初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第1课时学案

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

（第1课时 ）

一、学习目标

1. 探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用，可以产生淀粉，进一步体验科学探究的方法。

2. 在探究活动中培养学生的分析、判断、推理的能力，以及运用知识解决问题的能力。培养学生逐步学会生物探究的科学方法。

3. 通过探究绿叶在光照下合成淀粉实验让学生更加深刻地认识绿色植物的光合作用。使学生明确绿色植物光合作用的重要性，养成爱护绿色植物的情感。

二、基础知识

1. 实验过程：

（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。

        目的：将叶片中原有的_______全部运走或耗尽，以免残余的________干扰实验结果。

（2）遮光对照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。几小时以后，摘下叶片，去掉_______的纸片。

        目的：做_________实验。

（3）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成______色。

        目的：脱色，溶解叶片中的_______，便于观察。

（4）漂洗、碘液检验：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加______。

        目的：洗掉叶片上的酒精、叶绿素等，便于观察；用_____检验叶片中是否有_____生成。

（5）冲洗观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色变化。

        现象：叶片上用黑纸片遮光的部分仍然呈黄白色，即不变色，见光部分变蓝。

2. 实验分析：叶片的遮光部分和见光部分构成一组_______实验，变量是________。
3. 实验结论：

（1）叶片的见光部分遇____变蓝，淀粉有遇碘变蓝的特性，说明_______是光合作用的产物。

（2）叶片的见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

三、随堂检测

1.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放到酒精内隔水加热的目的是(   )

A.分解淀粉  B.溶解淀粉

C.把叶绿素溶解到水中 D.把叶绿素溶解到酒精中

2.如果早晨、中午、傍晚、深夜分别从同一棵植物同一片叶子上用打孔器各取下同样大小的一块圆片，经脱色处理后再滴加碘液，结果发现叶片蓝色最深的是(   )

A.早晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜

3.关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的做法，不正确的是(   )

A.将盆栽天竺葵置于暗处2~3天

B.用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下遮盖

C.去除不透光纸片，并将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热

D.叶片脱色、漂洗后，滴加碘液，观察叶片颜色的变化

4.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。

（1）把天竺葵放到_______处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光纸片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。

（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻，用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_______色。

（3）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

答案以及解析

1.答案：D

解析：把叶片放到酒精内隔水加热的目的是把叶绿素溶解到酒精中，进行脱色，D符合题意。

2.答案：C

解析：植物的光合作用只能在有光的条件下进行，而呼吸作用有光无光都能进行。植物在夜间只进行呼吸作用消耗有机物，因此傍晚摘取的叶片由于进行了一天的光合作用，积累的淀粉最多；早晨摘取的叶片由于进行了一晚的呼吸作用，叶片内的淀粉被大量消耗，含量最低，故滴加碘液后，在傍晚摘取的叶片蓝色最深。

3.答案：C

解析：实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处2~3天，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不是叶片在实验前储存，A正确；用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照，实验的变量是光照，目的是看看照光部位和不照光部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只能在光下制造，黑暗中不能进行光合作用，B正确；把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，而不能直接加热。因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用酒精灯对水进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误；观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显，D正确。故选C。

4.答案：（1）黑暗

（2）蓝

（3）光

解析：（1）叶绿素能溶解在酒精中。把天竺葵放到黑暗处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光制片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。

（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分进行光合作用产生了有机物淀粉。

（3）遮光部分不变蓝色表明没有进行光合作用制造淀粉，未遮光部分变蓝色，表明进行光合作用制造了淀粉，因此对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。