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第五章我们周围的物质5.5点击新材料教材解读本节内容属于物质属性的应用和拓展。新材料与科学技术密切相关,每一种新材料的发明和应用,都将改变我们的生活方式,提高我们的生活质量。通过对新材料的学习,能使学生更加深刻地认识到物理学的重要性,激发对科学的兴趣和向往...
2019-09-19
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1-4尝试科学探究学案【自主求知目标】1.了解科学探究的七要素:提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与搜集证据——分析与论证——评估的程序。2.经历探究摆的奥秘的过程。初步体验科学猜想与假设、简化研究对象、控制变量等科学方法。【自主知识梳理】1._______...
2019-09-19
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第五章我们周围的物质5.4认识物质的一些物理属性教材解读在认识了物质的重要属性——密度之后,进一步认识物质的其他一些物理属性,即通过观察、实验和实践等多种方式,让学生定性认识物质的磁性、导电性、导热性等,了解这些属性在生产、生活中的应用及其对生活和社会发展的...
2019-09-19
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第五章我们周围的物质5.3密度知识的应用教材解读虽然密度知识在生产和生活中的应用比较普遍,但学生在生活中的体验却比较少,对密度表以及测定物质的密度也比较陌生。通过本节课的学习,可以使学生在解决实际问题的过程中体验到密度在社会生活中的重要价值,通过动手实验,...
2019-09-19
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第五章我们周围的物质5.2探究物质的密度教材解读从知识的角度来看,密度的概念是进一步学习力学知识的基础,后面学习液体压强、浮力时,都要用到密度知识。从过程和方法的角度来看,本节课是典型的全程科学探究,对于学生体验科学探究过程,领悟和学习科学探究方法,逐步提...
2019-09-19
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第五章我们周围的物质5.1物体的质量教材解读质量是物理学的基本概念,是本章的基础。只有掌握了质量与天平的相关知识,才能更深刻地领会密度知识,完成质量测量与密度测定两个实验。因此本节内容既是本章的重点,也是整个教材的重要内容之一。本节的编写思路是:首先以图片...
2019-09-19
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<br>4.5水循环与水资源<br><br>1.了解自然界中水循环的意义。<br>2.知道云、雨、雹、雾、露、霜、雪的形成。<br>3.初步认识水资源的利用与环境保护的关系。<br>4.知道水是珍贵的资源。<br><br>运用物态变化的知识分析云、雨、雹、雪、雾、露、霜等自然现象的成因,增强学生...
2019-09-19
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<br>5.4认识物质的一些物理属性<br><br>1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。<br>2.能描述物质的一些属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。<br>3.能根据属性、用途对物质进行分类。<br><br>认识物质的一些基本属性及其应用。<br><br>知道物质属...
2019-09-19
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<br>5.5点击新材料<br><br>1.知道什么是纳米材料,了解纳米材料的特点及应用。<br>2.知道常见的半导体材料,了解半导体材料的特点及应用。<br>3.知道什么叫超导,了解超导材料的特点及应用。<br><br>调动学生通过上网方式,了解新材料的性能及其应用,让学生体会新材料在生活和...
2019-09-19
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<br>5.3密度知识的应用<br>第1课时测量物体的密度<br><br>1.会查密度表,知道气体密度是在一定条件下的值。<br>2.会测固体、液体密度,知道测量密度的方法和步骤。<br><br>通过查密度表进一步认识密度是物质的一种特性;让学生经历利用天平和量筒测定硬币密度的实验过程;运...
2019-09-19
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