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高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构教学ppt课件
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这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了激趣导学，目标导学，导思点拨，非生物物质和能量，生产者，消费者，分解者，捕食关系，生态系统的成分，生态系统的结构等内容，欢迎下载使用。
人民教育出版社 高中 | 必修3
思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？
1.举例说明什么是生态系统。2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的结构模型。
食物链（网）（营养结构）
生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 。
1、池塘中除了生物之外还有哪些成分？
2、自养型生物有哪些？
3、异养型生物有哪些？
4、动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？
（一）生态系统的组成成分
二、生态系统具有一定的结构
（阳光、热能、水、空气、无机盐等）
生产者：自养生物，主要是绿色植物。
动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等
能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是腐生细菌和真菌。
生产者
能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源
生产者是生态系统的基石
生产者、消费者、分解者的关系
紧密联系，缺一不可
思考与讨论： 1、所有的植物都是生产者吗？
2.所有的动物都是消费者吗?
3.所有的细菌都是分解者吗?
请用线条将其中的联系表示出来
各类动物食虫植物寄生菌类
主要是腐生菌类腐生动物(蚯蚓蜣螂等)
制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所
利于植物的传粉、受精、种子传播
将动植物的遗体分解成无机物
生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。
生态系统组成成分之间的关系
生物之间由于食物关系而形成的一种联系
请借助鸡,说出一条以你为终点的食物链。
各种动物所处的营养级并不是一成不变的
在自然界，一种生物不可能只吃一种食物，同样，一种生物不会只被另一种生物所捕食，这样各条食物链彼此交错，形成网状，就构成食物网。
是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。
许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,就是食物网。
2.第三营养级的动物有哪些？
1.最长的食物链是哪一条？
4、青蛙和蜘蛛的关系?
3.猫头鹰占有几个营养级？
1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4.食物链包括生产者和消费者，分解者不属于任何一个营养级。 5.箭头表示捕食关系。 6.一条食物链中的营养级一般不超过五个。
生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
1、为什么一条食物链的营养级一般不超过五个？为什么一山不能容二虎？
能量沿着食物链的流动是逐级递减的,且传递效率是10％～20％,那么营养级越高,所获取的能量越少,当营养级达到第五至六级时,传递到该营养级的能量就不足以维持一个种群的生存了,我国有句古话“一山不容二虎”就是这个道理.因此,一条食物链一般不超过五个营养级。
2、在防治农业害虫的问题上,我们常采取的措施之一就是喷洒高效农药,运用我们今天所学的知识,想一想,这种做法好不好?为什么?
不好，会造成环境污染。
3、兔子吃草，红狐吃免，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（ ）A．次级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级 D．三级消费者、第三营养级
2、从生态系统的组成成分看，草和草鱼属于（ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者
1、下列各项不属于生态系统的是（ ） A．一块农田 B．一洼水塘 C．一所城市 D．地球上所有的生物
4.农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如图），如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响的是（ ）
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．老鼠的数量迅速增加
5、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者
4、以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中，错误的是（ ）A.“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后B.两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响C.“S”型曲线和“J”型曲线一样，增长率始终保持不变D.环境阻力主要有种内斗争的加剧、种间关系的影响以及无机环境的影响
菟丝子：是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其他植物，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。猪笼草：一种神奇的热带食虫植物，在叶的顶端有一个带盖的捕虫袋，能分泌蜜汁和消化液，当经不起袋口蜜汁诱惑的昆虫失足掉进捕虫袋后，袋内的消化液可以把昆虫消化吸收；同时它亦可通过光合作用获取营养。
捕蝇草：它生长在南北卡罗来纳州的酸性沼泽中，那里的土壤缺乏氮和磷。为了在营养如此匮乏的环境中生存下来，捕蝇草演化出了令人惊异的本领，不仅可以通过光获得养分，还可以通过昆虫和其他小动物获得养分。捕蝇草可以像所有绿色植物那样进行光合作用，但是它们兼能食肉，靠动物蛋白来补充伙食。蚯蚓：以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。也摄食植物的茎叶等碎片。蜣螂：大多数蜣螂营粪食性，以动物粪便为食。秃鹫：秃鹫又叫秃鹰、座山雕，泛指一类以食腐肉为生的大型猛禽。
人民教育出版社 高中 | 必修3
思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？
1.举例说明什么是生态系统。2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的结构模型。
食物链（网）（营养结构）
生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 。
1、池塘中除了生物之外还有哪些成分？
2、自养型生物有哪些？
3、异养型生物有哪些？
4、动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？
（一）生态系统的组成成分
二、生态系统具有一定的结构
（阳光、热能、水、空气、无机盐等）
生产者：自养生物，主要是绿色植物。
动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等
能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是腐生细菌和真菌。
生产者
能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源
生产者是生态系统的基石
生产者、消费者、分解者的关系
紧密联系，缺一不可
思考与讨论： 1、所有的植物都是生产者吗？
2.所有的动物都是消费者吗?
