八年级上册5.1 长度和时间的测量当堂检测题

这是一份八年级上册5.1 长度和时间的测量当堂检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．下列记录的结果中，用米做单位的是（ ）
A．学生课桌的高度约为 8
B．读初三年级的小明身高约为 1.7
C．一支铅笔的长度约为 18
D．人教版九年级全一册物理课本的厚度约为 10
2．为测出小木块的长度，以下使用刻度尺的做法正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3．“PM2.5 ”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5 ”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）
A．毫米B．纳米C．微米D．厘米
4．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适
A．量程3m，分度值1mmB．量程10m，分度值1dm
C．量程30cm，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mm
5．使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会
A．正常B．偏小C．偏大D．无法比较
6．四位同学用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，记录如下表.则物理课本的宽度为
A．21.267cmB．21.27cmC．22.266cmD．22.267cm
7．用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（ ）
A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值
B．测量时只能从刻度尺的零刻度线读起
C．读数时，视线要与尺面垂直
D．记录时，必须在数字后面加上单位
8．人的一次脉搏时间约为（ ）
A．1min B．10s C．1s D．0.1s
9．小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是。（ ）
A．0.1m
B．1cm
C．1mm
D．0.1mm
10．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了一下估测，接近真实值的是（ ）
A．教室宽5庹，约8m（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）
B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）
C．课桌长4柞，约2.8m（柞：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D．物理课本厚1指宽，约10cm
二、填空题
11．测量长度的基本工具是________，测量结果由数值和________组成的．
12．如图读数时视线正确的是______(选填“A”或“B”)；物体的长度为______cm．
13．如图所示，物体甲的长度为_____cm，停表乙的示数为_____s．
14．如图所示，刻度尺的分度值是_______，木块的长度为_______cm．
15．如图所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是_______cm。
16．测量值与被测量的真实值总会有些差异，这种差异叫 ________．采用多次测量取平均值的方法是为了 ________
17．使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程．并注意：
（1）使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体，并且尺的位置要_________；
（2）使刻度尺的______线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面__________．
（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明_______．测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和______值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后____位数值．
（4）测量工具的选择与_____________有关，测量要求越是精确，测量工具越要__________．
18．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为________cm，可算出细铜丝的直径约为________mm．
19．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言______尺精密些，就使用方法而言，______尺摆放不正确。如用A尺测量，则木块的长度是______。如图所示，刻度尺的分度值为______，木块的长度为______。如图停表的读数是______s。
20．如图所示，小华用刻度尺测量某铁棒的长度，该刻度尺的分度值是______ ，测量的结果应为______ cm．

三、综合题
21．某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如下图放置，其错误是：
(1)__________________________；
(2)__________________________；
(3)__________________________。
22．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线单层紧密地在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示：
这把刻度尺的分度值是__________，这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径是___________。
23．小亮在“长度的测量”实验中：
​
（1）图甲中圆的直径是__________cm．
（2）一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带的厚度是______（选填“A”或“B”）．
A． B．
24．小明从中央电视台播放的节目中了解到，考古学家能根据古代人脚印的长度来估算古代人的身高，公安人员在破案时，也常通过测量“脚印”的长度来推断罪犯的身高，小明想：人的身高与脚印有何关系？
(1)猜一猜：人的身高与脚印长度有何关系？
(2)试一试：设计一个探究方案，检验你的预测是否正确．
①根据你的实验方案进行探究，要选哪些器材？
②写出实验步骤．
答案
1．B
2．B
3．C
4．A
5．C
6．B
7．B
8．C
9．C
10．A
11．刻度尺 单位
12．B 2.45cm
13．3.80 37.5
14．1mm 1.85
15．1.10
16．误差减小误差
17．紧靠 放正 零刻度 垂直 单位 估读 一 测量物体 精确
18．4.98～5.00之间均对 1.6
19． A B 2.20cm 1mm 1.95cm 217.5
20．1mm 60.20
21．尺放歪斜 读数时视线歪斜 零刻度没对准起点
22．1mm 2.40cm 0.6mm
23．1.53 B
24．(1)人的身高为脚印长度的7~8倍；(2)实验器材：卷尺、十位同学．(3)实验步骤：用卷尺测量出十位学生的身高和脚长，再算出二者之间的比例．