小学语文人教部编版三年级下册第四单元单元综合与测试单元测试复习练习题
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统编版(部编版)小学语文三年级下册第四单元单元测试卷(含答案)
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列划线字的读音不正确的一项是( )
A. 干燥(cāo) 芬兰(fēn) B. 灼伤(zhuó) 内外(nèi)
C. 适应(shì) 组词(zǔ) D. 文雅(yǎ) 亲吻(wěn)
2. ( 2分 ) 下面哪句话和课文内容是吻合的?( )
A. 植物开花的时间,受温度、湿度、光照的影响不大。
B. 蜜蜂能辨认方向,靠的既是一种本能,也是超常的记忆力。
C. 缸里的小虾十分有趣,“我”还改善缸内的环境,让它们在缸中更好地生活。
3. ( 2分 ) 读下面的文段,想一想这段话的大意,再选择合适的句子填在文中括号里。
( )那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上划破了皮出血了,我直叫疼。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花不仅有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
A. 野菊花真香啊! B. 野菊花有顽强的生命力。
C. 我心里总是惦记着野菊花。 D. 外婆告诉我,野菊花有很多用途。
4. ( 2分 ) “独怜幽草涧边生”中“怜”的意思是( )。
A. 怜惜 B. 喜欢
5. ( 2分 ) 下列加点字的读音,全部正确的一组是( )
A. 干燥(zào) 灼热(zhuó) B. 大概(gài) 空隙(xī)
C. 掀开(xiān) 钳子(gān) D. 一副(fū) 包括(kuò)
6. ( 2分 ) “他小心翼翼地把早虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适?( )
①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。④刚回到家,步受到了爸爸的责骂,他委屈极了。
A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④之后
7. ( 2分 ) 下列加下划线的字读音不正确的一项是( )
A. 干燥(cāo) 芬兰(fēn) B. 灼伤(zhuó) 内外(nèi)
C. 适应(shì) 组词(zǔ) D. 文雅(yǎ) 亲吻(wěn)
8. ( 2分 ) 下列不是比喻句的一项是( )
A. 这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
B. 从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
C. 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
9. ( 2分 ) 读下面的句子,比喻句的是( )
A. 蒲公英的花就像手掌,可以张开、合上。
B. 那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散,好像在寻找回家的方向。
C. 大家都说我长得像我爸爸。
10. ( 2分 ) 下列说法有误的一项是( )
A. 蜜蜂靠的是超常的记忆力,所以很顺利地飞回来了。
B. 《花钟》告诉我们,只要留心观察,你会在大自然中收获许多有趣的知识。
C. “昙花却在九点左右含笑一现”是一个拟人句。
D. 法布尔是法国著名的昆虫学家。
11. ( 2分 ) 下列各项中与写作内容无关的是( )
A. 实验名称与准备工作。 B. 实验的过程。 C. 实验的结果。 D. 实验室里发生的一件趣事。
12. ( 2分 ) 蜜蜂被装在纸袋中带到离家四公里之外的地方还能回家是因为( )。
A. 蜜蜂有超常的记忆力 B. 蜜蜂有辨认方向的本能
13. ( 2分 ) 细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪儿?你认为下列说法哪个有道理,把序号写在括号里。( )
A. 节省了看时钟的时间。
B. 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C. 通过花钟反映不同的花开在不同的时间,让人们了解花的特点,欣赏花。
14. ( 2分 ) “他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适?( )
①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。④刚到家,就受到爸爸的责骂,他委屈极了。
A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④之后
15. ( 2分 ) 阅读下文,回答问题
葵花为什么总是向着太阳
在向日葵的茎叶里,有个小东西,它是专门照管向日葵生长的生长素。
生长素很淘气,只要一见到太阳,就跑到花盘背面躲起来,于是这一面长得快。花盘向太阳的一面,生长素少,生长就慢。
太阳东升西落,向日葵那个橙黄美丽的大花盘,也就围绕着太阳转动了。
找出正确的说法( )
A. 葵花向着太阳,是因为花盘喜欢阳光。
