生物第一节 生物与环境的关系教课ppt课件

这是一份生物第一节 生物与环境的关系教课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了环境中的生态因素，所有的生物，生存空间，各种影响因素，非生物，无机盐，探究实验，光会影响鼠妇的分布吗，相同数量，平均值等内容，欢迎下载使用。

1.生物圈是指地球上　 　　　与其　 　　　的总和；生物的生活环境包括生物的　 　　　和存在于它周围的　　　　　　　　。2.生态因素是指环境中影响生物的生活和分布的因素，生态因素包括　　　　因素和　　　　因素两大类。3.非生物因素包括　　　　、　　　　、　　　　等。高山上影响生物的生活和分布的非生物因素主要是　　　　；沙漠中影响生物的生活和分布的非生物因素主要是　　　；给农田浇水、施肥说明农作物的生长受到　　　和　　　　的影响。4.七星瓢虫与蚜虫之间是　　　关系，水稻和杂草之间是　　　　关系，同一群蜜蜂的个体之间主要表现为　 　关系，人体内的蛔虫与人之间是　 　关系。
5.探究：光对鼠妇分布的影响（1）提出问题：　　　　　　　　　　　　？（2）作出假设：鼠妇适于生活在　　　　的环境中，　　　会影响鼠妇的分布。（3）制订并实施计划：在设置了　　 　 　和　　 　 　两种环境的铁盘内分别放置　　 　　的鼠妇，每隔1分钟分别统计两种环境中鼠妇的数量，并记录。（4）得出结论：鼠妇适于生活在　　　　的环境中，　　　　会影响鼠妇的分布。（5）表达和交流：取多次实验的　　　　，可以减小实验误差。6.设计对照实验要遵循　 　　　原则，即把要探究的条件作为唯一的　　　　，其他条件应　 　　　。
三、生物对环境的适应和影响
7.生物对环境的适应是　　　存在的；现存的每一种生物，都具有与其　 　 相适应的形态结构、生理特征或行为。8.生物在适应环境的同时，也　　 　和　　 　着环境；在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，生物也在不断　　 　 ，适应环境。
9. 萝卜露出地面的部分是绿色的，而埋藏在地下的部分是白色的，造成这种现象的生态因素主要是（   ）A.阳光 B.土壤 C.温度 D.空气
解析：叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜露出地面的部分见光，能够形成叶绿素，因此是绿色的，埋在地下的部分不见光，不能形成叶绿素，因此是白色的。
10. 常言说“朝蝇暮蚊”，影响动物这一习性的非生物因素是（   ）A.空气 B.光照 C.风力 D.温度
解析：苍蝇主要在白天活动，蚊子常常在夜间活动，主要是受光照影响。
11.（2021•东营中考）下列诗句中描述的现象与对应的主要影响因素，不匹配的是（   ）
解析：豆苗与草相互竞争阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于生物因素对生物的影响。
12. 下列所述的生物之间的关系中，属于生物之间的合作关系的是（   ）A.血吸虫寄生在人体的肝门静脉内B.蚂蚁之间分工合作C.豆科植物与根瘤菌生活在一起D.水稻田中的杂草和水稻争夺营养
解析：蚂蚁之间分工合作体现了生物之间的合作关系。豆科植物和根瘤菌生活在一起，彼此有利，属于共生关系。
13.（2021•北京中考）利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于（   ）A.观察法 B.调查法C.实验法 D.文献法
解析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官和辅助工具对客观事物进行系统的感知、考察和描述的过程，可以用肉眼观察，也可以借助各种工具进行观察。
14.乳糖是乳汁中的主要营养物质之一，经过消化道分解后，被人体吸收利用。有些母乳喂养的新生儿会患有腹泻，有人推测患儿腹泻是由母乳中的乳糖导致的，这种猜测属于科学探究过程中的（   ）A.提出问题 B.作出假设C.实施计划 D.得出结论
15.（20-21•日照期末）在“测量不同植被环境的空气湿度”时，班级同学设置了一组对照，符合实验要求的一组是（   ）A.清晨的裸地与中午的裸地B.中午的灌木丛与傍晚的灌木丛C.清晨的草地与清晨的裸地D.清晨的草地与中午的灌木丛
解析：对照实验要求变量唯一。A、B两个选项的植被环境相同，测量时间不同，探究的是同一植被环境中不同时段的空气湿度，不符合题意。D选项变量不唯一，不符合题意。C选项变量唯一，且测量的是同一时段不同植被环境的空气湿度，符合题意。
16.（2021•枣庄中考）云南西双版纳有一种植物叫作“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（   ）A.环境适应生物B.环境影响生物C.生物适应环境　D.生物影响环境　
