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人教部编版三年级上册一块奶酪优秀随堂练习题
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这是一份人教部编版三年级上册一块奶酪优秀随堂练习题，共7页。试卷主要包含了标准化试题，积累与运用，读一读下面的字，说说你的发现，交流平台，试着用修改符号修改下列病句，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
（课文：10《在牛肚子里旅行》11《一块奶酪》《园地三》）
一、标准化试题。
1.下列加点字读音有误的一组是（ ）。
A.宣布（xuān） 处罚(chù) 坚强（qiáng） 咱们（zán）
B.诱人（yòu） 毅力（yì） 潜力（qiǎn） 一骨碌（gū）
C.犯错（fàn） 禁令（jìn） 蹭着（cèng） 舔一下（tiǎn）
D.稍息(shā) 跺脚（duò） 聚合（jù） 细嚼慢咽（yàn）
2.下列词语加点字读音相同的一组是（ ）。
A.稍息 稍微 稍后 稍许 B.处理 处分 处罚 处所
C.坚强 强大 勉强 强壮 D.重复 重新 重庆 重写
3.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。
A.旅行 咱们 草推 做声 B. 做梦 救命 并命 消化
C.钢才 知觉 光亮 眼泪 D. 打扫 胃口 管理 等人
4、根据课文内容选择填空(写序号)。
（1）红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( )
A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃
（2）红头的心情变化：害怕→( )→( )→( )
A．高兴 B．紧张 C．悲哀
5.红头的惊险旅行的先后顺序是( )
①从第一个胃到第二个胃 ②被吞进牛肚子里
③和草一起被牛喷出来 ④从第二个胃回到牛嘴里
⑤被牛吃进嘴里 ⑥在牛肚子里随着草一起移动
A.②⑤①⑥④③ B.⑤⑥②④①③ C.⑤⑥③①②④ D.⑤②⑥①④③
6.下列表述有误的一项是（ ）
A.《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话。
B.红头和青头是两只蝈蝈，也是一对非常要好的朋友。
C.牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个才是管胃的！
D.“可是你说这些对我有什么用呢？”，意思是说“你说这些对我没有什么用。”
7、下列表述正确的一项是( )
A.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。
B.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。
C.休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。
D.蚂蚊队长面对奶酷渣时的心理活动：生气—心里七上八下—犹豫—决定。
8.最后“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”，这是为什么? ( )
A.大家原地休息了一会儿，不累了。
B.大家都偷嘴了,有了力气。
C.蚂蚁队长以身作则,遵守禁令,关心小蚂蚁,大家受到鼓舞。
9.这是一只怎样的蚂蚁队长?有误的一项是（ ）。
A.严于律己 B.以身作则 C.信守承诺 D.关爱弱小 E.公平公正
10.按课文的先后顺序排列是( )
①拽掉奶酪一角 ②发现奶酪③命令最小的蚂蚁吃奶酪渣④宣布禁令⑤支开同伴
A.②①④③ B.⑤②④①③ C.⑤③①②④ D.④②①⑤③
11.通过学习本单元的课文，我认识了_______的小女孩，_______的种子，_______的青头和_______的蚂蚁队长。(填序号)
A.命运悲惨 B.大公无私 C.不顾个人安危、冷静救人 D.追求理想
12.选择合适的序号填在括号里。
（1）A.申 B.伸 C.界 D.介
①小明一（ ）手，弄破了我写的入队（ ）请书。
②导游对景点的历史（ ）绍，让我们打开眼（ ）。
（2）A.棕 B.宗 C.招 D.召
①班长（ ）手叫我们过去，兴奋地说，下周要（ ）开运动会。
②古老的（ ）祠旁，有一棵高大的（ ）榈树。
（3）A.忆 B.乙 C.教 D.孝
①爸爸怎么也回（ ）不起来，甲（ ）两方分别得了多少分。
②老师经常（ ）育我们要（ ）敬长辈、团结同学。
13.下列字全是一类的一项是（ ）。
A.咬、叼、嚼、嗡、咽 B.吞、吼、吵、啼、唤
C.含、啃、喊、嚷、呜 D.啪、哗、吱、嘟、嘀
二、积累与运用。
（一）读拼音，写词语。
lǚ xíng yà hǎ zán men cǎ duī zuò shēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dā yìnɡ zuò mènɡ jiù mìnɡ pīn mìnɡ lái de jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiā huà dānɡ ránɡ ɡānɡ cái zhī jué guāng liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎn lèi dǎ sǎ wèi kǒu dà chī yì jnīg
( ) ( ) ( ) ( )
guǎn lǐ děng rén kě lián zǒnɡ suàn
( ) ( ) ( ) ( )
（二）让生字词走入语境。
1.kě lián( )的小蟋蟀在牛的wèi ( )里进行了一次 lǚ xíng( )。
2.红头疼得直流 yǎn lèi ( ), pīn mìnɡ( )叫喊着向青头求jiù( )。děng( )到牛打喷嚏的时候，它总suàn( )逃了出来。
（三）用 “√”给加点字选择正确读音。
旅行（lǔ lǚ ） 咱们（zán zén） 答应（dádā yīngyìng）
牙齿（cǐ chǐ） 胃部（wài wèi） 拼命（pīn pīng mìn mìng）
吞进（tūn tēn） 流泪（lèi lì） 算是（suàn shuàn）
悲伤（bēi bī ） 打扫（sǎ shǎ） 一骨碌（gū gǔ）
偷看（tōu yú） 蹭着（cèng chèng） 细嚼慢咽（jiá jué yè yàn）
宣布（xuān xüān） 处罚(chǔ chù) 到处(chǔ chù)
诱人（yòu xiù） 毅力（yì méi） 坚强（qiáng qiǎng）
犯错（fàn fàng） 禁令（jīn jìn） 舔一下（tiǎn shé）
稍息(shā shà) 稍微（shā shà） 跺脚（duò dù）
潜力（qián qiǎn） 聚合（jù jǜ） 犹豫（yù）yóu)
申请（shēn shēng） 孝顺（xià jià） 胜负（bèi fù）
乙方 （yè yàn） 召开（zà zhà ） 祖宗（zōng zhōng ）
寸步 （cùn chùn） 强弱（luò ruò） 介绍（jiè jiàn sà shà）
（四）根据课文内容填空。
1.青头真是一只 、 的蟋蟀。
