搜索
    上传资料 赚现金
    2020届二轮复习等比数列及其前n项和教案(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    2020届二轮复习等比数列及其前n项和教案(全国通用)01
    2020届二轮复习等比数列及其前n项和教案(全国通用)02
    2020届二轮复习等比数列及其前n项和教案(全国通用)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届二轮复习等比数列及其前n项和教案(全国通用)

    展开
    §6.3 等比数列及其前n项和
    最新考纲 1.通过实例,理解等比数列的概念.2.探索并掌握等比数列的通项公式与前n项和的公式.3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.体会等比数列与指数函数的关系.


    1.等比数列的有关概念
    (1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,定义的表达式为=q(n∈N*,q为非零常数).
    (2)等比中项:如果a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.即G是a与b的等比中项⇒a,G,b成等比数列⇒G2=ab.
    2.等比数列的有关公式
    (1)通项公式:an=a1qn-1.
    (2)前n项和公式:
    Sn=.
    3.等比数列的常用性质
    (1)通项公式的推广:an=am·qn-m(n,m∈N*).
    (2)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则am·an=ap·aq=a.
    (3)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan},,{a},{an·bn},(λ≠0)仍然是等比数列.
    (4)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk.
    概念方法微思考
    1.将一个等比数列的各项取倒数,所得的数列还是一个等比数列吗?若是,这两个等比数列的公比有何关系?
    提示 仍然是一个等比数列,这两个数列的公比互为倒数.
    2.任意两个实数都有等比中项吗?
    提示 不是.只有同号的两个非零实数才有等比中项.
    3.“b2=ac”是“a,b,c”成等比数列的什么条件?
    提示 必要不充分条件.因为b2=ac时不一定有a,b,c成等比数列,比如a=0,b=0,c=1.但a,b,c成等比数列一定有b2=ac.

    题组一 思考辨析
    1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)满足an+1=qan(n∈N*,q为常数)的数列{an}为等比数列.( × )
    (2)如果数列{an}为等比数列,bn=a2n-1+a2n,则数列{bn}也是等比数列.( × )
    (3)如果数列{an}为等比数列,则数列{lnan}是等差数列.( × )
    (4)数列{an}的通项公式是an=an,则其前n项和为Sn=.( × )
    (5)数列{an}为等比数列,则S4,S8-S4,S12-S8成等比数列.( × )
    题组二 教材改编
    2.已知{an}是等比数列,a2=2,a5=,则公比q=.
    答案 
    解析 由题意知q3==,∴q=.
    3.公比不为1的等比数列{an}满足a5a6+a4a7=18,若a1am=9,则m的值为(  )
    A.8B.9C.10D.11
    答案 C
    解析 由题意得,2a5a6=18,a5a6=9,∴a1am=a5a6=9,∴m=10.
    题组三 易错自纠
    4.若1,a1,a2,4成等差数列,1,b1,b2,b3,4成等比数列,则的值为.
    答案 -
    解析 ∵1,a1,a2,4成等差数列,
    ∴3(a2-a1)=4-1,∴a2-a1=1.
    又∵1,b1,b2,b3,4成等比数列,设其公比为q,
    则b=1×4=4,且b2=1×q2>0,∴b2=2,
    ∴==-.
    5.设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则=.
    答案 -11
    解析 设等比数列{an}的公比为q,
    ∵8a2+a5=0,∴8a1q+a1q4=0.
    ∴q3+8=0,∴q=-2,
    ∴=·
    ===-11.
    6.一种专门占据内存的计算机病毒开机时占据内存1MB,然后每3秒自身复制一次,复制后所占内存是原来的2倍,那么开机秒,该病毒占据内存8GB.(1GB=210MB)
    答案 39
    解析 由题意可知,病毒每复制一次所占内存的大小构成一等比数列{an},且a1=2,q=2,∴an=2n,
    则2n=8×210=213,∴n=13.
    即病毒共复制了13次.
    ∴所需时间为13×3=39(秒).