3.所有的细菌都是分解者吗?
请用线条将其中的联系表示出来
各类动物食虫植物寄生菌类
主要是腐生菌类腐生动物(蚯蚓蜣螂等)
制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所
利于植物的传粉、受精、种子传播
将动植物的遗体分解成无机物
生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。
生态系统组成成分之间的关系
生物之间由于食物关系而形成的一种联系
请借助鸡,说出一条以你为终点的食物链。
各种动物所处的营养级并不是一成不变的
在自然界，一种生物不可能只吃一种食物，同样，一种生物不会只被另一种生物所捕食，这样各条食物链彼此交错，形成网状，就构成食物网。
是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。
许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,就是食物网。
2.第三营养级的动物有哪些？
1.最长的食物链是哪一条？
4、青蛙和蜘蛛的关系?
3.猫头鹰占有几个营养级？
1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4.食物链包括生产者和消费者，分解者不属于任何一个营养级。 5.箭头表示捕食关系。 6.一条食物链中的营养级一般不超过五个。
生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
1、为什么一条食物链的营养级一般不超过五个？为什么一山不能容二虎？
能量沿着食物链的流动是逐级递减的,且传递效率是10％～20％,那么营养级越高,所获取的能量越少,当营养级达到第五至六级时,传递到该营养级的能量就不足以维持一个种群的生存了,我国有句古话“一山不容二虎”就是这个道理.因此,一条食物链一般不超过五个营养级。
2、在防治农业害虫的问题上,我们常采取的措施之一就是喷洒高效农药,运用我们今天所学的知识,想一想,这种做法好不好?为什么?
不好，会造成环境污染。
3、兔子吃草，红狐吃免，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（ ）A．次级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级 D．三级消费者、第三营养级
2、从生态系统的组成成分看，草和草鱼属于（ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者
1、下列各项不属于生态系统的是（ ） A．一块农田 B．一洼水塘 C．一所城市 D．地球上所有的生物
4.农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如图），如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响的是（ ）
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．老鼠的数量迅速增加
5、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者
4、以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中，错误的是（ ）A.“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后B.两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响C.“S”型曲线和“J”型曲线一样，增长率始终保持不变D.环境阻力主要有种内斗争的加剧、种间关系的影响以及无机环境的影响
菟丝子：是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其他植物，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。猪笼草：一种神奇的热带食虫植物，在叶的顶端有一个带盖的捕虫袋，能分泌蜜汁和消化液，当经不起袋口蜜汁诱惑的昆虫失足掉进捕虫袋后，袋内的消化液可以把昆虫消化吸收；同时它亦可通过光合作用获取营养。
捕蝇草：它生长在南北卡罗来纳州的酸性沼泽中，那里的土壤缺乏氮和磷。为了在营养如此匮乏的环境中生存下来，捕蝇草演化出了令人惊异的本领，不仅可以通过光获得养分，还可以通过昆虫和其他小动物获得养分。捕蝇草可以像所有绿色植物那样进行光合作用，但是它们兼能食肉，靠动物蛋白来补充伙食。蚯蚓：以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。也摄食植物的茎叶等碎片。蜣螂：大多数蜣螂营粪食性，以动物粪便为食。秃鹫：秃鹫又叫秃鹰、座山雕，泛指一类以食腐肉为生的大型猛禽。
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