语文三年级上册12 总也倒不了的老屋授课ppt课件

这是一份语文三年级上册12 总也倒不了的老屋授课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了课文讲解，老母鸡，二十一天，小蜘蛛又来了，答应了，归纳总结，拓展延伸，课堂小练，课后作业等内容，欢迎下载使用。

要求：朗读第6~10自然段。思考：1.老屋再次说“我到了倒下的时候了”，谁又来了？ 2.“一个小小的声音在它门前响起”，为什么说“小小的声音”？ 3.老母鸡请求老屋再等多长时间？ 4.为什么要等二十一天呢？
2.因为老母鸡是在请求老屋先不要倒。
4.因为老母鸡的主人想拿走它的蛋，而老母鸡想孵小鸡，它想把老屋当作安心孵蛋的地方。
要求：朗读第6~10自然段。思考：5.老屋是怎样回答小鸡的呢？ 6.老母鸡孵出了小鸡吗？ 7.老母鸡是怎样离开老屋的？小鸡是怎样离开老屋的？ 8.老母鸡和小鸡离开后，老屋说了什么？
5.老屋低头看看，墙壁吱呀吱呀的响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”。
6.老母鸡孵出了九只小鸡。
7.老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。
8.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
要求：朗读第10~17自然段。思考：1.老母鸡和小鸡走后，谁又来了？ 2.小蜘蛛说话的声音怎么样？ 3.小蜘蛛的理由是什么呢？
2.一个小极了的声音响起，不注意根本听不到。
3.小蜘蛛对老屋说：“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
要求：朗读第10~17自然段。思考：4.老屋答应小蜘蛛的要求了吗？ 5.小蜘蛛是怎样进的屋？ 6.为什么用“飞快”这个词？
5.小蜘蛛飞快地爬进屋子。
6.可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。
要求：朗读第10~17自然段。思考：7.小蜘蛛进屋后是这么做的？ 8.小蜘蛛抓的虫子多吗？从哪里可以看出来？ 9.“小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉”，为什么用“马上”这个词呢？
7.小蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。
8.不多。“偶尔”一词表明小蜘蛛没有抓住太多的虫子。
9.“马上”一词表明小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。
要求：朗读第10~17自然段。思考：10.老屋为什么问小蜘蛛“你吃饱了吗？” 11.“没有，没有！”小蜘蛛抓为什么要说两个“没有”？ 12.小蜘蛛为什么要补网呢？
10.老屋关心小蜘蛛，也想尽快地倒下。
11.小蜘蛛害怕自己吃饱了，不能再呆在这里了。
12.因为小蜘蛛抓虫子时，网被弄破了；它补好网，希望再次捕捉虫子。
要求：朗读第10~17自然段。思考：13.小蜘蛛又是怎样请求老屋别倒下的？ 14.老屋答应蜘蛛了吗？ 15.最终老屋倒下了吗？为什么？
13.小蜘蛛要给老屋讲故事。
14.答应了，老屋感觉故事很有意思。
15.老屋没有倒下。因为小蜘蛛的故事一直没讲完。
本节课我们了解了课文内容，老母鸡的出现，使老屋又多站了二十一天；小蜘蛛以抓虫子为由进入老屋，通过给老屋讲故事的方式，使老屋最终没有倒下。
猜猜小蜘蛛给老屋讲了哪些故事。
组词极（ ）（ ）（ ）补（ ）（ ）（ ）织（ ）（ ）（ ）
填上合适的词语1.我肚子好饿好饿，外面的树被（ ）光了，我找不到一个安心（ ）网（ ）虫的地方。2.小蜘蛛（ ）地爬进屋子。3.小蜘蛛（ ）爬过去把虫子吃掉。
假如小蜘蛛离开了老屋，谁还会来到老屋，也来请求老屋先不要倒下？