2.《在牛肚子里旅行》通过讲述两只小蟋蟀玩 ,其中一只叫 的蟋蟀不幸误人牛肚子里,最后 的惊险经历,让我们体会到了 高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有 个胃,吃食时具有反刍现象。
3.《一块奶酪》叙述了 在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了 的事，赞扬了 的品质。
三.读一读,将下列字归类。(填序号)
①啪②啃③咽④嗡⑤喊⑥吱⑦唤⑧叼⑨吵⑩吞⑪呜⑫啼
1.这些生字的共同点是: 。
2.按要求给左图中的生字分类。(填序号)
（1）表示“吃”的字有: 。（2）表示“声音”的字有: 。（3）表示“叫”的字有: 。
四、读一读下面的字，说说你的发现。
江 河 湖 海 菜 花 草 莲
我发现第一组字的偏旁都是________，都和________有关。
我发现第二组字______________________________________。
五、交流平台。
丽丽:这个单元,我们学了几篇有趣的童话,你们发现童话有什么特点了吗?
明明:在童话的世界里,植物、动物不但会说话，而且和人一样,也有喜怒哀乐。
花花:我发现童话中的人物都有鲜明的特征，如《 》中的 ，他的特点是 。
君君:童话不但让我们经历了不可思议的事情,还令我们获得了很多启示。如读了
《 》,我们明白了 。
六、试着用修改符号修改下列病句。
1.李老师以经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.小朋友们唱起了动听的歌谣,欢快的舞蹈。
5.校园里屹立着一棵棵白杨树。
6.花园里有一群勤劳的小密蜂。
7.班会课上，她总是首先第一个发言。
8.上课了,陆续走进教室。
9.红头高兴得留下了眼泪: “谢谢你……”
10.花园里种着各种各样的花，有月季、番茄、玫瑰和牡丹。
11.花园里开满了五颜六色的红花。
12.明明早上起晚了,来不急吃早餐就去了学校。
13.放学后的校园十分平静。
14.我见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。
15.书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
16.蝴蝶停在花朵上,好象在听同学们读课文。
17.看着多彩的秋色，香甜的气味,我们知道那秋的大门已经悄悄打开了!
18.我们的书包里装着许多文具,有钢笔、尺子、铅笔、童话书和橡皮。
七、阅读理解。
片段(一)
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
读划线句子的意思是：只要不进入___________，就_______________________.
.__________。(2分)
2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分)
.______________________________________________________________________.
3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分)
.______________________________________________________________________.
片段(二)
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜，你吃掉它吧!”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1.照样子,写词语
四面八方(含数字)
2.蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的?在文段中用“ ”画出来。
3.“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”是因为( )
A.大家刚才休息了一会儿,现在干活的劲头就更足了。
B.蚂蚁队长严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏。
4.本文让我们看到了一个纪律严明的集体。你喜欢什么样的集体?请你写出几个词语描述它的特点。
_____________________________________________________________________
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、1.C 2.D 3.D 4.（1）A C B （2）B C A
D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D 11.A D C B
12.（1）BADC （2）CDBA（3）ABCD 13.D
二、
（一）旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 救命 拼命 来得及 消化
当然 刚才 知觉 光亮 眼泪 打扫 胃口 大吃一惊 管理 等人 可怜
（二）可怜 胃 旅行 眼泪 拼命 救 等 算
（三）
lǚ zán dā yìng chǐ wèi pīn mìng tūn lèi suàn bēi sǎ gū tōu cèng jiá yàn xuān chǔ chù yòu yì qiáng fàn jìn tiǎn shà shā duò qián jù yù
shēn xià fù yè zhà zōng cùn ruò jiè shà
（四）1.聪明 勇敢 2. 捉迷藏游戏 红头 从牛肚子里逃出 青头为救朋友不顾个人安危的 3.蚂蚁队长 年龄最小的蚂蚁 蚂蚁队长以身作则，关爱弱小
三、
1.都含有“口”字旁 2.（1）②③⑧⑩ （2）①④⑥⑪ （3）⑤⑦⑨⑫
四、三点水 水 这些字都有草字头，都和植物有关。
五、一块奶酪 蚂蚁队长 严于律已、关心弱小
《 在在牛肚子里旅行 》,我们明白了 牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是消化食物的
六、
1.李老师 已 经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣，戴着 一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜 和西红柿。
4.小朋友们唱起了动听的歌谣,跳起了欢快的舞蹈。
5.校园里挺立着一棵棵白杨树。
6.花园里有一群勤劳的小蜜蜂。
7.班会课上，她第一个发言。
8.上课了,同学们陆续走进教室。
9.红头高兴得流下了眼泪: “谢谢你……”
10.花园里种着各种各样的花，有月季 、玫瑰和牡丹。
11.花园里开满了五颜六色的 花。
12.明明早上起晚了,来不及 吃早餐就去了学校。
13.放学后的校园十分安静。
14.我见到了一望无际的大海，听到了海浪拍打海岸的声音。
15.书架上有故事书、作文书和漫画书。
16.蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。
17.看着多彩的秋色，闻着香甜的气味,我们知道那秋的大门已经悄悄打开了!
