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    沪粤版物理九年级上册精品学案《14.1怎样认识电阻》
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    初中物理粤沪版九年级上册14.1 怎样认识电阻导学案及答案

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    这是一份初中物理粤沪版九年级上册14.1 怎样认识电阻导学案及答案,共4页。学案主要包含了给电路接入两根镍镉合金丝,等内容,欢迎下载使用。

    14.1 怎样认识电阻


    学习目标:


    1. 知道什么是电阻,知道电阻的单位及其换算。


    2. 理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。


    3. 在探究决定电阻大小因素的过程中,体会用控制变量法研究物理问题。


    4. 知道滑动变阻器的的构造及使用方法。


    学习重点:


    滑动变阻器的使用方法,用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流。


    学习难点:


    如何使用控制变量法来研究电阻大小的因素。


    自主学习:


    阅读教材,完成下列问题:


    1.电阻表示_________________的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越_______。电阻是导体本身的一种______,不同的导体,电阻一般_______。


    2.电阻用字母_______表示,电阻的国际单位是________,简称______,符号是______,比较大的单位还有________、_______,符号分别为_______、________ ,它们的换算关系是__________________________。


    3.阻值可以调节变化的电阻器简称________,常用的变阻器有滑动变阻器,它在电路中的符号是_________。


    目标导学:


    知识点一:什么是导体的电阻导体


    电阻越大,对电流的阻碍作用越大,所以在电压不变的情况下,通常可以用电流的强弱来判断导体电阻的大小。


    知识点二:电阻与哪些因素有关


    1.探究电阻的大小与哪些因素有关?


    提出问题:电阻的大小与哪些因素有关?


    猜想与假设:电阻的大小可能与导体的长度、材料、横截面积有关。


    探究方法:控制变量法。采用在同一电路,接入不同导体,比较电流的大小。


    分析与论证:


    (1)把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入______时小灯泡较亮,接入 时较暗。说明________的电阻大。也就是电阻大小与_______有关。


    (2)给电路接入两根镍镉合金丝,使它们的粗细相同、长度不同,重复实验(1),观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入_______时小灯泡较亮,接入 时较暗。说明_______的电阻大。也就是电阻大小与_______有关。


    (3) 给电路接入两根镍镉合金丝, 使它们的长度相同、粗细不同,重复实验(1),观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入______时小灯泡较亮,接入 时较暗。说明 的电阻大。也就是电阻大小与_______有关。


    得出结论:


    2.探究导体电阻与温度有什么关系


    如图所示,用酒精灯给钨丝加热,随着细钨丝温度升高,电流表示数变小,灯泡变暗。


    表明:钨丝的电阻随温度的升高而增大.











    教师点拨:


    1.灯丝电阻的变化不能直接观察,通过电流表示数的变化得到电路中电流的变化,间接知道了电阻的变化,采用的是转换法。


    2.对大多数导体来说,电阻随温度升高而增大。


    巩固练习:


    1. 在做“决定电阻大小的因素”的实验时,需要在电压相同的条件下,比较通过不同导线的电流,发现决定电阻大小的因素,下表是几种实验用的导线的参数。


    导线代号ABCDEFG


    长度/m1.00.51.51.01.21.50.5


    横截面积/mm23.20.81.20.81.21.21.2


    材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬


    ⑴为了研究电阻与导体的材料有关,应在上表中选用导线______和导线______。


    ⑵为了研究电阻与导线的长度有关,应在上表中选用导线_____和导线_______。


    ⑶为了研究电阻和导体的横截面积有关,应在上表中选用导线 __和导线______。


    ⑷上述研究方法在物理学里叫做________法。


    知识点三:电阻器


    1.认识滑动变阻器


    2.用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流


    课堂练习:


    1.有一段导体,下列措施中能减小其电阻的是( )


    A. 减小导体两端的电压 B.减小导体中的电流


    C.减小导体的横截面积 D.减小导体的长度


    2.有一段裸导线,下列哪一种方法可以减小它的电阻( )


    A.把导线对折合在一起 B.减小通过导线的电流


    C.增大导线两端的电压 D.把导线拉长一些


    3. 同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻线,已知甲比乙长,但横截面积相等,丙比乙粗,但长度相等,则甲、乙、丙三根电阻线的电阻大小是( )


    A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 乙最小


    4. 如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中,要求滑片P向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电路的接线柱是( )





    A.A和B


    B.B和C


    C.B和D


    D.A和D





    5.单位换算:


    (1)20Ω=______kΩ=______MΩ。(2)47kΩ=______Ω=______MΩ。


    6.将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将_________,若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将_______(填“增大”“减小”或“不变”) 。


    7. 导体电阻的大小决定于______、______、______和______。在其它因素相同的条件下,导体越长,电阻______。在其它因素相同的条件下,导体越粗,电阻______。


    8、A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0.5cm2,B导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻导体B的电阻。


    达标检测:


    1.对于某个导体电阻的大小,以下说法正确的是( )


    A.加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍。


    B.通过导体的电流减小一半,则导体的电阻增大两倍


    C.当导体两端的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零


    D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关


    2. 关于导体的电阻,下列说法正确的是 ( )


    A 导体中的电流越大,其电阻越小 B 电阻是导体本身的性质


    C 粗导线的电阻比细导线的电阻小 D 铜导线的电阻比铁导线的电阻小


    3.白炽灯的灯丝断了一截,若搭上后仍能使用,则灯丝的电阻将 ( )


    A.变大了 B.变小了 C. 和原来一样大 D.变大、变小都有可能


    4.有一段导线电阻为R,当把它均匀拉长到原来的两倍时,导线的电阻是原来这段导线电阻的________倍.


    5.一根粗细均匀的电阻线,其电阻值为8Ω,如将其截去一半,则剩余部分的电阻R________8Ω;如果再把剩余部分的电阻线拉伸到原来的长度,则拉伸后的电阻值R'________8Ω(填“大于”“小于”或“等于”).


    6.在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验,保持导体两端电压不变,得出如下几组实验数据:


    实验次数材料长度横截面积电流/A


    1 镍铬合金 L S 0.8


    2 锰铜合金 L S 2.4


    3 镍铬合金 L 2S 1.6


    4 镍铬合金 L/2 S 1.6


    (1)比较第1、2两次实验数据可知___________________________________;


    (2)比较第1、3两次实验数据可知___________________________________;


    (3)比较第1、4两次实验数据可知___________________________________。


    7.小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热.实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次.


    (1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数 _________ 。


    (2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而 _________ 。


    (3)小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜各做一次? _________ 。














    8.如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图.





    (1)在方框内画出相应的电路图.


    (2)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该放在______端.(选填“A”或“B”)


    (3)若要使灯泡变亮,滑片P应向______端滑动,这时电流表的示数将______


    (选填“变大”或“变小”或“不变”)。





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