B. 葵花向着太阳,是因为生长素见到阳光,就躲到花盘后面。
C. 葵花向着太阳,是因为向日葵在表示一天中的不同时间。
16. ( 2分 ) 根据( ),植物学家修建了“花钟”。
A. 不同的花开放时间的不同 B. 昆虫活动时间的不同
17. ( 2分 ) “万寿菊欣然怒放。”中的怒指( )
A. 愤怒 B. 形容气势很盛
18. ( 2分 ) 下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A. 水缸(gōng) 缝隙(xi) B. 掀起(xīn) 钳子(qián)
C. 搏击(bó) 副业(fú) D. 末尾(mò) 腹部(fù)
二、填空题
19. ( 3分 ) 选择正确的字写在横线上。
哪 那
①无论它被抛弃到________里,总是可以自己回到原处。
辨 辩
②听说蜜蜂有________认方向的能力。
仅 尽
③________管空中吹着逆向的风,沿途尽是一些陌生的景物,但它们确确实实是回来了。
20. ( 5分 ) 读拼音写词语。
bǎo cún | ōu zhōu | zhì huì | xiū jiàn | mì fēnɡ |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
21. ( 8分 ) 词语模仿秀。
(1)一心一意(ABAC式): ________ ________
(2)彬彬有礼(AABC式):________ ________
(3)又踢又跳(又~又~式):________ ________
(4)越飞越高(越~越~式):________ ________
22. ( 8分 ) 选字填空。
缸 缸 水________ ________乏
欣 掀 ________赏 ________开
钳 甜 ________蜜 ________子
搏 博 渊________ 拼________
23. ( 6分 ) 不同的花有不同的开放时间,请你根据课文内容填空。(填序号)
①昙花 ②烟草花 ③午时花
④万寿菊 ⑤月光花 ⑥夜来香
⑴________⑵________⑶________⑷________⑸________⑹________
24. ( 3分 ) 给“苏"字选择正确的解释。
“苏”在字典中的解释有:①植物名;②指须状下垂物;③昏迷后醒过来。
Ⅰ沉睡了一冬天的小草苏醒了。________
Ⅱ紫苏的种子可以人药、榨油。________
Ⅲ安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。________
三、判断题
25. ( 8分 ) 判断下列说法是否正确。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
(2)有时候,概括一段话的大意需要对关键句进行改造。
(3)文章的关键句都在一段话的开头。
(4)不是所有的自然段都有关键句。
26. ( 10分 ) 根据课文内容,判断对错.
(1)下午三点,烟草花开放了。
(2)昙花开花的时间跟昆虫的活动时间相吻合。
(3)蜜蜂回巢靠的是超常的记忆力。
(4)小虾的卵藏在腹部。
(5)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。
27. ( 8分 ) 根据课文内容判断下列说法的对错。
(1)本文的作者是法布尔,课文节选自他的《昆虫记》。
(2)作者实验的目的是验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
(3)在实验过程中,二十只左右的蜜蜂都准确无误地飞回了家。
(4)蜜蜂的飞行靠的是超常的记忆力。
四、写作题
28. ( 5分 ) 任选一题作文。
(一)你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚。题目自拟。
(二)你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。
写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于200。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 C
3.【答案】 D
4.【答案】 B
5.【答案】 A
6.【答案】 B
7.【答案】 A
8.【答案】 C
9.【答案】 A
10.【答案】 A
11.【答案】 D
12.【答案】 B
13.【答案】 C
14.【答案】 B
15.【答案】 B
16.【答案】 A
17.【答案】 B
18.【答案】 D
二、填空题
19.【答案】 哪;辨;尽
20.【答案】 保存;欧洲;智慧;修建;蜜蜂
21.【答案】 (1)冷言冷语;再三再四
(2)头头是道;念念不忘
(3)又哭又笑;又白又胖
(4)越来越好;越战越勇
22.【答案】 缸;缺;欣;掀;甜;钳;博;搏
23.【答案】 ③午时花;①昙花;⑥夜来香;②烟草花;⑤月光花;④万寿菊
24.【答案】 ③;①;②
三、判断题
25.【答案】 (1)正确
(2)正确
(3)错误
(4)正确
26.【答案】 (1)错误
(2)错误
(3)错误
(4)正确
(5)错误
27.【答案】 (1)正确
(2)正确
(3)错误
(4)错误
四、写作题
28.【答案】 略
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