搜索
    上传资料 赚现金
    第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      第一章 有理数单元测试(B卷·能力提升)(原卷版)-2021-2022学年七年级数学上册同步单元AB卷(人教版).docx
    • 解析
      第一章 有理数单元测试(B卷·能力提升)(解析版)-2021-2022学年七年级数学上册同步单元AB卷(人教版).docx
    第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)01
    第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)02
    第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)01
    第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)02
    第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)

    展开
    这是一份第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版),文件包含第一章有理数单元测试B卷·能力提升解析版-2021-2022学年七年级数学上册同步单元AB卷人教版docx、第一章有理数单元测试B卷·能力提升原卷版-2021-2022学年七年级数学上册同步单元AB卷人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    班级              姓名             学号             分数           

    第一章 有理数单元测试 B·能力提升)

    (时间:60分钟,满分:100分)

    一、单选题(30)

    1(本题3)2075亿用科学记数法表示为(  )

    A2.075×1011 B0.2075×1012 C20.75×1010 D2.075×1012

    【答案】A

    【分析】

    利用科学记数法表示数的方法即可求解.

    【详解】

    解:2075亿用科学记数法表示为2.075×1011

    故选:A

    2(本题3)下列计算正确的是(     

    A B

    C D

    【答案】A

    【分析】

    根据有理数的有理数的除法运算法则,有理数的减法运算法则,乘法运算法则,有理数的加法运算法则,对各选项分析判断后可求解.

    【详解】

    解:A,故本选项正确;
    B,故本选项错误;
    C、(-1×-2=2,故本选项错误;
    D-1+2=1,故本选项错误.
    故选:A

    3(本题3)ab两数在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的有(    )个.

           

    A2 B3 C4 D5

    【答案】A

    【分析】

    根据题意可知b0a,所以可以判断出选项中每种情况的对错,根据对错个数选出正确的个数即可.

    【详解】

    解:根据图形可得,且

    ,故本小题错误;

    ,故本小题错误;

    ,正确;

    ,故本小题错误;

    ,正确,

    所以正确的有③⑤2个.

    故选A

    4(本题3)一天早晨气温为,中午上升了,半夜又下降了,则半夜的气温是(   

    A B C D

    【答案】D

    【分析】

    根据题意列出算式,计算即可得到结果.

    【详解】

    解:根据题意得:−47−8−5),

    故选:D

    5(本题3)如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是(  )

    A0.6 B+0.7 C1 D+1

    【答案】A

    【分析】

    本题主要考查正数与负数,根据正数与负数表示的意义结合绝对值越小越接近标准可判定求解.

    【详解】

    解:∵|0.6|0.6|+0.7|0.7|1|1|+1|1

    0.6最小,

    0.6最接近标准,

    故选:A

    6(本题3)下列语句正确的是(   

    A.一个数的绝对值一定是正数 B一定是负数

    C.若,则一定是非负数 D.若,则一定是负数

    【答案】C

    【分析】

    根据绝对值、正数、负数的定义逐项判定即可.

    【详解】

    解:A. 0的绝对值为0,故选项A不符合题意;

    B. a为负数时,为正数,故选项B不符合题意;

    C. ,则一定是非负数,符合题意;

    D. ,当a0时也成立,故选项D不符合题意.

    故选:C

    7(本题3)如果a+b0,并且ab0,那么( 

    Aa0b0 Ba0b0 Ca0b0 Da0b0

    【答案】A

    【分析】

    根据,利用同号得正,异号得负可得ab同号,再根据即可得.

    【详解】

    ∴ab同号,

    故选:A

    8(本题3)用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是(   

    A0.1(精确到0.1 B0.051(精确到千分位)

    C0.05(精确到百分位) D0.0502(精确到0.0001

    【答案】B

    【分析】

    根据近似数和精确度的概念逐项判断即可.

