搜索
    上传资料 赚现金
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      9《念奴娇·赤壁怀古》课件.pptx
    • 教案
      9《念奴娇·赤壁怀古》教学设计.docx
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计01
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计02
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计03
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计04
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计05
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计06
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计07
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计08
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计01
    9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计02
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中语文人教统编版必修 上册第三单元9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古教学ppt课件

    展开
    这是一份高中语文人教统编版必修 上册第三单元9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古教学ppt课件,文件包含9《念奴娇·赤壁怀古》课件pptx、9《念奴娇·赤壁怀古》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    是你,凝望庐山,道出了“不知庐山真面目,只缘身在此山中”的哲理;是你,遥望苍穹,唱出了“西北望,射天狼”的气概;是你,对饮明月,送出了“但愿人长久,千里共婵娟”的人间祝福。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。东坡居士——诗坛的恒星。
    苏轼(1036—1101):北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一(唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩);诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;与辛弃疾并称“苏辛”;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家” 。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
    苏轼人生经历:一高两低 一高:元祐元年(1086),升翰林学士知制诰(49岁); 两低:元丰二年(1079),“乌台诗案”,险遭不测,被贬黄州(43岁);绍圣元年(1094),被贬惠州,再贬儋州(57岁)
    苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者, 是佛教道徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。 ——林语堂《苏东坡传》
    创作背景: 这首词写于元丰五年(1082)。宋神宗元丰二年(1079),苏轼因“乌台诗案”被捕入狱,差点丢了性命。后经多方营救,免于死刑,同年年底被贬到黄州,任黄州团练副使。1080年至他游览黄州城外的赤壁矶,1082年再次游览赤壁山水时,词人面对赤壁遗迹,触景生情,思绪万千,吟唱出了这首千古绝唱。
    感情变化:(上阕)雄壮——(下阕)旷达
    1.读准字音浪淘(tá)尽 初嫁了(liǎ) 纶(guān)巾 樯橹(qiáng) 还酹(lèi)2.读出感情
    豪放之景 旷达之情
    3.从题目中可知这首词属于什么词?
    怀古词
    4.这首词是豪放词,大家齐读词作,体会词的豪放体现在哪些方面?
    一开篇,江山、历史、人物,奔入眼底,引起怀古思绪。境界开阔,气势恢宏,豪放之气笼罩全词。由江水的流逝引发历史的想象。写景和抒情结合,给人以强烈的情感冲击,并让人产生对历史的思索。这三句运用对偶、夸张、比喻等修辞手法,从姿态、气势、色彩等方面描绘赤壁的奇景和长江的气势,也暗写了下片赤壁之战惊心动魄的场面,表现了作者豪迈的意气,渲染了气氛。
    1.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这三句历来被人称道,为什么?
    “乱”——写出岸边岩石山崖之险怪;“穿”——夸张手法,写出陡峭山崖直插云霄的气势;“惊”——本意为马受惊狂奔,写出了江水的汹涌;“拍”——夸张手法,写出江水与岸拍击的力度;“惊”——本意为马受惊狂奔,写出了江水的汹涌;“卷”——写出波涛的巨大力量;“雪”——比喻手法,水色纯白如雪。寥寥数笔便勾画出一幅雄奇壮丽的雪浪图。
    这一句你觉得哪些词用得好,为什么?
    这些精妙的词汇,有动有静、有声有色,作者抓住悬崖、陡壁、怒涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象,大刀阔斧,横画纵抹,描绘了一幅奇险雄伟的画面,格调高昂。这种格调正与赤壁作为古战场的地理位置遥相呼应,在作者的描绘中,我们似乎又回到了三国古战场,看到了刀光剑影与鼓角争鸣,为下阕周瑜的出场做好铺垫。
    2.我们知道三国时期正是英雄辈出的时代,关云长过五关斩六将,猛张飞一声断喝长板陂上,俊吕布方天画戟无人能敌,诸葛亮运筹帷幄世所难当。在诸多英雄中,为什么作者却选择了周瑜作为咏诵的对象?
    明确:英姿勃发、年少有为、儒雅风流的儒将形象 “小乔初嫁了”——少年得志,年轻潇洒(衬托)“雄姿英发”——英姿勃发,雄伟俊朗“羽扇纶巾”——从容闲雅,儒雅洒脱“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”——从容淡定,举重若轻
    请大家找出描写周瑜的句子进行思考,塑造了一位怎样的豪杰形象呢?
    周瑜 我年轻有为 早生华发委以重任 被贬黄州建功立业 壮志难酬
    作者穿越幽幽的岁月,对周瑜无限仰慕,周瑜身上到底寄托了作者的什么情感呢?
    在理想与现实的冲突中,作者发出了“人生如梦,一尊还酹江月”的感慨,你认为是消极的还是积极的?
    看看自己的蹉跎半生,依然老大无成,却只能在这里发出徒劳无用的感慨,愁出许多白发。苏轼感慨之余却悟出:人生不过是一场大梦,又何须为虚幻的历史伤感多情,为自己的老大无成而暗暗悲伤呢?
    也许只有江山、明月才是永恒的存在,且让我们与江月共饮,好好领略这赤壁的美丽夜晚吧。尽管有“人生如梦”的感叹,但作者的人生态度还是比较洒脱的,“一尊还酹江月”,作者在怀古中表达自己的理想和抱负,在饮酒赏月中实现了对人生挫折的超脱,用达观来解决理想与现实的矛盾。人生短暂,江月永恒,壮志难酬,豪情长存。
    《念奴娇·赤壁怀古》是一声宏伟的叹息,一个壮阔的悲哀,一次飞越历史的翱翔。无论是惊心动魄的美丽,还是潇洒多情的感伤,都是一种深情的执着,深情的眷恋,深情的向往。
    周瑜 我年轻有为 早生华发委以重任 被贬黄州建功立业 壮志难酬 豪放词:“乱”、“穿”、“惊”、“拍”、“卷”、“雪”:境界开阔,气势恢宏
    相关课件

    高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古示范课ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古示范课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了相关知识,作品感知,作品解读,内容感知,高峭险怪,狂澜奔腾,汹涌澎湃,气势磅礴雄浑壮阔,谈笑间,羽扇纶巾等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古优秀课件ppt: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古优秀课件ppt,文件包含第9课念奴娇·赤壁怀古-课件pptx、念奴娇·赤壁怀古-教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    语文必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古优秀课件ppt: 这是一份语文必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古优秀课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了词人简介,探寻背景,怀古咏史诗,念奴娇·赤壁怀古,扩展阅读等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          9《念奴娇·赤壁怀古》课件+教学设计

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部