    题型一 等比数列基本量的运算
    1.(2018·济南模拟)已知正项等比数列{an}满足a3=1,a5与a4的等差中项为,则a1的值为(  )
    A.4B.2C.D.
    答案 A
    解析 设公比为q.∵a3=1,a5与a4的等差中项为,∴⇒即a1的值为4,
    故选A.
    2.(2018·全国Ⅲ)等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.
    (1)求{an}的通项公式;
    (2)记Sn为{an}的前n项和,若Sm=63,求m.
    解 (1)设{an}的公比为q,由题设得an=qn-1.
    由已知得q4=4q2,解得q=0(舍去),q=-2或q=2.
    故an=(-2)n-1或an=2n-1(n∈N*).
    (2)若an=(-2)n-1,则Sn=.
    由Sm=63得(-2)m=-188,此方程没有正整数解.
    若an=2n-1,则Sn=2n-1.
    由Sm=63得2m=64,解得m=6.
    综上,m=6.
    思维升华 (1)等比数列的通项公式与前n项和公式共涉及五个量a1,an,q,n,Sn,已知其中三个就能求另外两个(简称“知三求二”).
    (2)运用等比数列的前n项和公式时,注意对q=1和q≠1的分类讨论.
    题型二 等比数列的判定与证明
    例1已知数列{an}满足对任意的正整数n,均有an+1=5an-2·3n,且a1=8.
    (1)证明:数列{an-3n}为等比数列,并求数列{an}的通项公式;
    (2)记bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
    解 (1)因为an+1=5an-2·3n,
    所以an+1-3n+1=5an-2·3n-3n+1=5(an-3n),
    又a1=8,所以a1-3=5≠0,
    所以数列{an-3n}是首项为5、公比为5的等比数列.
    所以an-3n=5n,所以an=3n+5n.
    (2)由(1)知,bn===1+n,
    则数列{bn}的前n项和Tn=1+1+1+2+…+1+n=n+=+n-.
    思维升华判定一个数列为等比数列的常见方法:
    (1)定义法:若=q(q是不为零的常数),则数列{an}是等比数列;
    (2)等比中项法:若a=anan+2(n∈N*,an≠0),则数列{an}是等比数列;
    (3)通项公式法:若an=Aqn(A,q是不为零的常数),则数列{an}是等比数列.
    跟踪训练1(2018·黄山模拟)设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2.
    (1)设bn=an+1-2an,证明:数列{bn}是等比数列;
    (2)求数列{an}的通项公式.
    (1)证明 由a1=1及Sn+1=4an+2,
    有a1+a2=S2=4a1+2.
    ∴a2=5,∴b1=a2-2a1=3.

    ①-②,得an+1=4an-4an-1(n≥2),
    ∴an+1-2an=2(an-2an-1)(n≥2).
    ∵bn=an+1-2an,∴bn=2bn-1(n≥2),
    故{bn}是首项b1=3,公比为2的等比数列.
    (2)解 由(1)知bn=an+1-2an=3·2n-1,
    ∴-=,
    故是首项为,公差为的等差数列.
    ∴=+(n-1)·=,
    故an=(3n-1)·2n-2.
    题型三 等比数列性质的应用
    例2(1)(2018·钦州质检)已知数列{an}是等比数列,若a2=1,a5=,则a1a2+a2a3+…+anan+1(n∈N*)的最小值为(  )
    A.B.1C.2D.3
    答案 C
    解析 由已知得数列{an}的公比满足q3==,
    解得q=,∴a1=2,a3=,
    故数列{anan+1}是以2为首项,公比为=的等比数列,
    ∴a1a2+a2a3+…+anan+1=
    =∈,故选C.
    (2)(2018·大连模拟)设等比数列{an}的前n项和为Sn,S2=-1,S4=-5,则S6等于(  )
    A.-9B.-21C.-25D.-63
    答案 B
    解析 因为S2=-1≠0,所以q≠-1,由等比数列性质得S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,即-1×(S6+5)=(-5+1)2,所以S6=-21,故选B.
    思维升华等比数列常见性质的应用
    等比数列性质的应用可以分为三类:
    (1)通项公式的变形.
    (2)等比中项的变形.
    (3)前n项和公式的变形.根据题目条件,认真分析,发现具体的变化特征即可找出解决问题的突破口.
    跟踪训练2(1)等比数列{an}各项均为正数,a3a8+a4a7=18,则a1+a2+…+a10=.
    答案 20
    解析 由a3a8+a4a7=18,得a4a7=9
    所以a1+a2+…+a10
    ==5
    =5=95=2log3310
    =20.
    (2)(2018·新乡模拟)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且=,则=(n≥2,且n∈N).
    答案 -
    解析 很明显等比数列的公比q≠1,
    则由题意可得,===,
    解得q=,
    则====-.


