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    人教部编版语文七年级下册第四单元《综合性学习:孝亲敬老,从我做起》优质教案
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    人教部编版语文七年级下册第四单元《综合性学习:孝亲敬老,从我做起》优质教案

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    这是一份人教部编版语文七年级下册第四单元《综合性学习:孝亲敬老,从我做起》优质教案,共5页。

    《七年级下册第四单元综合性学习:孝亲敬老,从我做起》教学设计

    活动目标:

    1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。

    2.积极参加孝亲敬老活动,培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。

    3.学习制作活动计划,提高收集资料及表达自己观点的能力。

    活动准备:

        孝道故事收集、学习制作家常菜

    课时:

    一课时

     

    教学过程:

    一.导入:

    同学们,大家好!

    孝是中华民族的传统美德。古人有云百善孝为先,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。我们应该怎样孝顺我们的父母呢?今天我们就一起来完成七年级下册第四单元综合性学习:孝亲敬老,从我做起。

    《诗经·小雅·蓼莪》中有这样几句话:父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。其中,是养育、抚养的意思,是安抚、抚慰的意思,是养育的意思,是照管的意思。诗句的大意是:父母生我喂养我。你们护我疼爱我,养我长大培育我,想我不愿离开我,出入家门怀抱我。诗句中连用了生、鞠、拊、畜、长、育、顾、复、腹九个动词和九个字,道出了父母对的养育抚爱,于恩重如山。为人子女理应孝顺父母。那么,什么是呢?

     

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     二.明确的内涵                                               

    由上图,我们可以看出,是由字省去右下角和字组合而成的一个会意字。所以孝就是晚辈对长辈的一种善行和美德。

    的内涵主要包含敬亲奉养侍疾、善终等方面,也包含立身(成就自己的事业)、谏诤(指出长辈的过失,规劝其改正)。
    三. 听故事,思考如何孝亲  

    中华民族是一个崇尚孝道的民族。自古便有很多孝道故事在民间广为流传。比如:

    扇枕温衾    

    东汉时的黄香,是历史上公认的孝亲的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中营造出一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。

    这样孝亲敬老的典范,有没有促使我们重新审视自己,反思自己平时对待长辈是否存在不当的言行?

    譬如:过于依赖长辈,事事需要长辈费心照顾;对长辈的教导不能欣然接受,出言顶撞;不顺心时肆意对长辈发泄情绪,甚至拳脚相向。

    想想这些行为会不会让那颗一直全心全意爱你的心滴血呢?

    其实,孝敬长辈并不是要求我们为他们做什么大事,而是希望我们从小事做起,从点滴做起:多陪长辈聊聊天,多关心长辈,多为长辈做点儿力所能及的事。

    四.设计孝亲敬老活动

    孟子说过,老吾老以及人之老。意思是:敬爱自己家的老人,也敬爱别的老人。我们在孝敬自己的长辈的同时,也应该关注这样一个群体:他们或无儿无女、孤苦无依;或有儿女却不能在身边侍奉,或已风烛残年却仍要为生计奔波。那是何等无奈又无助的现实啊!我们是不是也应该给他们送上一份关爱,让他们感受到久违的温暖?

    当然,我们应该认识到:孝亲敬老不应只是喊出的一句口号,而要用行动表达。所以,我们要尝试策划一次孝亲敬老月活动

    活动目标:

    1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。

    2.积极参加孝亲敬老活动,培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。

    3.学习制作活动计划,提高收集资料及表达自己观点的能力。

    活动主题:孝亲敬老,从我做起

    老师为这次活动设计了下面四个环节,供大家参考。

    活动步骤

    (一)感念亲恩

    1.收集孝道故事,讲给家中的弟弟妹妹听,作一名孝道传播的小信使。

    2.学做爸爸/妈妈的拿手菜,做给他们吃。

    3.学习手指舞《感谢有你》,为家人表演。

    (二)奉献大爱

    1.联系自己居住的小区的孤寡老人、空巢老人,了解他们的生活所需,在做好个人防护并征得父母同意的前提下,给予他们适当的帮助。

    2.若身边有熟识的子女奋战在此次抗击疫情第一线、无暇顾及他们的老人,请代为转达我们对这些逆行英雄的敬意,也给他们送上一份鼓励与安慰吧。

    (三)深入思考

    回忆家中的长辈在自己成长过程中付出的辛苦,以《两鬓青丝微染霜》为题,写一篇表现亲情的文章,通过写作进一步感受亲情的无私伟大,深入思考:为人子女怎样做才不辜负这样的深情。

    (四)完成亲情作业

    2020年初的这次疫情,让我们每个人的生活都发生了改变。平时,父母为生活奔波,你们为学业忙碌,让大家错过了很多感受亲情表达爱的机会,而这突发的疫情迫使我们把生活的脚步慢下来,我们多了很多彼此陪伴的时间。那我们就好好利用这段特殊的时光,来完成一份亲情作业吧。

     1.记住长辈的生日,了解他们的成长经历;

     2.为长辈泡一杯茶,说几句暖心的话;

     3.亲手制作一张感恩卡,送给长辈;

     4.给长辈写一封主题为“辛苦了”的家信;

     5.每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗。

    课堂小结:

    鲜花能够枯萎,沧海变桑田,但我们感恩的心不能变!让我们从现在开始真心为家中的长辈做些事情吧!哪怕帮他们揉揉肩,洗洗碗;陪他们散散步,聊聊天;给他们唱段歌曲,讲个笑话。当然,孝敬家中长辈的同时,也要关注社会上的那些需要帮助的老人。要知道,我们的一次援助,也许就能在他们晦暗的世界里撒下一片阳光。就让我们从一点一滴做起,共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧!

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