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(共32张PPT)生物人教版必修三第四节免疫调节本节课学习目标:1、掌握体液免疫与细胞免疫的过程及作用2、掌握本节课抗原、抗体及淋巴因子等的概念3、关注人类健康4、了解免疫学在健康方面的应用第四节免疫调节病原体(细菌、病毒)侵入机体后,会影响内身体的稳定状态吗?如何...
2019-09-18
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(共35张PPT)生物人教版必修三第一章人体的内环境和稳态第一节细胞生活的环境它们分别生活在什么样的环境中?两者的生活环境有何异同?血细胞草履虫水O2营养CO2废物所用生命系统都存在于一定的环境中。1.单细胞生物细胞直接与外界环境进行物质交换。2.多细胞生物大多数细胞生...
2019-09-04
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(共32张PPT)生物人教版必修三第一章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性1、什么是内环境?内环境有哪些成分?它们之间有什么关系?2、组织液、淋巴、血浆成分有何异同,及其理化性质如何?复习1、调查:体温的日变化规律注:人体各部位的体温可能不同,应选择相同部位...
2019-09-04
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<br>人教版生物必修31.2内环境稳态的重要性(共36张ppt):36张PPT<br>人教版生物必修31.1细胞生活的环境(共21张ppt):21张PPT<br>第一章人体内环境与稳态<br>z<br>第一节细胞生活的环境<br>教学目标<br>1.描述内环境的组成和理化性质。<br>2.说明内环境是细胞与外界环境进行物...
2019-09-04
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课件30张PPT。仙境海岸2生态湿地尽情呼吸第1节细胞生活的环境学习目标:1、描述内环境的组成和理化性质。2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3、尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。预习效果检测一1、什么叫体液?体液的组成?2、人体内细胞生活在哪...
2019-09-04
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《生态系统的能量流动(第一课时)》教学设计教材分析本节课选自人教版必修三《稳态与环境》第五章第二节。本节课内容与必修一所学的ATP、光合作用和细胞呼吸等新陈代谢知识联系密切,又是继学生学习了《生态系统的结构》之后,所学的生态系统的第一个功能,生态系统有三大功...
2019-09-03
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第5章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构 一、教材分析 本节是高中生物必修三第5章《生态系统及其稳定性》第一节。在教材中具有承上启下的作用。一方面,加深对种群、群落内容的理解,另一方面是生态系统的能量流动、物质循环、信息传递、生态系统的稳定性内容的...
2019-05-28
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第2章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节 一、教材分析 《通过神经系统的调节》是高中生物必修3第二章中的一大重要内容。我们在日常生活中的一言一行、一举一动都与神经调节有着密切的联系。通过神经系统的调节,尤其是兴奋在神经纤维上的传导和神经元...
2019-05-28
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1.自然生态系统中,往往“有虫不成灾”,其根本原因是 ( )A.昆虫的繁殖能力有限 B.食物的限制C.天敌的捕食 D.生态系统具有自我调节能力2.生态系统自我调节能力的强弱取决于 ( )A.生产者和消费者的数...
2019-05-28
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1.碳在无机环境中和在生物群落中的主要存在形式分别是( )A.碳酸盐和二氧化碳、二氧化碳 B.含碳有机物、二氧化碳 C.碳酸盐和二氧化碳、含碳有机物 D.二氧化碳、葡萄糖2.生态系统的物质循环中,碳元素从无机环境进入生物群落的主要途径是 ( )A.生产者...
2019-05-28
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