语文七年级上册散步教课ppt课件

这是一份语文七年级上册散步教课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了pū铺垫，léi累赘，记叙的六要素，人物形象，我儿子，“我”，慈爱的，孝顺的，贤惠的，天真可爱的等内容，欢迎下载使用。

1. 理解课文表达的情感与深层意蕴。2. 探究本文的语言特点和写作技巧。3. 培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。
莫怀戚(1951—2014)，重庆人，作家，曾任重庆师范大学文学院教授。“视写作为生活的一部分”,发表各类作品近500万字。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味。作品有系列小说集《大律师现实录》,小说《经典关系》《透支时代》《花样年月》《诗礼人家》等。其中《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。
作者父亲去世不久，照料了他多年的母亲身体情况变得很复杂，而作者在和美国汉学家柯尔特先生交流的时候发现国外对“孝”也是倍加推崇，这让莫怀戚感慨不已。感慨之余，他想重新正视这份看起来很陈旧却是美德的民族文化。因此在一次全家三辈四口人散步的时候，产生了写下这篇文章的念头。
信服 分歧 嫩芽 熬过 取决 霎时 拆散 咕咕 讷讷
xìn qí nèn á jué shàchāi ɡū nè
【熬】忍受（病痛或艰苦生活等）。【委屈】受到不应有的指责或待遇，心里难过。文中是使儿子受到委屈的意思。【粼粼】课文里形容水的明净。【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
任务一：整体感知，了解内容。
1.朗读课文，并用一句话概括文章内容。
初春，我们一家人在田野散步。
提示：概括事件时要交代清楚时间、地点、人物和事情。
时间地点人物起因经过结果
“我”，“我”的母亲，我的妻子和儿子。
发生分歧：母亲要走大路，大路平顺； 儿子要走小路，小路有意思。
“我”决定委屈儿子，走大路； 母亲改变了主意，走小路。
统一意见，一家人在田野里温馨地散步。
2.面对分歧，“我”是怎么做的？母亲又有什么表现？
“我”选择走大路，因为“我”伴同儿子的时日还很长，“我”要尽可能多地孝顺母亲。 母亲改变了主意，决定走小路，可见她疼爱孙子，想满足他的愿望；她也相信儿子，能够背她走难走的路。
任务二：研读课文，认识人物形象。
文中的母亲、妻子、儿子和“我”分别是什么样的人？从哪些语句中看出来的？ 要求：1.学生独立思考，批注。 2.小组讨论。 3.全班交流。
“母亲本不愿出来的……小时候很听她的话一样。”
为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。
“但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧！’”
细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。
—— 善解人意、爱护小辈
“妻子呢，在外面，她总是听我的。” 一路上默默地支持着丈夫。
尊重自己的丈夫，为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。“在外面”诙谐幽默，是两个成熟生命的相互尊重、理解。
“小家伙突然叫起来：‘“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’”“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹。
这句话表现出小家伙的天真、活泼、聪明、听话。
从一家人的表现可以看出这是一个有浓浓亲情的、和谐的、互敬互爱的、和睦相处的、尊老爱幼的家庭。
任务三：品味语言特点。
① 她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。②天气很好。春天来得太迟太迟了，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。③一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
1.朗读下列语句，标注重音，体会句子的丰富内涵。
①她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 朗读时，前半句话的重音落在“我”字上，后半句话的重音落在“她”字上，凸显母子角色微妙而耐人寻味的变化。②天气很好。春天来得太迟太迟了，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 重音落在“熬”字上，让人感受到体弱的母亲挺过严冬的不容易。“熬”字与前文的“太迟，太迟”“总算”形成呼应，生动而贴切地表达了“我”对母亲的担忧和关切，对母亲愿意出来散步感到宽慰和欣喜。③一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 “像民族领袖在严重关头时那样”，“大词小用”的写法，幽默风趣又意味深长——用夸张来突出“我”的责任重大。
示例：小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 这一对称的句子出自孩子之口，充满童趣，尽显孩子的天真可爱、聪明机灵，展现了一幅幸福和谐的生活图景。 ……
2.课文中有些句子形式对称，读起来朗朗上口。画出这些句子，说说你的发现。
对称句，把事物的两个方面并列着说，从语义表达上，增加了思想内涵的张力；从语音美感上，句式整齐，有着对称之美，两句相互映衬，很有情趣。
①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西--生命。 ②她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
3.本文以叙事为主，也穿插了一些描写景物的语句，把它们找出来读一读，品味景物描写的作用
这些景物描写，点染了春天的美丽和生机，发出万物复苏的生命感慨，还展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 第一处：这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的“水泡”，分明是春的气息的透露，它无不显示着不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命的礼赞。 第二处：母亲所望到的小路远处的景物，“金色的菜花”“整齐的桑树”“水波粼粼的鱼塘”描绘了充满诗情画意的田园风光，也表现了母亲对生命的珍爱，对生活的热爱。
任务四：研读结尾，探究主旨。
1.反复朗读文章结尾句，讨论问题。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）“背”有两个音，“bēi”和“bèi”，句子中读哪一个音更好？理解1：读“bēi”，这是一个动词，通过它可以感受到“我”和妻子背负起责任的沉重与慎重。理解2：读“bèi”，是一个名词，“我”背上的是母亲，妻子背上的是儿子，他们加起来是“我”和妻子的整个世界，突出了中年人的责任重大。明确：从语义表达和语言使用看，读“bèi”更好，能突出中年人的责任重大。
（2）“我”背上的是母亲，妻子背上的是儿子，加起来就是“一个家庭”，可课文结尾处为什么说是“整个世界”呢？ 作者把“我”背母亲、妻子背儿子的动作写得那么郑重其事。从字面上看， 这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起摔跤，非稳当不可。从深层理解，这里有深刻的象征意义，是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。在“我”和妻子的心目中，母亲和儿子如世界般重要。同时，世界和家庭一样，是由老人、中年人和孩子组成的，中年人肩负着赡养老人、抚养孩子的重大责任，所以说背起来的是“整个世界”。
2.改拟题目，探寻主旨。
（1）如果换个角度给课文改拟另一个题目 ，你会拟什么题目？说说理由。提示：“三代”“母与子”“分歧”“春天的温情”“选择”“和谐”“爱•责任”“生命”等。明确：可以关注事件中的某个因素，拟出如“一家人”“初春的田野”等题目； 也可以基于对整篇文章主旨的不同理解，拟出如“和谐”“责任”“生命”“选择”等抽象的标题。只要言之成理即可。
（2）你认为哪个题目比较好？为什么？参考：“散步”好在简明、准确、含蓄，有情致，有画面感，有故事味。“散步”不仅直接点明了本文的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外，具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者以更多的想象、回味和思考的空间。
散步是人们生活中极其平常的休闲方式，可是作者却从中体会到了一股浓浓的亲情。细腻的笔触，浓浓的亲情，为我们描绘出一幅温馨美好的“合家欢乐”图，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。这不仅是一次日常散步，更是我们的一次心灵之旅。
1.《散步》是一篇优美隽永、意蕴丰富的精美散文，品读后，请你谈谈本文美在何处？ 提示：①人性美……②诗意美……③语言美……2.（黑龙江绥化中考）解释下面句中加点词语的含义。 可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手反抗，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！ “寒冬”表层意思指自然界的寒冷的冬天，深层含义是指一家人面临的贫病交困的艰难处境。