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    第1讲 圆的性质及判定定理(培优2021)学案
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    初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆综合与测试学案设计

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    这是一份初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆综合与测试学案设计,共9页。学案主要包含了例 2 ,例 3 ,例 4 ,例 5 ,例 6 等内容,欢迎下载使用。

    第1讲   的性质及判定定理(培优)

     

    第一部分  知识梳理

     

    知识点一:点与圆的位置关系

    1、点在圆内 在圆内; 2、点在圆上 在圆上;

    3、点在圆外     在圆外;

     

    知识点二:直线与圆的位置关系

    1、直线与圆相离 无交点;

    2、直线与圆相切 有一个交点;

    3、直线与圆相交 有两个交点;      

     

    知识点三:切线的性质与判定定理

    (1)切线的判定定理:过半径外端垂直于半径的直线是切线;

    作辅助线:(2)性质定理:切线垂直于过切点的半径。

    推论1:过圆心垂直于切线的直线必过切点。    推论2:过切点垂直于切线的直线必过圆心。

    定理及推论也称二推一定理:  即:①过圆心; ②过切点; ③垂直切线,

    三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。

     

    知识点四:

    切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

    即:∵是的两条切线     平分

     

    知识点五:三角形的外接圆与内切圆

    1、三角形的外接圆与外心  2、三角形的内切圆与内心

     

     

    部分  重点应用

     

    重点一垂径定理及其应用

    【例 1 A B 圆于 CD

    1AOCBOD

    2确定 AC BD 线

    〖练习1〗如 5cm 形工的两侧,测得木块间的距 AB40cm,求圆形工件直径.若此题把两个小木块换小圆柱,其直径 为 5cm

    〖练习2,⊙O 径为 5,点 M 在弦 AB 连接 OM,若 OM3,则 AM·BM       .

                  

    〖练习3 RtABC C900ACBC1 C 圆心CB 径的圆交 AB P, 则 AP                 .

    〖练习4P AB M N O APMNPB30°OP2cmAB16cm,则 PNPM                              cm

     

    重点二:切线的性质与判定

     

    【例 2     如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的顶点A、C分别在y轴、x轴上,以AB为弦的圆M与x轴相切,若点B的坐标为(-2,3),则圆心M的坐标为(    
      A.(-1,        B.         C.         D.

    【例 3     如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,点C在⊙O上,CA=CD,∠CDA=30°.
    (1)试判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;
    (2)若⊙O的半径为4,求点A到CD所在直线的距离.

    练习1如图,一直角尺ABC与⊙O相切于点D,AB与⊙O接触于点A,测得AB=a,BD=b,则⊙0的半径为          

    练习2如图,设半圆的圆心O在直角△ABC的斜边AB上,且与两直角边相切于D、E,若△ABC的面积为S,斜边长为c,则圆的半径为                                                          

    练习3已知如图⊙O的半径为3,过⊙O外的一点B作⊙O的切线BM,M为切点,BO交⊙O于A,过A点作BO的垂线,交BM于P点,BO=5,MP               

    练习4如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于D,E是BC边上的中点,连接DE.
    (1)DE与半圆O相切吗?若相切,请给出证明;若不相切,请说明理由;
    (2)若AD、AB的长是方程x2-10x+24=0的两个根,求BD的长.

     

    重点:切线长定理

    【例 4   如图,AE、AD和BC分别切⊙O于点E、D、F,如果AD=20,则△ABC的周长为(   
    A.20         B.30         C.40          D.50

    【例 5   如图,⊙O是梯形ABCD的内切圆,AB∥DC,E、M、F、N分别是边AB、BC、CD、DA上的切点.
    (1)求证:AB+CD=AD+BC;(2)求∠AOD的度数.

    〖练习1如图,PA、PB、分别切⊙O于A、B两点,∠P=40°,则∠C的度数为(   
    A.40°           B.140°            C.70°              D.80°
     

    〖练习2如图,从点P引⊙O的切线PA,PB,切点分别为A,B,DE切⊙O于C,交PA,PB于D,E.若△PDE的周长为20cm,则PA=       cm.

    〖练习3如图,P是⊙O的直径AB的延长线上一点,PC、PD切⊙O于点C、D.若PA=6,⊙O的半径为2,则∠CPD=              

    〖练习4如图,P是⊙O外的一点,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,C是上的任意一点,过点C的切线分别交PA、PB于点D、E.(1)若PA=4,求△PED的周长;(2)若∠P=40°,求∠DOE的度数.

     

     

    部分  难点突破(1

     

    【例 6    如图1,点P在⊙O外,PC是⊙O的切线,C为切点,直线PO与⊙O相交于点A.B.

    1若∠A=30°,求证:PA=3PB;

    (2)小明发现,∠A在一定范围内变化时,始终有∠BCP=(90°﹣∠P)成立.请你写出推理过程.

    模型1如图2,点P在⊙O外,PC是⊙O的切线,C为切点,直线PO与⊙O相交于点A.B.

    0∠A,(1)始终有∠BCP=(90°﹣∠P)成立

    2)始终有∠A=(90°﹣∠P)成立.

    模型:2如图3,点P在⊙O外,PC是⊙O的切线,C为切点,直线PO与⊙O相交于点A.B.

    ∠A,(1)始终有∠ACP=(90°﹣∠P)成立

    2)始终有∠B=(90°﹣∠P)成立.

