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初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）憧憬美好集体优秀同步达标检测题
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这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）憧憬美好集体优秀同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了1堂堂清等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．推动集体发展内驱力的是（ ）
A．共同的愿景B．良好的氛围C．共同的利益D．集体荣誉
2．开学后，班长小嘉与同学们共同商定班级新学期奋斗目标：建设美好集体，勇夺“优秀班级”称号。这一共同愿望（ ）
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③只是班集体最美好的梦想
④引领集体成员团结一致、开拓进取
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
3．无论我们对所在集体是否满意,心中都应该充满对美好集体的向往。美好集体应该是( )
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的③善于合作的 ④充满活力的
A．①②③B．①②④C．①②③④D．③④
4．在五四青年节来临之际，中国女排队长朱婷荣获中国青年五四奖章。朱婷表示，我们能有今天的成绩，得益于我们身在中国女排这个光荣集体。在女排这个集体里，我们传承发扬女排精神，团结拼搏，为国争光。下列关于美好集体说法正确的是（ ）
①美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景
②美好集体是我们共同学习生活的精神家园
③美好集体可以帮助我们战胜一切困难
④美好集体中可以凝聚拼搏向上的力量
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
5．美好的集体具有鲜明的特点，下列说法正确的是（ ）
①美好集体是不需要竞争的
②美好集体是充满关怀和友爱的
③美好的集体是民主、公正的
④美好集体是充满活力的
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．小君是新来的插班生，因与其他同学不熟悉，显得很孤僻。班长张灵组织同学们主动邀请小君参加班级的集体的活动，并在课余生活帮小君把功课补上。不久后，小君融入到新的班集体中，适应了新环境。这说明小君所生活的集体（ ）
A．民主、公开B．充满关怀与友爱
C．有美好的愿景D．是最好的班集体
7．在主题班会课上，有一个环节是“描述我憧憬的班集体”，同学们热烈发言表达自己的憧憬，下列同学的发言，你认为可取的是（ ）
①甲：我的美好集体是相处融洽的 ②乙：我憧憬的美好集体是自由随心的
③丙：我憧憬的美好集体是尊重个性的 ④丁：我憧憬的美好集体是充满活力的
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
8．美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是（ ）
①校排球比赛时，女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油
②期末考试中，班级的部分同学互相“打掩护”传递纸条
③小组合作学习时，李红主动邀请成绩较差的小海-起加入
④某班级体育课上进行长跑训练，小文竭尽全力跑完了全程
A．①②B．①③C．②③D．②④
9．“大雁之所以能够穿越风雨行稳致远，关键在于结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛说的这--充满哲理的话语启示我们（ ）
①美好的集体，拥有共同的梦想，承担共同的使命
②在美好的集体中获得丰富的精神养料，能催人奋进，助人成长
③只有集体受表彰时，我们才能体验到集体荣誉感
④美好的集体是充满关怀与友爱的，是善于合作的
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10．某班班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生时，他都会对同学们说:“大家有缘才能走到一起。共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。这使得班级的凝聚力日渐增强。美好集体具有鲜明的特点，下列说法正确的是（ ）
①美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重和重视
②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖
③美好集体是善于合作的，大家相互帮助共同进步
④美好集体是目标明确的，成绩优异的学生才能得到优待
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
二、判断题
11．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景。（______）
12．美好的集体是相互合作而充满活力的。互相竞争只会对集体造成伤害。（______）
13．同学间的合理竞争会使同学之间关系紧张，影响班级团结。（ ）
14．集体成员之间的和而不同，相互激励是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
三、简答题
15． 怀着对青春美好的憧憬，我们聚到了一起，化为了同一个符号——七年级（1）班。一切的努力都是为了练就一双翱翔云间的翅膀。或许现在我们还不够优秀，但我们坚信：有一个积极、向上的美好集体，我们的青春定会绽放绚丽的光彩。
请你回答：你憧憬的美好集体应该有哪些特征？
参考答案
1．A
2．D
3．C
4．C
5．D
