初中生物济南版七年级下册第四节 人体对周围世界的感知课后练习题

这是一份初中生物济南版七年级下册第四节 人体对周围世界的感知课后练习题，共9页。

1.【新独家原创】【时事热点·近视防控】近日，教育部办公厅印发的《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》中将近视率纳入政府绩效考核，引发了广泛关注。以下关于近视眼相关说法中，有误的一项是(B7235004) ( )
A.电子产品不离手、长时间用眼是导致近视的重要原因
B.近视眼是由眼球的晶状体曲度过小或者眼轴过长引起的
C.近视眼可以通过佩戴凹透镜来矫正
D.保持端正的坐姿，避免长时间使用电子设备可以预防近视
2.【时事热点·现代科技】ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可以理解为在眼球的虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”以达到矫正近视的目的，小曼因近视做了此手术，有关说法错误的是(B7235004) ( )
A.矫正手术前后，视觉感受器都是视网膜
B.植入的ICL晶体会使眼球的晶状体变凸
C.植入眼球的ICL晶体相当于一个凹透镜
D.术前看不清远处的物体是因为物像落到视网膜前方
知识点2 听觉
3.【新中考·国防教育】(2023山东荣成期中)每当国歌奏响，我们肃然起敬，其中能够接受声波刺激并产生神经冲动的是(B7235004) ( )
A.① B.② C.③ D.④
4.【中华传统文化·古典文学】(2023山东莱西二模)“眼观六路，耳听八方”，出自《封神演义·第五十三回》，意思是“眼睛能看到四面八方，耳朵同时察听来自各方面的声音”。比喻人机智灵活，遇事能多方观察分析，全面了解。下列有关耳和听觉的描述错误的是(B7235004) ( )
A.不要用尖锐的东西挖耳朵，以免刺伤2
B.2或6受损有可能导致耳聋
C.听觉是在大脑皮层形成的
D.当我们听声音时，声波进入外耳道刺激2内的感觉细胞产生神经冲动
5.【学科素养·生命观念】(2023山东肥城期中)振动声桥是一种植入式中耳助听装置(如图)，可将外界声音进行收集、处理，然后通过传感器直接带动听小骨产生振动，进而将声音信息传至内耳，产生神经冲动。下列相关叙述错误的是(B7235004) ( )
A.振动声桥适用于听小骨正常的患者
B.振动声桥传递给听小骨的是振动信号
C.听觉中枢损坏的患者不适用此助听装置
D.此助听装置可代替听觉感受器发挥作用
知识点3 其他感觉
6.小华和妈妈正在赶庙会，忽然他闻到了一股臭豆腐的味道。他感受气味刺激的感觉细胞位于 ( )
A.舌表面
B.皮肤
C.嗅黏膜
D.气管和支气管
7.【学科素养·生命观念】人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列叙述不正确的是 ( )
A.眼和耳都是感觉器官
B.鼻对气味十分敏感
C.舌能辨别酸、甜、苦、咸
D.皮肤只能感受冷、热，是温觉感受器
能力提升全练
8.(2023黑龙江龙东地区中考，38，★☆☆)听到巨大声音时要迅速张口，这样做的目的是(B7235004) ( )
A.这样有助减小惊吓
B.这样可以减弱声音
C.这样可以保持鼓膜内外气压平衡
D.这样可以减少内耳的振动
9.【识图分析题·结构图】(2023内蒙古通辽中考，11，★☆☆)如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是(B7235004) ( )
A.电视机发出的光线沿着①②等折射在⑥上，并在此处形成视觉
B.②的曲度过大是造成近视的原因之一，需佩戴凸透镜矫正
C.⑤能给⑥提供营养，并使眼球内部形成一个“暗室”
D.中国人的“黑眼仁”与①中的色素有关
10.【跨学科·模型制作类】(2023云南中考，19，★★☆)为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，注射器注水可使水透镜的曲度(凸度)增大。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是 ( )
甲
乙
A.图乙中光屏模拟的是图甲中的③，③是视觉形成的部位
B.佩戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度
C.若光源形状为“p”，则光屏上形成的物像应为“p”
D.若向水透镜内注水，物像应向靠近水透镜方向移动
11.(2023山东东营月考，10，★☆☆)某视力正常的同学，当他站在候车亭候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来。能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是 ( )

