初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者教学演示课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者教学演示课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了目的要求，材料用具，方法步骤，实验结论，光合作用的含义，光合作用的意义，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2.探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
实验：绿叶在光下制造有机物
盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。
放在黑暗处一昼夜的目的是什么？
1.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽。
2.用黑纸片把叶片的一部分从上到下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
作对照实验。看看照光的部位和遮光的部位是不是都能制造淀粉。
用黑纸片把叶片的一部分从上到下两面遮盖起来的目的是什么？
3.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。
1.加热的目的是什么？
将叶片中的叶绿素溶解在酒精中。
防止温度过高，引燃酒精。
酒精变成绿色，叶片变成了黄白色。
2.需要“隔水”加热的原因是什么？
3.加热后是现象是什么？
5.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片上滴加碘液。
6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。
未遮光的部分变蓝色，用黑纸片遮光的部分没有变蓝色。
1.绿色植物制造的有机物是什么？
绿色植物制造的有机物遇碘变成蓝色，说明制造的有机物是淀粉。
2.叶片未用黑纸遮盖的部分产生了淀粉，被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉，说明了什么？
说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
①淀粉是光合作用的产物。②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
光合作用是绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变胃化学能，储存在有机物中的过程。
1.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
2.光合作用制造的有机物中储存着大量的能量，是动物和人等生物进行生命活动必需的能量来源。
3.光合作用产生的氧气为地球上的生物提供了氧气来源。
1.下列有关“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，错误的是（ ）A.进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热C.滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变监，见光部分变蓝D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件2.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（ ）A.上、下表皮 B.导管 C.叶肉 D.叶脉3.踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除这些绿色汁液，最好选用（ ）A.凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液4.去掉叶绿素的叶片呈现的颜色是（ ）A.透明无色 B.蓝色 C.淡绿色 D.黄白色
5.绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能储藏在下列哪种物质中？（ ）A.水 B.无机盐 C.氧气 D.有机物6.太阳光中蕴藏着巨大的能量，这些能量在绿色植物光合作用过程中转化的过程是（ ）A.光能转化成化学能 B.化学能转化成光能C.电能转化成光能 D.光能转化成电能7.有关光合作用的叙述，不正确的是（ ）A.动植物都能进行光合作用B.光合作用进行的场所是叶绿体C.光合作用在有光的条件下才能进行D.光合作用合成有机物，储存能量
8.右图是有关光合作用的实验中的部分装置。实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的部分，放置在阳光下，4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，用清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片发生的颜色变化正确的是（ ） A　　　　　　 B 　　 C　　　　 D