初中数学人教版七年级上册1.2 有理数综合与测试教学演示ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.2 有理数综合与测试教学演示ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了观察课本10页2题图，＋2－2，＋5－5，-a和a，数字相同，符号不同，想一想，的相反数是0，二概念的理解，负数0等内容，欢迎下载使用。

⑴数轴上与原点距离是2 的点有--------- 个，这些点表示的数是-----------；与原点的距离是5 的点有---------个，这些点表示的数是---------。
一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有 ，它们分别在原点的 ，表示 ，我们说这两点关于原点对称。
注意：到原点的距离相等。
观察这两个数，有什么相同和不同？
像-6和6，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
-8的相反数是 ，7的相反数是 。
数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？
在数轴上表示互为相反数的两个数的点，分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等。
0的相反数是？？（从数轴上考虑）
－9 , 7 , 0 , 0.2
2.4 , 1.7 , －1
a 的相反数是 ， a可表示任意数—— ，求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“ ”号．
－（＋1.1）表示什么？－（－7）呢，－（－9.8）呢？它们的结果应是多少？
提出问题：若把 a分别换成＋5，－7，0时，这些数的相反数怎样表示？
a = +5， -a = -（+5） a = -7， - a = -（-7）a = 0， -a = 0
(－1.1 , 7 , 9.8)
在一个数前面加上“－”号表示求这个数的相反数，如果在这些数前面加上“＋”号呢？
1．－1.6是____的相反数，___的相反数是0.3．2．下列几对数中互为相反数的一对为（ ）．A． 和 B． 与 C． 与3．5的相反数是____； 的相反数是___； 的相 　反数是____．4．若 ，则 ； 若 ，则 ．5．若 是负数，则 是 ___数；若 是负数，则 　是______数．