    【详解】

    A.0.05019精确到0.10.1,故该选项正确;

    B.0.05019精确到千分位为0.050,故该选项错误;

    C.0.05019精确到百分位为0.05,故该选项正确;

    D.0.05019精确到0.00010.0502,故该选项正确,

    故选:B

    9(本题3)实数ab在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|a的结果为(  )

    A-2a+b Bb C2ab Db

    【答案】A

    【详解】

    试题分析:根据数轴上的点可知:a0b,所以a-b0,因此可知|a-b|a=b-a-a=b-2a.

    故选A

    10(本题3)已知|x|=5|y|=2,且|x+y|=xy,则xy的值为(  )

    A±3 B±3±7 C37 D37

    【答案】D

    【详解】

    分析:根据|x|=5|y|=2,求出x=±5y=±2,然后根据|x+y|=-x-y,可得x+y≤0,然后分情况求出x-y的值.

    详解:∵|x|=5|y|=2

    ∴x=±5y=±2

    |x+y|=-x-y

    ∴x+y0

    x=-5y=2x=-5y=-2

    所以x-y=-7-3

    故选D

    二、填空题(24)

    11(本题4)下列各数中:0中负数有____个.

    【答案】4

    【分析】

    先化简各数,再根据小于0的数是负数求解.

    【详解】

    解:∵-30|-5|=50-(-4)=40-|-6|=-60-[--1]=-100
    负数有-3,共4个,
    故答案为:4

    12(本题4)一个数的倒数为2,则这个数的相反数是_____

    【答案】

    【分析】

    直接利用倒数以及相反数的定义得出答案.

    【详解】

    解:一个数的倒数为2

    这个数是:

    这个数的相反数是:

    故答案为:

    13(本题4)三个数-96、-3的和比它们绝对值的和小__________________

    【答案】24

    【分析】

    求出三个数之和与绝对值之和,即可得到结果.

    【详解】

    解:根据题意得:

    |9|+|6|+|3|9+63

    9+6+3+96+3

    24

    故答案为:24

    14(本题4)已知有理数a在数轴上的位置如图所示,试判断三者的大小关系,并用不等号“<”连接起来,则结果是____________________

    【答案】

    【分析】

    根据数轴可判断出,在利用特殊值的方法进行计算即可得到答案.

    【详解】

    由点在数轴上的位置可得:

    故答案为:

    15(本题4)如图是一个计算程序,若输入的值为1,则输出的结果应为_____

    【答案】7

    【分析】

    根据图表列出代数式[-12-2]×-3+4,再按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.

    【详解】

    依题意,所求代数式为
    a2-2×-3+4
    =[-12-2]×-3+4
    =[1-2]×-3+4
    =-1×-3+4
    =3+4
    =7
    故答案为7

    16(本题4)对于正数x规定,例如:,则f (2020)f (2019)……f (2)f (1)___________

    【答案】2019.5

    【分析】

    由已知可求,则可求

    【详解】

    解:

    故答案为:2019.5

     

    三、解答题(46)

    17(本题6)把下列各数填在相应的大括号内:

    -350.1014.01001000···22-0.3

    正数:{            ···}

    整数:{            ···}

    负分数:{            ···}

    非负整数:{            ···}

    【答案】正数:{0.114.01001000···22···}

    整数:{−350122···}

    负分数:{−0.3···}

    非负整数:{0122···}

    【分析】

    正数是指大于0的数;整数包括正整数、负整数与0;负分数是指小于0的分数,其中有限循环小数也是分数;非负整数是指正整数与0,据此进一步求解即可.

    【详解】

    正数是指大于0的数,

    正数:{0.114.01001000···22···}

    整数包括正整数与负整数及0

    整数:{−350122···}

    负分数是指小于0的分数,其中有限循环小数也是分数,

    负分数:{−0.3···}

    非负整数包括正整数与0

    非负整数:{0122···}

    18(本题6)4.50四个数在数轴上分别表示出来,再用把它们连接起来.

    【答案】数轴表示见解析,

    【分析】

    先根据数轴的定义将这四个数表示出来即可,再根据数轴上的表示的数,左边的总小于右边的用将它们连接起来即可得.