    等差数列与等比数列
    关于等差(比)数列的基本运算在高考试题中频繁出现,其实质就是解方程或方程组,需要认真计算,灵活处理已知条件.
    例1(2018·蓉城名校联考)已知等差数列{an}的首项和公差均不为0,且满足a2,a5,a7成等比数列,则的值为(  )
    A.B.C.D.
    答案 A
    解析 已知等差数列{an}的首项和公差均不为0,且满足a2,a5,a7成等比数列,
    ∴a=a2a7,∴(a1+4d)2=(a1+d)(a1+6d),∴10d2=-a1d,∵d≠0,∴-10d=a1,∴===.
    例2 (2018·烟台质检)已知{an}为等比数列,数列{bn}满足b1=2,b2=5,且an(bn+1-bn)=an+1,则数列{bn}的前n项和为(  )
    A.3n+1 B.3n-1
    C. D.
    答案 C
    解析 ∵b1=2,b2=5,且an(bn+1-bn)=an+1,
    ∴a1(b2-b1)=a2,即a2=3a1,
    又数列{an}为等比数列,
    ∴数列{an}的公比为q=3,
    ∴bn+1-bn==3,
    ∴数列{bn}是首项为2,公差为3的等差数列,
    ∴数列{bn}的前n项和为Sn=2n+×3=.故选C.


    1.(2018·重庆巴蜀中学月考)已知等比数列{an}满足a1=1,a3a7=16,则该数列的公比为(  )
    A.± B.
    C.±2 D.2
    答案 A
    解析 根据等比数列的性质可得a3·a7=a=a·q8=q8=16=24,
    所以q2=2,即q=±,故选A.
    2.(2018·菏泽模拟)等比数列{an}中,a2,a16是方程x2+6x+2=0的两个实数根,则的值为(  )
    A.2 B.-或
    C. D.-
    答案 B
    解析 ∵a2,a16是方程x2+6x+2=0的根,
    ∴a2+a16=-6,a2×a16=2,∴a2<0,a16<0,即a1>0,q<0或a1<0,q>0.∴=a9=±=±.故选B.
    3.(2018·马鞍山质检)等比数列{an}的前n项和为Sn=32n-1+r,则r的值为(  )
    A. B.-
    C. D.-
    答案 B
    解析 当n=1时,a1=S1=3+r,
    当n≥2时,an=Sn-Sn-1=32n-1-32n-3
    =32n-3(32-1)=8·32n-3=8·32n-2·3-1
    =·9n-1,
    所以3+r=,即r=-,故选B.
    4.(2018·湘潭模拟)已知等比数列{an}的公比为-2,且Sn为其前n项和,则等于(  )
    A.-5B.-3C.5D.3
    答案 C
    解析 由题意可得,
    ==1+(-2)2=5.
    5.(2019·西北师大附中冲刺诊断)古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上题的已知条件,若要使织布的总尺数不少于30,该女子所需的天数至少为(  )
    A.10B.9C.8D.7
    答案 C
    解析 设该女子第一天织布x尺,
    则=5,解得x=,
    所以前n天织布的尺数为(2n-1),
    由(2n-1)≥30,得2n≥187,解得n的最小值为8.
    6.(2018·海南联考)已知正项数列{an}满足a-2a-an+1an=0,设bn=log2,则数列{bn}的前n项和为(  )
    A.n B.
    C. D.
    答案 C
    解析 由a-2a-an+1an=0,
    可得(an+1+an)(an+1-2an)=0,又an>0,∴=2,
    ∴an+1=a1·2n.
    ∴bn=log2=log22n=n,
    ∴数列{bn}的前n项和为,故选C.
    7.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2018,a2+a4=-2a3,则S2019=.
    答案 2018
    解析 ∵a2+a4=-2a3,
    ∴a2+a4+2a3=0,a2+2a2q+a2q2=0,
    ∴q2+2q+1=0,解得q=-1.
    ∵a1=2018,
    ∴S2019==
    =2018.
    8.如图所示,正方形上连接着等腰直角三角形,等腰直角三角形腰上再连接正方形,…,如此继续下去得到一个树形图形,称为“勾股树”.若某勾股树含有1023个正方形,且其最大的正方形的边长为,则其最小正方形的边长为.

