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    初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 练习使用显微镜优质ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 练习使用显微镜优质ppt课件,文件包含人教版七上生物第一节练习使用显微镜pptx、实验一练习使用显微镜_标清mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    你已经知道生物体是由细胞构成的,但你能说出细胞有哪些细微的结构吗?
    1.显微镜各部件的名称
    显微镜是精密的放大仪器,可以用来观察微小的物体。初中阶段最常使用的是普通光学显微镜。
    2.显微镜各部件的功能
    普通光学显微镜的结构可分为机械部分、光学部分和调节部分。
    上端是安装目镜的地方,下端连接转换器,在转换器上装有物镜
    用于放置玻片标本,中央有通光孔,两旁各有一个压片夹
    目镜是用眼观察的镜头,其上标有“5×”“10×”等字样,表示目镜的放大倍数为5倍,10倍等。
    物镜是接近物体的镜头,其上标有“10×”“40×”等字样,表示物镜的放大倍数为10倍,40倍等。
    可以转动,使光线经过通光孔反射上来。反光镜上的两个面是不同的,光线强时使用平面镜,光线弱时使用凹面镜。
    可以转动的圆盘,上面可安装三个不同放大倍数的物镜。
    能升降镜筒,调节焦距。转动粗准焦螺旋时,镜筒升降幅度较大,转动细准焦螺旋时,镜筒升降幅度较小。
    上面有大小不等的圆孔,叫光圈。用不同的光圈对准通光孔,可调节光线的强弱。
    仔细阅读课本P37-39页的实验,回答下列问题。
    练习将所观察的物像移到视野中央。先向左移动玻片标本,看看物像朝哪个方向移动?想一想,物像移到的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系?
    向左移动玻片标本,则物像向右移动。物像移动的方向和玻片移动的方向正好相反。
    换成写有“上”字的玻片标本,继续观察。描述你所观察到的现象。
    显微镜的使用步骤包括:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
    显微镜的使用步骤有哪些?
    使用显微镜进行观察时,只要是下降镜筒,眼睛就必须注视物镜与玻片标本之间的距离,以免物镜与玻片标本发生碰撞。
    使用显微镜观察时为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
    当我们通过显微镜看清标本时,光线要经过反光镜的反射,通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜,最后进入人眼。
    请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线在显微镜中经过的路线。
    从目镜内看到的物像是倒像。一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察的视野范围就越小。
    放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
    显微镜使用的四个“先后”:
    (1)先低后高:观察时先使用低倍物镜,再使用高倍物镜。
    (2)先大后小:对光时,先使用较大光圈,再使用小光圈。
    (3)先下后上:观察时,先使镜筒缓缓下降,再缓缓上升。
    (4)先粗后细:观察时先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋。
    1.让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( ) A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋
    2.在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
    3.观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( ) A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多
    4.用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为( ) A.长度、宽度均放大400× B.面积放大了400× C.长度或宽度均放大40× D.标本的体积放大400×
    5.如果显微镜视野中出现了一个污点,你用什么办法判断这个污点是在目镜还是在玻片上?
    视野中出现污点的位置只能有三个:目镜、物镜、玻片,其他地方的污点不会出现在视野中。
    首先移动玻片,如果污点移动说明污点在玻片上,如果污点不移动,说明污点不在玻片上;然后依次移动和物镜。
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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