A B

C D
12.(2023山东莱西期末，2，★☆☆)一款新型折叠导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有 ( )
A.眼、鼻
B.耳、鼻
C.眼、皮肤
D.耳、皮肤
素养探究全练
13.【跨学科·模型制作类】在学习了眼球的结构之后，生物学社的同学利用气球、铁丝圈、橡皮管、细丝制作了如图1所示的模型，该模型可以模拟睫状体对晶状体曲度的调节，请分析回答相关问题：
图1
图2
(1)该模型中，铁丝圈模拟睫状体，而气球模拟 。
(2)拉紧铁丝圈时，铁丝圈的直径缩小，气球的曲度变大，此时我们能看到 (填“近处”或“远处”)的物体。当放松铁丝圈时，铁丝圈的直径扩大，则气球模拟的结构曲度复原。
(3)如果睫状体长时间不能放松，则晶状体曲度无法复原，容易造成
视，其成像情况可用图2中 图表示。
(4)除上述所示的调节外，人体还可以通过调节 的大小，来控制进入眼球光线的多少。
答案全解全析
基础过关全练
1.B 近视眼是由眼球晶状体曲度过大或者眼轴过长导致形成的物像落在视网膜的前方引起的，B错误。
2.B 视网膜上的感光细胞能感受物像刺激并产生神经冲动，故视网膜是视觉感受器，A正确；由题可知，植入的ICL晶体不会改变晶状体的曲度，B错误；近视眼可以通过佩戴凹透镜加以矫正，因此植入眼球的ICL晶体相当于一个凹透镜，C正确；眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像会落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，D正确。
3.B ②耳蜗能够感受振动刺激并产生神经冲动。
4.D 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤1外耳道或2鼓膜，A正确；2鼓膜或6耳蜗受到损伤时可能导致耳聋，B正确；外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，6耳蜗感受振动刺激，并产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，C正确，D错误。
5.D 由题意可知振动声桥适用于听小骨正常的患者，A正确；振动声桥传递给听小骨的是振动信号，B正确；听觉中枢在大脑皮层，听觉中枢损坏的患者不适用此助听装置，C正确；耳蜗是听觉感受器，该助听装置不可代替听觉感受器发挥作用，D错误。
6.C 鼻腔内的嗅黏膜可以感受化学气味的刺激。
7.D 皮肤中的感觉神经末梢能够感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激，D错误。
能力提升全练
8.C 当听到巨大声音时，张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因为咽鼓管连通咽部和鼓室，这样鼓膜两侧的气压保持平衡，可以避免振破鼓膜。
9.C 电视机发出的光线经过②晶状体等的折射在⑥视网膜上形成物像，而视觉是由大脑皮层的神经中枢形成的，A错误；②晶状体的曲度过大是造成近视的原因之一，需佩戴凹透镜矫正，B错误；⑤脉络膜里有血管和黑色素细胞，对⑥视网膜具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”，C正确；中国人的“黑眼仁”与③虹膜中的色素有关，D错误。
10.D 图乙中光屏模拟的是图甲中的③视网膜，大脑皮层的视觉中枢是视觉形成的部位，A错误；佩戴凹透镜可矫正近视，是因为佩戴凹透镜可以调节外界物体反射来的光线，使其投影在视网膜上，B错误；若光源形状为“p”，则光屏上形成的物像应为“d”，C错误；若向水透镜内注水，使水透镜的曲度变大，物像应向靠近水透镜方向移动，才能投影在光屏上，D正确。
跨学科解读 本题融合生物学、物理学和工程学，通过眼球成像模型的制作，考查视觉形成及近视相关知识，锻炼学生的科学思维和探究实践能力。
11.A 人在注视由远而近的物体时，睫状体调节晶状体的曲度，使晶状体曲度由小变大，故选项A符合题意。
12.D 由题可知，盲人能够通过耳听到的声音和手部皮肤的不同感觉来调整行动的方向。
素养探究全练
13.(1)晶状体 (2)近处 (3)近 甲 (4)瞳孔
解析 (1)睫状体内有平滑肌，看近处物体时，平滑肌收缩，晶状体曲度变大，看远处时则相反，该模型可以模拟睫状体对晶状体曲度的调节，故气球模拟的是晶状体。(2)拉紧铁丝圈时，相当于睫状体的直径缩小，晶状体的曲度变大，此时我们能看到近处的物体。(3)如果睫状体长时间不能放松，则晶状体曲度无法复原，容易造成近视。晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，使远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视，故是甲图。(4)瞳孔能调节进入眼球光线的多少，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大。
跨学科解读 本题融合生物学、物理学和工程学，通过眼球模型的制作，考查视觉形成相关知识，提升学生的科学思维能力。