小学语文人教部编版一年级下册猜字谜优质ppt课件

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字谜：是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵，是中华文化中极具特色的内容，是中华民族浩瀚文化长河中的一朵美丽浪花。
造句：汉字已经有几千年 的历史了。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
自学要求：自主朗读第一则谜语，读准字音，读通句子。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
什么是“相遇”？谁来和老师演示演示？
相遇就是两个人相互同一时间看到对方
走着走着才会“遇”，所以“遇”的偏旁是走之旁。
造句：我和同桌在小卖部相遇。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
禾苗正需要雨水时下的雨叫及时雨。
造句：冬天我最喜欢的运动是滑雪。
什么红的事物最怕水来攻？
火是红的，最怕水来攻。
造句：我昨天做了一个非常可怕的梦。
试猜谜底，并说说理由。
从这句话里可以猜出字是左右结构，而且左边和绿色有关，右边和红色有关，整个字和凉风有关。
左边喜欢及时雨的绿色事物（禾苗），右边是怕水攻的红色事物（火苗），二者相遇起凉风，让我们想到了凉爽的秋天。
同学们真是猜字谜的小能手，那想不想挑战更高的难度？编字谜可是一件非常有趣的事情，开动脑经，也许你能成为编字谜大师呢！
大家能不能尝试着把今天学的第一个生字编个字谜呢？
造句：我会用左手写字。
造句：操场右侧有一个美丽的花园。
造句：红通通的晚霞照 亮了半边天。
造句：上课的时候，同学们要认真听讲。
同学们,这节课老师发现我们同学猜字谜太厉害了，一猜就中，还认识了那么多的生字，收获很大。下课后，可以和同学继续玩猜字谜的游戏哦！
上一节课同学们开动脑经，读懂了第一首字谜。这节课我们来学第二首字谜。
“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。
读了这么多遍，你知道谜底是什么了吗？同桌交流一下。 提示：谜底是一个字，这个字加上不同的偏旁，会变成新的字。每一句谜面都在提示谜底的这个字。
从嘴里说出的话就是“言”，所以“言”里有一个口。
造句：大家都想举手发言。
“互”像上下两端的两个转柄之间绞着两股麻线。
造句：今天我和我的好朋友互换了礼物。
“言”代表“讠”， “请”也和说话有关，“互相尊重”与礼貌用于有关，在生活中，我们要经常用“请”表示对别人的尊重和礼貌。
造句：空气流动就形成风。
“心”代表“忄”，“令人感动”与心情和情感有关，所以是“情”字。
“日”代表“日”，“万里无云”与太阳和天气有关，一般指晴天，所以是“晴”字。
造句：听到这个消息，我万分高兴。
“纯净透明”的水就是干净、清澈的水，也就是“清”字。
造句：这里有一桶纯净水。
四句话暗含了四个字，这几个字都是“青”的好朋友，字的读音和“青”接近，字的意思和偏旁有关。所以第二则字谜的谜底就是
请 情 晴 清