     

    〖练习1如图4,PA是⊙O的切线,切点为A,PO的延长线交⊙O于点B,若∠P=40°,则∠B的度数为   (  )

    A.20° B.25° C.40° D.50°

     

    〖练习2如图5,BD是⊙O的直径,弦BC与OA相交于点E,AF与⊙O相切于点A,交DB的延长线于点F,∠F=30°,∠BAC=120°,BC=8.(1)求∠ADB的度数;(2)求AC的长度.

    〖练习3在Rt△ABC中,∠C=90°.

    (1)如图6,点O在斜边AB上,以点O为圆心,OB长为半径的圆交AB于点D,交BC于点E,与边AC相切于点F.求证:∠1=∠2;

    (2)在图7中作⊙M,使它满足以下条件:①圆心在边AB上;②经过点B;③与边AC相切.(尺规作图,只保留作图痕迹,不要求写出作法)

    〖练习4如图8,点D是以AB为直径的⊙O上一点,过点B作⊙O的切线,交AD的延长线于点C,E是BC的中点,连接DE并延长与AB的延长线交于点F.

    (1)求证:DF是⊙O的切线;(2)若OB=BF,EF=4,求AD的长.

    课后练习

     

    1有关角度的计算

    1.O,圆心O到弦AB的距离为AB长度的一半,则弦AB所对圆心角的大小为(  )

    A.30° B.45° C.60° D.90°

    2.如图,RtABC,ACB=90°,A=56°.BC为直径的OAB于点D.EO上一点,,连接OE.过点EEFOE,AC的延长线于点F,F的度数为(  )

    A.92° B.108° C.112° D.124°

    2           4           

    3.直线ABO相切于B,COOA的交点,DO上的动点(D不与B,C重合),A=40°,BDC的度数是(  )

    A.25°或155° B.50°或155°    C.25°或130° D.50°或130°

    4.如图,四边形ABCDO的内接四边形.延长ABDC相交于点G,AOCD,垂足为E,连接BD,GBC=50°,DBC的度数为(   )

    A.50° B.60° C.80° D.90°

     

    2半径、弦长、弧长的计算

    5.如图,圆弧形拱桥的跨度AB=16 m,拱高CD=4 m,则圆弧形拱桥所在圆的半径为(    )

    A.6 m B.8 m      C.10 m D.12 m

    5      6       7

    6.一个钢管放在V形架内,如图是其截面图,测得P点与钢管的最短距离PB=25 cm,最长距离PA=75 cm.若钢管的厚度忽略不计,的长为 (   )

    A.π cm B.50π cm      C.π cm D.50π cm

    7.如图,已知在O,直径MN=10,四边形ABCD是正方形,并且POM=45°,AB的长为    . 

     

    8.如图,AB=BC,AB为直径的OAC于点D,过点DDEBC,垂足为E.

    (1)求证:DEO的切线;  (2)DGABO于点G,垂足为F,A=30°,AB=8,求弦DG的长.

    3正多边形和圆的有关计算

    9.如图,在正六边形ABCDEF,四边形BCEF的面积为30,则正六边形ABCDEF的面积(   )

    A.20 B.40 C.20 D.45

    9     10          11    

    10.如图,O,OA=AB,OCAB,O于点C,那么下列结论错误的是(   )

    A.BAC=30°   B.

    C.线段OB的长等于圆内接正六边形的半径    D.AC的长等于圆内接正十二边形的边长

    11.如图,正六边形ABCDEF的边长为2,则该正六边形的外接圆与内切圆所形成的圆环面积为  . 

     

    4阴影部分面积的计算

    12.如图,ABC,BAC=90°,AB=AC=4,以点C为中心,ABC逆时针旋转45°,得到A'B'C,则图中阴影部分的面积为(  )    A.2              B.2π              C.4              D.4π

    13.如图,在扇形AOB,AOB=90°,正方形CDEF的顶点C的中点,DOB,EOB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2,则阴影部分的面积为(   )

    A.2π-4 B.4π-8        C.2π-8 D.4π-4

    14.如图,AC是汽车挡风玻璃前的雨刷器,如果AO=45 cm,CO=5 cm,AC绕点O顺时针旋转90°时,则雨刷器AC扫过的面积为    cm2.(结果保留π) 

    5与圆锥有关的计算

    15.如图,小兰用彩纸制作了一个圆锥形的生日帽.若底面半径为5 cm,母线长为10 cm,不考虑接缝的情况,则这个圆锥的侧面积是(    )A.250πcm2              B.125π cm2      C.100π cm2              D.50π cm2

     

    16.如图,如果从半径为9 cm的圆形纸片剪去圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为(   )    A.6 cm              B.8 cm             C.3 cm                   D.5 cm

    17.若一个圆锥的底面积为4π cm2,圆锥的高为4 cm,则该圆锥的侧面展开图中圆心角的度数为 ° . 

    6圆中分类讨论问题

    18.在半径为5 cmO,如果弦CD=8 cm,直径ABCD,垂足为E,那么AE的长为       . 

    19.OABC的外接圆,BOC=100°,A=        . 

    20.如图,P为正比例函数y=x图象上的一个动点,P的半径为3,设点P的坐标为(x,y).P与直线x=2相切时点P的坐标.

     

     

     

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