鲁教版九年级上册第一节 化学真奇妙获奖课件ppt

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1.认识物理变化、化学变化的基本特征。2.了解化学变化是改造物质世界和实现能量转化的重要途径，初步形成物质变化观等一些基本观念。3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。
二 神奇的化学变化
观察下列物质变化前后有何区别？
没有新物质的生成，大小、形状、状态的变化
想一想：下列变化是化学变化吗？为什么？
判断以下哪一些属于物理变化、哪一些属于化学变化，并举例说明生活中其他的物理变化和化学变化。粉笔折断、榨果汁、燃放爆竹、水烧开、木炭燃烧、粮食酿醋、食物变质、轮胎爆胎、蜡烛燃烧、撕碎纸张、电灯发光
粉笔折断、榨果汁、水烧开、撕碎纸张、轮胎爆胎、电灯发光
木炭燃烧、粮食酿醋、食物变质、蜡烛燃烧、燃放爆竹
1.物质在发生化学变化时一定伴随着物理变化2.燃烧一定是化学变化3.爆炸不一定是化学变化
现象：镁带剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体。
现象：溶液由无色变为红色。
现象：有大量气泡生成，固体慢慢减少。
现象：有蓝色沉淀生成。
实验2：向试管中加入少量氢氧化钠溶液，再滴加几滴酚酞试液。
实验3：将几颗锌粒放入试管中，再加入3～4mL稀硫酸。
实验4：取3～4mL硫酸铜溶液于一试管内，再用滴管滴加4～5滴氢氧化钠溶液。
化学变化常伴随 发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。
发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象发生的变化不一定是化学变化，如水加热后变成水蒸气、灯泡通电发光放热等。可见化学变化过程中伴随的现象只能作为判断变化所属类别的参考，而不能作为判断的本质依据，判断是否是化学变化主要是看是否有新物质生成。
发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象发生的变化一定是化学变化吗？
化学变化和物理变化有何本质区别与联系
没有生成新物质的变化
变化时是否有新物质生成
物质在发生化学变化的过程中，会同时伴随着物理变化；但在发生物理变化的过程中，不一定同时发生化学变化
水结冰、食盐溶于水、玻璃破碎等
纸张燃烧、铁生锈、食物腐败等
物质的形状、状态等发生改变
发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等
化学变化不但能实现物质的转化，而且能实现能量的转化。
三 物质构成的奥秘
水由水分子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
氢气由氢分子构成，一个氢分子由两个氢原子构成
氧气由氧分子构成，一个氧分子由两个氧原子构成
世界万物都是由极其微小的粒子(分子、原子等)构成的。
分子：保持物质化学性质的最小微粒。原子：化学变化中的最小微粒。
用STM技术拍摄的硅原子图像
用STM技术将铁原子排列成“原子”二字
用STM技术排列一氧化碳分子
1.分子、原子都是真实存在的。2.对原子、分子可以进行移动、排列、复制、改造。
化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。
1.成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）A．死灰复燃 B．磨杵成针 C．滴水成冰 D．积土成山
2.下列各项变化中，与其他三项有着本质区别的一项变化是（ ）A．剩饭变馊 B．西瓜榨汁 C．煤气燃烧 D．青铜生锈
3.能证明镁条燃烧是化学变化的根本依据是（ ） A．发出耀眼白光 B．放出大量热 C．生成白色固体 D．银白色固体
4.下列是生活中常见的一些变化，其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同，这种变化是( )A．放在衣柜里的樟脑球逐渐变小B．被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍C．在晾干的咸菜表面出现食盐晶体D．把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失
5. 诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是（　　）A．千锤万凿出深山 B．蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．夜来风雨声，花落知多少
6.水是由_________构成的，氢气是由___________ 构成的，氧气是由___________构成的，一个水分子是由_______________________构成的，其符号为_______；一个氧分子是由______________构成的，其符号为_____；一个氢分子是由____________构成的，其符号为_______。
一个氧原子和两个氢原子