分析判断。
【解答】
目前计入我国“空气污染指数”的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。
故选：。  

8.【答案】
 

【解析】解：、装置当点燃红磷，红磷燃烧会放出热量，使集气瓶中空气膨胀，压力高于大气压，因此气球会变瘪，待装置冷却后，集气瓶中压力小于外界大气压，气球又在大气压作用下膨胀，说法正确，但不符合题意；
B、装置红磷燃烧只是消耗空气中氧气，因此只能定性的判断空气中含有氧气，说法正确，但不符合题意；
 、装置红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内的压力减小，在外界大气压的作用下，量筒内的水会进入集气瓶中，因此可以测的进入集气瓶中水的体积，说法正确，但不符合题意；
 、红磷燃烧产物为固体，固体体积可以忽略不计，但是对于碳粉来说，其产物是气体，占据部分体积，无法测得氧气的消耗量，说法错误，故符合题意；
故选：。
根据空气中氧气含量的测定实验的原理、现象和注意事项进行分析。
熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础。
 

9.【答案】
 

【解析】解：、用太阳能发电比较环保，对空气质量不会产生影响，故选项正确；
B、露天焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，对空气质量会产生影响，故选项错误；
C、汽车排放尾气生成有害气体，对空气质量会产生影响，故选项错误；
D、建筑施工扬尘对空气质量会产生影响，故选项错误；
故选：。
本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

10.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题难度中等，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
【解答】
A、反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，该选项说法正确；
B、由图中信息可知，点处的压强小于大气压，该选项说法不正确；
C、由图可知，温度已趋于平稳，结合压强变化趋势，为了使实验结果更准确，会冷却至室温再打开止水夹，点的温度已经接近室温，该选项说法正确；
D、打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，该选项说法正确。
故选：。  

11.【答案】化学性质稳定  纯净物
 

【解析】解：千里江山图是国家宝藏，能保存近一千年不变色，说明青绿山水画所用的矿物颜料石青、石绿等具有的性质是化学性质稳定等。
石青主要成分为碱式碳酸铜，说明了石青是由不同种物质组成的，是混合物，不是纯净物。
故答案为：化学性质稳定等。
纯净物。
根据变化的现象分析物质的性质；
根据迕的组成分析物质的类别。
本题的难度不大，会根据现象分析性质，会根据物质的组成分析物质的类别即可分析解答。
 

12.【答案】水  氧气
 

【解析】解：饼干放在空气中不脆了，这是饼干吸水之后潮湿的缘故，说明空气中含有水蒸气；
小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气，因为氧气能支持燃烧和供给呼吸；
故答案为：水；
氧气。
水的存在会使物品吸水潮湿、甚至是变质；
氧气能支持燃烧和供给呼吸。
本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
 

13.【答案】产生大量的白烟，放出热量  氧气已经充分反应了  水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一  红磷氧气五氧化二磷  确保装置中氧气完全被消耗
 

【解析】解：红磷燃烧的现象是：产生大量的白烟，放出热量；故答案为：产生大量的白烟，放出热量；
红磷熄灭的主要原因是瓶内的氧气氧气已经充分反应了，没有支持红磷燃烧的物质了；故答案为：氧气已经充分反应了；
因为氧气约占空气体积的五分之一，故可观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一；故答案为；水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一；
红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的表达式为：红磷氧气五氧化二磷；红磷稍过量的原因是确保装置中氧气完全被消耗，如果没有消耗完全，倒吸进来的水就小于五分之一了，使结果不准；故答案为：红磷氧气五氧化二磷；确保装置中氧气完全被消耗；
根据空气中氧气含量测定实验的原理、现象、结论、注意事项进行分析。
解答本题的关键是了解测定空气中氧气含量实验的原理、现象、结论和红磷燃烧后的生成物。
 

14.【答案】        
 

【解析】解：空气中含量最多的气体是氮气，故答案为：；
有刺激性气味的有毒气体是二氧化硫；故答案为：；
食盐水中有食盐和水，属于混合物；故答案为：；
稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称；故答案为：；
常温下是固体的是五氧化二磷，因为五氧化二磷是白色固体；故答案为：；
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占；
有刺激性气味的有毒气体是二氧化硫；
食盐水中有食盐和水，属于混合物；
稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称；
常温下是固体的是五氧化二磷。
本考点考查了空气中各种气体的含量、性质等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

15.【答案】 
 

【解析】解：冰水共存体是由水一种物质组成，属于纯净物；氧气是由一种物质组成，属于纯净物；二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物；自来水中含有水和消毒剂等物质，属于混合物；洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物；五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物。
故答案为：；。
本题考查利用纯净物和混合物的概念来判断，物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质组成，否则属于混合物。
在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
 

16.【答案】充分消耗集气瓶内的氧气

；氮气；不支持

【解析】红磷过量可以将氧气完全耗尽，减小误差。
集气瓶内水面最终约上升至刻度处，说明氧气约占空气总体积的；
 红磷熄灭后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，由此说明氮气不支持燃烧。
 

17.【答案】胶头滴管；液体流出会腐蚀标签；小于
 

【解析】解：胶头滴管能吸取和滴加少量液体，故答案为：胶头滴管；
倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签。
用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，则不能把集气瓶中的氧气完全消耗，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致所测得的氧气体积分数偏小。
故答案为：胶头滴管；液体流出会腐蚀标签；小于。
根据常用仪器的图形、名称、用途分析回答。
标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签。
如果红磷的量不足，会导致氧气不能被完全消耗，从而导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一；
本题主要考查一些实验的注意事项，了解实验室胶头滴管的使用、药品的取用方法和原则，氧气的体积测定实验等是解答本题的关键。
 

18.【答案】
 

【解析】解：空气按体积分数计算，氧气约占空气总体积的，故答案为：；
小华天需空气的体积为：，天需空气的质量为：；故答案为：小华天需空气的体积为：，天需空气的质量为：。
根据空气中的组成成分占空气的体积分数分析；
根据体积、密度、质量关系进行分析计算。
熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用是解题的关键