小学语文人教部编版六年级上册13 桥集体备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册13 桥集体备课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了设疑自探，突遇山洪，疏导撤离，桥塌殉职，祭奠英灵，探疑精讲一，探疑精讲二，课外阅读，一座山等内容，欢迎下载使用。

1.有感情地朗读课文，能边读边想象课文描写的画面，找出描写雨、洪水的句子，体会环境描写的作用。 2.了解小小说的开端、发展、高潮、结局，理出文章层次。 3.抓住人物的细节描写来读懂人物品质。请在文中找出来人物的语言、动作、神态描写，体会这些描写的用处。
大声朗读课文，理清文章层次。
1.文中有多处描写大雨和洪水的句子，找出这些句子，并说说作者为什么这样写？
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。　 　　（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
描写洪水凶猛的句子，运用哪些修辞手法？
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
把洪水当作人来写，生动形象写出洪水肆虐凶猛的特点。
思考：1.从老汉的神态、语言、动作感受老汉是个怎样的人？2.小说生动形象，运用了哪些修辞手法？
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这是一位___________的老汉。
把“老汉”和“人们”对比
比较句子,看看哪个更好，为什么？
他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
第一句好，运用了比喻的修辞手法，生动形象写出了老汉镇定自若的特点。
仿写一句描写小女孩的比喻句。
你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
1.再次朗读文中描写雨、洪水和桥的句子。再联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。2. 过桥的顺序实际上变成怎样？
齐读第三部分（第14-23自然段）：桥塌殉职
你感受到老汉是个怎样的人？
这是一个（ ）的老汉。
“冲、揪、吼、凶”写出了什么？（动作果断，不容置疑。）
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
老汉要求的顺序：群众—党员—老汉实际顺序：村民—党员—儿子—老汉
2. 过桥的顺序发生了怎样的变化？
（ ）的老汉
（ ）的老汉
1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。5.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。6.水,爬上了老汉的胸膛。
文中的写“水”的句子是推动故事情节发展的线索。
窄窄木桥 你拥我挤、跌跌撞撞
木桥发抖 一百多人排队、揪出小伙
木桥塌了 小伙子和老汉被洪水吞没
他用力把小伙子推上木桥
讨论：小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？
构思新颖，让人意外之余又觉得悲壮，达到震撼效果。
这是老汉用生命换来的桥，他高风亮节，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
课文主要写的是老汉，课题却用桥，你怎么理解？
瓢泼大雨 倾盆大雨 滂沱大雨 狂风暴雨 和风细雨 暴风骤雨 蒙蒙细雨 春雨绵绵 疾风骤雨
三、运用拓展词语积累（写雨的词语）
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 (  ) 2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(  ) 3.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(   ) 4.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 (  )
（一）、写出下列句子运用了什么修辞手法。
（二）、文中与结尾处点出的“儿子”相照应的是（ ）
B.小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
D.老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后。
A.人群里喊出一声：“党员也是人。”
（三）、句子百花园：把下列句子改成拟人句。
1.小溪哗哗地向东流去。
小溪唱着哗哗的歌向东跑去。
2.天空中撒满了星星。
天空中到处都是在嬉戏的星星。
（四）、赞扬了老共产党员（ ）的精神？
A.危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。    B.把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 C.表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。  
这篇（ ）写了一位普通的老共产党员，面对狂奔而来的洪水，镇定指挥，组织村民送上跨越死亡的生命桥。他（ ），把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的（ ）。
（五）、根据课文内容填空
我不知道你的姓，你的名 但我知道 你有一个动人的称呼——老汉！啊，老汉！ 你是一座山 一座镇定的山　
一 座 山
征服了肆虐的洪水一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱啊，老汉！ 你将牢牢驻留在我们心间 永远，永远！
1.写一篇简短的读后感。 2.搜集具有崇高精神的共产党员的名字和事迹并与同学们交流。