解析：高气温和低气压导致“风雨花”开花，这属于环境对生物的影响。
17.（2021•聊城模拟）有蚯蚓的土壤疏松、肥沃，这说明了（   ）A.生物能适应一定的环境B.生物能影响环境C.生物之间会互相影响D.生物的生存依赖一定的环境
解析：蚯蚓可以使土壤疏松、肥沃，体现了生物能影响环境。
18.（2021•烟台中考）立夏标志着夏天的开始。《礼记•月令》中的解释是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是（   ）A.温度B.空气C.水D.光照
解析：立夏以后温度逐渐升高，各种生物活动增强，因此影响题述生物活动的主要非生物因素是温度。
19.探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放入10只鼠妇，下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（   ）
解析：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中，在该探究实验中，鼠妇的数量应该是逐渐趋向阴暗环境，并呈现动态变化，最后在阴暗环境中保持数量稳定，故选D项。
20.下列对图甲和图乙所代表的种间关系的判断，正确的是（   ）A.甲为共生，乙为竞争B.甲为捕食，乙为共生C.甲为共生，乙为寄生D.甲为捕食，乙为竞争
解析：捕食关系表现为捕食者增加时，被捕食者减少，随着时间推移，捕食者由于食物缺乏也会减少，被捕食者又会增加，呈现先增加者先减少，后增加者后减少的变化规律，且被捕食者数量多于捕食者；具有竞争关系的两种生物往往表现为一种生物占优势，另一种生物处于劣势，甚至消亡。
21.苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（   ）A.蚯蚓的活动使土壤疏松B.全球变暖致珊瑚虫死亡C.蚜虫滋生造成小麦减产D.野兔泛滥加速草场退化
解析：“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”说明了非生物因素（温度和水分）对生物的影响，全球变暖导致珊瑚虫死亡也体现了非生物因素（温度）对生物的影响。
22.为了研究食物腐败变质的原因，某同学做了如下图所示的一组对照实验，一个星期后A烧瓶中的肉汤变质了。该实验中的实验变量是（   ） A.空气B.是否加热 C.棉花塞D.微生物
23.（2021•威海模拟）学习了生物学知识后，你会发现生物学与我们的生活联系非常密切，很多都是发生在我们身边的事情。请运用你所学过的生物学名词或生物学原理回答以下问题。（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那里缺少生物生活所需要的　　　　；荒漠中生活的植物一般叶呈针形或刺形，根系发达，这说明　　　　　　　　　　。（2）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的　　　　　关系。（3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主要生态因素是　　　　。（4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了　　　　　　　　　　　。
24.空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度39 ℃的某地进行了系列探究。实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。请回答：（1）分析图甲结果，可得出：①四组实验中，空心菜植株增长随温度升高而　　　　。②四组实验中，空心菜植株在　　　℃条件下增长最快。
24.空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度39 ℃的某地进行了系列探究。实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。请回答：（2）为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一定梯度的一系列温度，该温度范围是　　 　　。
24.空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度39 ℃的某地进行了系列探究。实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。请回答：（3）根据图乙，可知空心菜能够　　　　池塘水体中的含氮总量。