    【详解】

    将这四个数在数轴上分别表示出来如下所示:

    19(本题6)计算:

    14.7(8.9)7.4(6)                     2)

    3        4

    【答案】(10.2;(23 ;(412

    【分析】

    1)直接运用有理数的加减运算法则计算即可;

    2)直接运用有理数的乘除运算法则计算即可;

    3)先进行小括号的加减运算,然后对中括号进行计算,最后进行除法运算即可;

    4)先计算乘方,再算括号里的,接着计算乘除,最后是加减.

    【详解】

    解:(14.7(8.9)7.4(6)

    =4.7+8.97.46

    =0.2

    2

    =

    =

    3

    =

    =

    4

    =

    =

    =

    20(本题6)某天一个巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻,他从岗亭出发,巡逻了一段时间停留在A处,规定以岗亭为原点,向北方向为正,这段时间行驶记录如下(单位:千米):

    +109+715+614+42

    1A在岗亭哪个方向?距岗亭多远?

    2)若摩托车行驶1千米耗油0.12升,油箱中有10升油摩托车能否最后返回岗亭?

    【答案】(1A在岗亭南方,距岗亭13千米处;(2)能返回,见解析

    【分析】

    1)将各数相加,得数若为负,则A在岗亭南方,若为正,则A在岗亭北方;

    2)将各数的绝对值相加,求得摩托车共行驶的路程,即可解答.

    【详解】

    解:(1+109+715+614+42

    10+7+6+4915142

    13(千米).

    答:A在岗亭南方,距岗亭13千米处;

    2|+10|+|9|+|+7|+|15|+|+6|+|14|+|+4|+|+|2|+|13|

    10+9+7+15+6+14+4+2+13

    80(千米),

    0.12×809.6(升),

    9.610

    答:能返回.

    21(本题6)对于有理数,定义一种新运算“*”,规定:

    1)计算的值;

    2)已知在数轴上的位置如图所示,若,求的值.

    【答案】(112;(2

    【分析】

    1)根据定义列式计算,注意运算顺序,先算绝对值内的运算,然后求绝对值,最后算加法;

    2)根据定义列方程,然后根据数轴上点的位置化简绝对值,从而求解.

    【详解】

    解:(1

    2

    由图可知a-10b

    ∴a+10a-20

    解得:

    22(本题8)阅读下面的解答过程.

    计算:

    解:因为

    所以原式

    根据以上解题方法计算:

    1________n为正整数);

    2

    3

    【答案】(1;(2;(3

    【分析】

    1)根据题意得出规律即可.

    2)根据以上解题方法计算即可.

    3)根据以上解题方法计算即可.

    【详解】

    1

    2

    3)原式

    23(本题8)如图,在一条不完整的数轴上从左到右有点ABC,其中AB2BC,设点ABC所对应数的和是m

    1)若点C为原点,BC1,则点AB所对应的数分别为          m的值为     

    2)若点B为原点,AC6,求m的值.

    3)若原点O到点C的距离为8,且OCAB,求m的值.

    【答案】(1314;(22;(38-40

    【分析】

    1)根据数轴上的点对应的数即可求解;

    2)根据数轴上原点的位置确定其它点对应的数即可求解;

    3)根据原点在点C的右边先确定点C对应的数,进而确定点B、点A所表示的数即可求解.

    【详解】

    解:(1C为原点,BC1

    B所对应的数为1

    AB2BC

    AB2

    A所对应的数为3

    m31+04

    故答案为:314

    2B为原点,AC6AB2BCAB+BC=AC∴AB=4BC=2

    A所对应的数为4,点C所对应的数为2

    m=4+2+02

    3原点O到点C的距离为8

    C所对应的数为±8

    OCAB

    AB8

    当点C对应的数为8

    AB8AB2BC

    BC4

    B所对应的数为4,点A所对应的数为4

    m44+88

    当点C所对应的数为8

    AB8AB2BC

    BC4

    B所对应的数为12,点A所对应的数为20

    m2012840


     

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          第一章+有理数单元测试(B卷·能力提升)七年级数学上册同步单元AB卷(人教版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部