人教部编版五年级下册草船借箭优秀同步测试题

五年级下册语文 第5课 草船借箭 课时练

一、根据语境,读拼音写字词。

这组“草船借箭”的chātú(     )画得非常生动,有周瑜 wěituō(    )诸葛亮造箭的情景,有军士们在曹军shuǐzhài(    )不远处léigǔ(      )、nàhǎn(      )的场面。通过阅读原著中的故事情节,我感受到了周瑜对诸葛亮的dùjì(      ),以及lǔ(      )肃对诸葛亮的佩服。

二、下面加点字的读音有误的一项是(     )

A.弓弩(nǔ)   遮盖(zhē)         B.曹操(cáo)   丞相(chén)

C.瑜伽(yú)   翎毛(líng)        D.布幔(màn)   监督(dū)

三、初读课文内容,完成练习。

1.“草船借箭”的起因是周瑜________诸葛亮的才干,用______________ 来为难诸葛亮。

经过是诸葛亮请鲁肃帮忙作准备,趁江上________ ,下令将草船靠近 ___________,借到箭后回营。结果是诸葛亮________ ,周瑜__________。

2.诸葛亮为什么能成功借到箭? 下列分析不当的一项是(     )

A.诸葛亮知人善用,善于洞察人心。     B.诸葛亮精通天文知识,能预测天气。

C.诸葛亮运气非常好。               D.诸葛亮有胆有识,足智多谋。

四、依次填入横线处的词语,正确的一项是(     )

谁能在三天内造好十万支箭呢? ________,这是周瑜在刁难诸葛亮,诸葛亮________清楚周瑜的阴谋,但他早有妙计,________最终“借”箭成功。诸葛亮才智过人,气度不凡,让人________起敬。

1. 当然   居然   果然   肃然  
2. 显然   当然   果然   肃然
3. 显然   居然   当然   油然

五、将下面句子改为转述句,正确的一项是(     )

周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

A.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上他!

B.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,我真比不上诸葛亮!

C.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!

六、品读句子,完成练习。

1.读句子,揣摩人物心理,选一选。(填序号)

A.步步紧逼     B.明知故问     C.胸有成竹     D.正中下怀

(1)“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?” (   )

(2)诸葛亮说:“用弓箭最好。” (   )

(3)“先生预计几天可以造好?” (   )

(4)“只要三天。” (   )

2.诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有(    )(多选)

A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵的淡定心态。

B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。

C.表现了诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的体现。

D.表现了诸葛亮故作镇静,既安慰自己,也安慰鲁肃不要怕。

七、阅读短文,回答问题。

魏国派大将司马懿率领十几万大军,前去攻打只有少量士兵驻守的蜀国战略要地西城。从别的地方调军增援已来不及,西城危在旦夕,大家都把希望寄托在军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严峻的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮(    ),终于想出一个万全之策: __________________________________________________________________________________________________________________________________________。

魏国大将司马懿率领大军抵达后,大吃一惊,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,可城墙上一个守卫的士兵也看不到,只有一个老头儿在城门前扫地。正在他(    )的时候,城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮(    )地整理了一下自己的衣服,在一架预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的音乐声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,(    )的司马懿一时间竟不

知如何是好。诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了! 因此他想:城里必定埋伏了大量兵马。

诸葛亮的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令全军撤退。成千上万的魏军迅速撤退,就这样,蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。

1.请将下列词语分别填入文中括号里。(填序号)

①不慌不忙     ②苦思冥想     ③老奸巨猾     ④大惑不解

2.联系上下文,文中诸葛亮想出了什么万全之策? 想一想,写在文中横线上。

3.文中两次提到了琴声,对这两处琴声的理解不正确的一项是(     )

A.对两次琴声的描写,烘托出了诸葛亮的足智多谋、临危不惧。

B.第一次的琴声,引出了司马懿的多疑,他料想城里必定埋伏了大量兵马。

C.第二次的琴声,由急变缓,衬托出诸葛亮的气定神闲,让司马懿更加不敢贸然进攻。

4.司马懿知道实情后,会想些什么呢? 请发挥想象,写一写他的内心独白。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、将下面的歇后语补充完整,并完成练习。

1.孔明借东风———(          )     2.徐庶进曹营———(          )

3.刘备借荆州———(          )     4.周瑜打黄盖———(          )

5.用一句话描述一个自己熟悉的人,要用上与《三国演义》中人物有关的歇后语: _________________________________________________________________。

【参考答案】

一、    插图   委托    水寨    擂鼓    呐喊    妒忌    鲁

二、     B

三、     1. 妒忌     三天内造十万支箭   

 大雾   曹军的水寨     如期交箭    自叹不如          

2.C

四、    B

五、     C

六、     1.B  D  A  C

2.AC

七、 1. ② ④ ① ③

2.他传令,让士兵们把旗都藏起来,打开城门,派一个老头在城门前扫地,自己则带上一张琴,坐在城楼上弹琴 。[来源:学+科+网][来源:Z_xx_k.Com]

   3.C

4.我自认为已经把诸葛亮琢磨透了,但是经过今天这件事,我发现诸葛亮真是神机妙算,我自愧不如啊!

八、1.巧用天时    2.一言不发    3.有借无还    4.一个愿打,一个愿挨[来源:Zxxk.Com]

5.我的同桌很粗心,但我看了他的笔记和作业后,才发现他是张飞穿针———粗中有细。