小学语文人教部编版六年级上册13 桥第一课时学案

这是一份小学语文人教部编版六年级上册13 桥第一课时学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
会写"咆、哮、嗓、淌"等8个生字,能理解"咆哮、拥戴、呻吟、搀扶"等词语意蕴。
清楚故事发展的过程,领悟课文在谋篇布局、人物刻画、环境描写、语言描写等方面的特点,感受洪水的凶猛和村民的恐慌,理解"桥"的生命意义。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,用朗读体会老汉舍己为人、无私无畏的高尚品格,感受老汉作为一名共产党员兼父亲的光辉形象。
【学习重难点】
领悟老汉每一次举动的内涵与精神。
【学习过程】
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。想一想课文讲了一件什么事。
认真朗读课文，思考：这篇小说向我们展示了哪些情节？
读1—6自然段，思考:文中的村民遇到了一场怎样的天灾？在天灾面前，人们又有怎样的表现呢？请画一画相关词句并进行批注。
村民们一起奔向的是一座什么样的木桥？小说围绕木桥产生了哪几次冲突？
小说《桥》向我们展示了哪三个情节？
读第7—23自然段，思考：在慌乱的情况下，老支书是如何组织大家撤离的？画出描写老支书动作、语言、神态的句子，想一想：这篇小说写了一位怎样的老支书。
画出环境描写的句子，说一说这些描写对表现人物起到了什么作用。
读第24—27自然段，小说最后才点名老汉与小伙子的关系，这些写有什么好处？
这篇小说为我们塑造了一位怎样的老汉形象？
这篇小说以“桥”为题有怎样的深意？
主题概括
这篇 写了一位老支书，面对汹涌的洪水，镇定指挥，组织村民跨越死亡的生命桥。他临危不乱、 把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的 。
练习
1.给下列加点字选择正确读音,画“√”。
狞笑(níng nǐng) 搀扶(miǎn chān) 祭奠(diàn biàn) 保佑(yòu yóu)
魁梧(guí kuí) 蜷缩(quán juán) 寡妇(gǎ guǎ)
2.读拼音,写词语。
zhòu wén sǎng yīn xiōng yǒng liú tǎng xī miè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā yǎ péng pài shēn yín zā gā huāng fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、给加点字选择正确的解释。
拥：A.抱 B.围着 C.挤着走 D.拥护
1.一百多号人你拥我挤地往南跑。（ ）
2.木桥前站着的是那个全村人都拥戴的老汉。（ ）
3.那两个人紧紧拥抱在一起。( )
4.一群青年拥着一位老师傅走出来。（ ）
无悔奉献诉忠诚
李思源
作为一名老共产党员，黄维松始终坚持实事求是、解放思想的工作作风；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。他坚定政治理想，立足本职工作，自觉做弘扬延安精神的忠实传承者、实践者。
转业到地方工作近二十年，黄维松始终秉承“快乐工作，快乐生活”的理念，对他来说，为老百姓多做一件实事，都是快乐的，有意义的。随着年龄增长，他的身体也发出了警报，同事们都劝他好好休养，可他却总顾念局里人少事多，有时病了，坚持早上到医院打针，打完就跑来上班，没有耽误过一件工作。即便临近退休，他始终和其他在职干部一样严格要求自己，模范遵守各项工作纪律和工作要求，始终奋战在项目审计现场第一线，重大项目调度第一线，为建设美丽硚口奉献自己的力量。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”这是雷锋日记里的一段话，也是黄维松践行的准则。作为一名革命老兵，爱岗敬业、无私奉献不再是口号，而是融入血液、刻入骨髓的信仰，他用实际行动影响、鼓舞着一代审计人，在奉献中寻找人生最大的快乐，实现人生最高的价值。
（选自《审计月刊》2018年第9期）
1.从文中找出下列词语的近义词。
忠诚——（ ） 滋养——（ ） 鼓励——（ ）
2.什么是延安精神？从文中找出答案，用“ ”画出来。
3.概括短文的主要内容。

4.老共产党员黄维松最大的快乐是什么？