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    浙教版 初中数学 七年级上册 4.1 用字母表示数 导学稿(无答案) 试卷
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    初中数学浙教版七年级上册4.1 用字母表示数精品课后作业题

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    这是一份初中数学浙教版七年级上册4.1 用字母表示数精品课后作业题,共4页。试卷主要包含了1 用字母表示数 课型,5元,圆珠笔的单价是3等内容,欢迎下载使用。

    师生共用导学稿

    课题:4.1 用字母表示数   课型:新授课    时间:11/13

    班级:                 姓名:              学号:________________

    一、学习目标

    1.通过实例,体验用字母表示数的意义,掌握字母与数一起参与运算的写法;

    2.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式;

    3.经历探索规律并用代数式表示规律的过程;

    4.培养发现问题,观察问题的能力;

    教学重点:用字母表示数的意义.

    教学难点:规律的探究过程及表达;体会字母表示数的意义。

    二、预习领航

    (一)学前准备

    1. 有一首儿歌1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水…………”你觉得这首儿歌唱得完吗?你能想办法把这首儿歌中的关系概括出来吗?

    n只青蛙有    张嘴,n只眼睛     条腿,     声扑通跳下水。

    1. 用字母表示以前学过的法则和公式:

    (1)加法结合律                    

    (2)分配律                 

    (3)长方形周长公式                 

    (4)三角形面积公式                 

    (5)梯形面积公式                 

    (二)独立思考、解决问题

    1. 试一试,感受用字母表示数:

    (1)小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3倍,则亮亮的速度可以表示为_______米/秒.

    (2)小莉5小时走了s 千米,那么她的平均速度是_____________km/h.

    (3)一个两位数,个位数字是a,十位数字是b,这个两位数是____________.

    (4)某工厂有煤m吨,计划每天用n吨,可以用_______天.

    (5)某城市5年前人均收入为n元,预计今年人均收入是五年前的2倍多500元,那么今年人均收入将达________元.

    三、新知导学

    (一)师生合作,共同探究

    利用字母表示数,能把数和数量关系一般化的、简明地表示出来。

    1. 填空:

    (1)练习本的单价为a元,100本练习本的总价是______元;

    (2)练习本的单价为a元,b本练习本的总价是______元;

    (3)如果笼子里关着m只鸡,n只兔,那么共有__________ 只头, __________只脚;

    (4)练习本的单价为0.5,圆珠笔的单价是3.2元,买a本练习本和b支笔的总价是______________元;

    (5)长方形的宽为3厘米,长比宽多a厘米,则长方形周长为______厘米;

    (6)小明的家离学校s千米,他骑车上学,若每小时行10千米,则需______时;

    (7 千克的苹果,每千克m元,一共花了______元;

    在用字母表示数时,要注意以下约定:

    (1)       数和字母相乘,在省略乘号时,要把数字写在字母的前面,如n×2应写成2n,不能写成n2

    (2)       字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或者用“·”

    (3)       数与数相乘,一定要用乘号×

    (4)       后面接单位的相加或相减的式子要用括号括起来

    (5)       除法运算要写成分数形式,除号改为分数线。

    (6)       带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式。

    1. 下列表述中,字母各表示什么?

    1 圆的周长为 r                      

    2 猴子从水果篮里偷走了苹果0.2a千克,占水果篮里苹果总质量的20%。  ____

    3)一天突然下雨,若每两名学生并用一把伞,需要 把伞。                     

    4 一条高为4cm的三角形的面积为2b cm2                     

    1. 写一个可以用 表示结果的实际问题。

     

     

    1. 利用字母表示数来表示下列数学规律:(先自己思考,写完后在小组中交流一下)

    (1)任何一个负数的绝对值大于它本身;                     

    (2)任何一个不为0的数与它的倒数的积等于1;                     

    (3)负数的绝对值等于它的相反数;                     

    (4)一个非负数的算术平方根是非负数。                     

    1. 用牙签按下图方式搭三角形

    三角形个数

    1

    2

    3

    4

    5

    牙签根数

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    照这样的规律搭下去,搭n个这样的三角形需要多少根牙签?

     

     

     

     

     

     

     

    1. 如图,用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形并解答下列问题.(用含n的式子表示)

    (1)在第n个图中,横行有______块瓷砖,竖行有______块瓷砖.

    (2)在第n个图中,一共有_______块白瓷砖,有________块黑瓷砖.

    (二)练习巩固

    1. a表示(  

    A、正数         B、负数         C、0          D、以上都有可能

    1. 校园里刚栽下1.8m高的小树苗,以后每年长0.3m,则n年后是     m。
    2. 甲数是x,乙数是y,则乙数与甲数的2倍的差是      
    3. 三个连续偶数中,最小的偶数为2n+4(n为整数),则最大的一个偶数为         
    4. 某种电脑原来是a元钱,春节搞促销活动,每台下降10%,则春节期间这种电脑的售价为      元。

    四、课后检测

    1. 小华每分钟走a米,小明每分钟走b米,2分钟后,他们一共走了______       米。
    2. 体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元,则代数式500-3a-2b表示的数为                             
    3. 某仓库有存粮85吨,第一天运走了a吨,第二天又运来了3车,每车装b吨,此时,仓库有存粮        吨。
    4. 利用小棒搭一个正方形需要四根小棒,那么按照下面的方式,搭两个正方形需要______根小棒;搭10个正方形需要   ______根小棒;搭100个正方形需要     根小棒;如果要搭x个正方形需要   _________根小棒。
    5. 仔细观察下列各式:

    8 1+0=8=0 10+8    8 2+2=18=1 10+8    

    8 3+4=28=2 10+8      8 4+6=38=30 10+8 

    8 5+8=48=4 10+8      ......

    根据你发现的规律,写出第个式子,

                                                

                        

    根据以上规律你能写出第n个式子的结果吗?

    即8 n+2(n-1)=          

    1. 数学王子高斯在念小学的时候就会用倒数相加求和1+2+3+...+100,下面有同样的问题,你能解决吗?请填空。

    1+2=   (2+1)=3       

    1+2+3=   (3+1)=6  

    1+2+3+4=   (4+1)=12      

    1+2+3+4+5=        =          

    ...  

    1+2+3+....+n=             =       

     

     

     

     

     

    五、教学反思

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