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11．正确
12．错误
13．错误
14．错误
15．①美好的集体是民主的、公正的；②美好的集体是充满关怀与友爱的；③美好的集体是善于合作的；④美好的集体是充满活力的。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．推动集体发展内驱力的是（ ）
A．共同的愿景B．良好的氛围C．共同的利益D．集体荣誉
2．开学后，班长小嘉与同学们共同商定班级新学期奋斗目标：建设美好集体，勇夺“优秀班级”称号。这一共同愿望（ ）
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③只是班集体最美好的梦想
④引领集体成员团结一致、开拓进取
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
3．无论我们对所在集体是否满意,心中都应该充满对美好集体的向往。美好集体应该是( )
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的③善于合作的 ④充满活力的
A．①②③B．①②④C．①②③④D．③④
4．在五四青年节来临之际，中国女排队长朱婷荣获中国青年五四奖章。朱婷表示，我们能有今天的成绩，得益于我们身在中国女排这个光荣集体。在女排这个集体里，我们传承发扬女排精神，团结拼搏，为国争光。下列关于美好集体说法正确的是（ ）
①美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景
②美好集体是我们共同学习生活的精神家园
③美好集体可以帮助我们战胜一切困难
④美好集体中可以凝聚拼搏向上的力量
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
5．美好的集体具有鲜明的特点，下列说法正确的是（ ）
①美好集体是不需要竞争的
②美好集体是充满关怀和友爱的
③美好的集体是民主、公正的
④美好集体是充满活力的
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．小君是新来的插班生，因与其他同学不熟悉，显得很孤僻。班长张灵组织同学们主动邀请小君参加班级的集体的活动，并在课余生活帮小君把功课补上。不久后，小君融入到新的班集体中，适应了新环境。这说明小君所生活的集体（ ）
A．民主、公开B．充满关怀与友爱
C．有美好的愿景D．是最好的班集体
7．在主题班会课上，有一个环节是“描述我憧憬的班集体”，同学们热烈发言表达自己的憧憬，下列同学的发言，你认为可取的是（ ）
①甲：我的美好集体是相处融洽的 ②乙：我憧憬的美好集体是自由随心的
③丙：我憧憬的美好集体是尊重个性的 ④丁：我憧憬的美好集体是充满活力的
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
8．美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是（ ）
①校排球比赛时，女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油
②期末考试中，班级的部分同学互相“打掩护”传递纸条
③小组合作学习时，李红主动邀请成绩较差的小海-起加入
④某班级体育课上进行长跑训练，小文竭尽全力跑完了全程
A．①②B．①③C．②③D．②④
9．“大雁之所以能够穿越风雨行稳致远，关键在于结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛说的这--充满哲理的话语启示我们（ ）
①美好的集体，拥有共同的梦想，承担共同的使命
②在美好的集体中获得丰富的精神养料，能催人奋进，助人成长
③只有集体受表彰时，我们才能体验到集体荣誉感
④美好的集体是充满关怀与友爱的，是善于合作的
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10．某班班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生时，他都会对同学们说:“大家有缘才能走到一起。共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。这使得班级的凝聚力日渐增强。美好集体具有鲜明的特点，下列说法正确的是（ ）
①美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重和重视
②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖
③美好集体是善于合作的，大家相互帮助共同进步
④美好集体是目标明确的，成绩优异的学生才能得到优待
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
二、判断题
11．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景。（______）
12．美好的集体是相互合作而充满活力的。互相竞争只会对集体造成伤害。（______）
13．同学间的合理竞争会使同学之间关系紧张，影响班级团结。（ ）
14．集体成员之间的和而不同，相互激励是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
三、简答题
15． 怀着对青春美好的憧憬，我们聚到了一起，化为了同一个符号——七年级（1）班。一切的努力都是为了练就一双翱翔云间的翅膀。或许现在我们还不够优秀，但我们坚信：有一个积极、向上的美好集体，我们的青春定会绽放绚丽的光彩。
请你回答：你憧憬的美好集体应该有哪些特征？
参考答案
1．A
2．D
3．C
4．C
5．D
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11．正确
12．错误
13．错误
14．错误
15．①美好的集体是民主的、公正的；②美好的集体是充满关怀与友爱的；③美好的集体是善于合作的；④美好的集体是充满活力的。
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