    答案 
    解析 由题意,得正方形的边长构成以为首项,以为公比的等比数列,现已知共得到
    1023个正方形,则有1+2+…+2n-1=1023,∴n=10,∴最小正方形的边长为×9=.
    9.已知各项均为正数的等比数列{an}满足a1=,且a2a8=2a5+3,则a9=.
    答案 18
    解析 ∵a2a8=2a5+3,∴a=2a5+3,
    解得a5=3(舍负),即a1q4=3,则q4=6,a9=a1q8=×36=18.
    10.(2019·华大新高考联盟质检)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若a3a11=2a,且S4+S12=λS8,则λ=.
    答案 
    解析 ∵a3a11=2a,∴a=2a,∴q4=2,
    ∵S4+S12=λS8,
    ∴+=,
    1-q4+1-q12=λ(1-q8),
    将q4=2代入计算可得λ=.
    11.(2018·全国Ⅰ)已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设bn=.
    (1)求b1,b2,b3;
    (2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;
    (3)求{an}的通项公式.
    解 (1)由条件可得an+1=an,
    将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.
    将n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.
    从而b1=1,b2=2,b3=4.
    (2){bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
    由条件可得=,即bn+1=2bn,
    又b1=1,所以{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
    (3)由(2)可得=2n-1,
    所以an=n·2n-1.
    12.已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=,n∈N*.
    (1)令bn=an+1-an,证明:{bn}是等比数列;
    (2)求数列{an}的通项公式.
    (1)证明 b1=a2-a1=1.
    当n≥2时,bn=an+1-an=-an
    =-(an-an-1)=-bn-1,
    ∴{bn}是以1为首项,-为公比的等比数列.
    (2)解 由(1)知bn=an+1-an=n-1,
    当n≥2时,
    an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)
    =1+1++…+n-2
    =1+
    =1+
    =-n-1.
    当n=1时,-×1-1=1=a1,
    ∴an=-n-1(n∈N*).

    13.(2018·北师大附中模拟)正项等比数列{an}中的a1,a4037是函数f(x)=x3-4x2+6x-3的极值点,则a2019等于(  )
    A.1B.2C.-1D.
    答案 A
    解析 因为f′(x)=x2-8x+6,所以a1·a4037=6,
    所以a2019=(舍负),a2019=1.
    14.(2018·皖南八校联考)已知数列{an}的前n项和为Sn=2n+1-2,bn=log2(a·),数列{bn}的前n项和为Tn,则满足Tn>1024的最小n的值为.
    答案 9
    解析 由数列{an}的前n项和为Sn=2n+1-2,
    则当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n+1-2-2n+2=2n,
    a1=S1=2,满足上式,
    所以bn=log2(a·)=log2a+log2=2n+2n,
    所以数列{bn}的前n和为Tn=+
    =n(n+1)+2n+1-2,
    当n=9时,T9=9×10+210-2=1112>1024,
    当n=8时,T8=8×9+29-2=582<1024,
    所以满足Tn>1024的最小n的值为9.

    15.已知等比数列{an}的各项均为正数且公比大于1,前n项积为Tn,且a2a4=a3,则使得Tn>1的n的最小值为(  )
    A.4 B.5
    C.6 D.7
    答案 C
    解析 ∵{an}是各项均为正数的等比数列,且a2a4=a3,∴a=a3,∴a3=1.又∵q>1,∴a11(n>3),∴Tn>Tn-1(n≥4,n∈N*),T1<1,T2=a1·a2<1,T3=a1·a2·a3=a1a2=T2<1,T4=a1a2a3a4=a1<1,T5=a1·a2·a3·a4·a5=a=1,T6=T5·a6=a6>1,故n的最小值为6,故选C.
    16.在数列的每相邻两项之间插入此两项的积,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“扩展”.将数列1,2进行“扩展”,第一次得到数列1,2,2;第二次得到数列1,2,2,4,2;….设第n次“扩展”后得到的数列为1,x1,x2,…,xt,2,并记an=log2(1·x1·x2·…·xt·2),其中t=2n-1,n∈N*,求数列{an}的通项公式.
    解 an=log2(1·x1·x2·…·xt·2),
    所以an+1=log2[1·(1·x1)·x1·(x1·x2)·…·xt·(xt·2)·2]
    =log2(12·x·x·x·…·x·22)=3an-1,
    所以an+1-=3,
    所以数列是一个以为首项,以3为公比的等比数列,
    所以an-=×3n-1,所以an=.


    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部