人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜获奖习题课件ppt

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除病毒外，生物体都是由 构成的
需要借助显微镜观察细胞
请同学们阅读课本P26-31,思考：1.显微镜的结构和作用2.练习使用显微镜的方法步骤
1665年，英国物理学家罗伯特·虎克制造出能放大140倍的显微镜；并用于观察软木薄切片，发现了细胞。
19世纪30年代（光学显微镜）细胞内部结构
20世纪30年代（电子显微镜）细胞更细微结构
识记显微镜的结构2分钟
区别：目镜无螺纹，物镜有螺纹特点：目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大
自主阅读教材p37-39，思考下列两个问题：1.显微镜的使用分为哪几步？2.如何进行对光？如何进行观察？
把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意:不要用手扳物镜）
用一个较大的光圈对准通光孔
一只眼注视目镜内。转动反光镜。通过目镜看到明亮的圆形视野为宜
升→转→调(光圈)→调(反光镜)
把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降（眼睛从侧面看着物镜）
一只眼注视目镜，另一只眼睁开先转粗准焦螺旋，直到看清物像。再略微转细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
放玻片→调焦[先粗(先下后上)后细]
防止压碎玻片,损伤镜头
擦拭目镜和物镜，需要用擦镜纸。
用纱布将显微镜外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。
取玻片→外”八”→降最低
1.显微镜成像有什么特点？显微镜的放大倍数如何计算?2.在显微镜的下，物像不在视野中央，要移到视野中央，应向哪移动玻片？3.如果将写有“上”字的玻片，换成写有“上”字的不透明纸，请问，此时在显微镜下能看清“上”字吗？为什么？4.光线经过的路线?
目镜内看到的物像是倒像
相当于将物体旋转180°
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
是指被观察物体长或宽的放大倍数，而不是面积的放大倍数。
玻片的移动与物像的移动
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动
3.如果将写有“上”字的玻片，换成写有“上”字的不透明纸，请问，此时在显微镜下能看清“上”字吗？为什么？
观察材料要求__________。
光线经过的路线： 光线→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼
一.显微镜的结构二.练习使用显微镜1.取镜与安放2.对光：升→转→调(光圈)→调(反光镜)3.观察：放玻片→调焦[先粗(先下后上)后细]4.收镜：取玻片→外”八”→降最低三.显微镜的成像1.目镜内看到的物像是倒像2.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
第一节 练习使用显微镜
1.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（ ）A.3个B.5个C.7个D.9个
2. 小熊在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台上正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。
小熊的操作有四点错误：1、把纱布改为擦镜纸2、先对光再观察3、在双眼注视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止4、观察时，把细准焦螺旋改为粗准焦螺旋
3.用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（ ） A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.调节反光镜4.观察临时装片时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动。（ ）A.右下方 B.左下方 C.右上方 D.左上方