语文识字（一）4 猜字谜精品课件ppt

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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
把画出的生字读一读。
语 相 命
害
xiāng yù xǐ huan pà
yán hù lìng chún jìng
提示：点击生字进入详细讲解。
“又”又字旁，这个偏旁由右手的象形字演变而来，一般与手有关。“冫”两点水，带有两点水的字一般与寒冷有关。
第二则谜语句式相似，要重点读好句子的停顿：如“‘言’来/互相尊重”“‘心’至/令人感动”等。
本课是 识字，由 则字谜组成。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
宝盖头的宽度要适中。
“子”的横要比宝盖头宽。
关注三个横的长短、间距。
最后一横要写平，让整个字保持平衡。
“口”要写得扁一点。
绞丝旁的三个笔画要写得紧凑。
“工”字要写得平稳。
两个部件要写得瘦长些。
左右等宽，左低右高。
注意“力”字一撇要穿插到“云”下面。
组词：万里无云 一万
横折钩起笔和收笔都在竖中线上，撇在竖中线上起笔。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
生字 左右 红的及时 动人 万里
读一读第一则字谜吧！注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
(一)左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
借助拼音，读一读第二则字谜。注意读准四字词语，读好句子的停顿。
(二)“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。
仔细观察每一行的第一个字，你能发现什么呢？
它们都代表一个偏旁部首
1.找字谜。先交流搜集字谜的渠道，如，从有关字谜的书中找一找，到网上搜一搜。然后分头搜集字谜，将找到的字谜做出小报张贴在教室展示。2.编字谜。先相互介绍编字谜的方法，然后试着自己编字谜。3.猜字谜。与同桌互猜对方编的字谜。
结合本课的学习，在班里开展一次“猜字谜大会”。
左边 绿 喜欢及时雨 禾 右边 红 最怕水来攻 火 请 情 晴 清
本课是两则字谜，通过朗读分析谜面，猜出谜底，从中学习猜字谜的方法。