18.我们的书包里装着许多文具,有钢笔、尺子、铅笔和橡皮。
七、
(一)1.第四个胃 一定能出来
2.红头！不要怕，你会出来的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
3.它咬住牙不让自己失去知觉。
（二）
七上八下 五颜六色 一心一意
2.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜，你吃掉它吧!”
3.B 4.互帮互助 充满爱心 积极向上
（课文：10《在牛肚子里旅行》11《一块奶酪》《园地三》）
一、标准化试题。
1.下列加点字读音有误的一组是（ ）。
A.宣布（xuān） 处罚(chù) 坚强（qiáng） 咱们（zán）
B.诱人（yòu） 毅力（yì） 潜力（qiǎn） 一骨碌（gū）
C.犯错（fàn） 禁令（jìn） 蹭着（cèng） 舔一下（tiǎn）
D.稍息(shā) 跺脚（duò） 聚合（jù） 细嚼慢咽（yàn）
2.下列词语加点字读音相同的一组是（ ）。
A.稍息 稍微 稍后 稍许 B.处理 处分 处罚 处所
C.坚强 强大 勉强 强壮 D.重复 重新 重庆 重写
3.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。
A.旅行 咱们 草推 做声 B. 做梦 救命 并命 消化
C.钢才 知觉 光亮 眼泪 D. 打扫 胃口 管理 等人
4、根据课文内容选择填空(写序号)。
（1）红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( )
A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃
（2）红头的心情变化：害怕→( )→( )→( )
A．高兴 B．紧张 C．悲哀
5.红头的惊险旅行的先后顺序是( )
①从第一个胃到第二个胃 ②被吞进牛肚子里
③和草一起被牛喷出来 ④从第二个胃回到牛嘴里
⑤被牛吃进嘴里 ⑥在牛肚子里随着草一起移动
A.②⑤①⑥④③ B.⑤⑥②④①③ C.⑤⑥③①②④ D.⑤②⑥①④③
6.下列表述有误的一项是（ ）
A.《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话。
B.红头和青头是两只蝈蝈，也是一对非常要好的朋友。
C.牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个才是管胃的！
D.“可是你说这些对我有什么用呢？”，意思是说“你说这些对我没有什么用。”
7、下列表述正确的一项是( )
A.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。
B.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。
C.休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。
D.蚂蚊队长面对奶酷渣时的心理活动：生气—心里七上八下—犹豫—决定。
8.最后“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”，这是为什么? ( )
A.大家原地休息了一会儿，不累了。
B.大家都偷嘴了,有了力气。
C.蚂蚁队长以身作则,遵守禁令,关心小蚂蚁,大家受到鼓舞。
9.这是一只怎样的蚂蚁队长?有误的一项是（ ）。
A.严于律己 B.以身作则 C.信守承诺 D.关爱弱小 E.公平公正
10.按课文的先后顺序排列是( )
①拽掉奶酪一角 ②发现奶酪③命令最小的蚂蚁吃奶酪渣④宣布禁令⑤支开同伴
A.②①④③ B.⑤②④①③ C.⑤③①②④ D.④②①⑤③
11.通过学习本单元的课文，我认识了_______的小女孩，_______的种子，_______的青头和_______的蚂蚁队长。(填序号)
A.命运悲惨 B.大公无私 C.不顾个人安危、冷静救人 D.追求理想
12.选择合适的序号填在括号里。
（1）A.申 B.伸 C.界 D.介
①小明一（ ）手，弄破了我写的入队（ ）请书。
②导游对景点的历史（ ）绍，让我们打开眼（ ）。
（2）A.棕 B.宗 C.招 D.召
①班长（ ）手叫我们过去，兴奋地说，下周要（ ）开运动会。
②古老的（ ）祠旁，有一棵高大的（ ）榈树。
（3）A.忆 B.乙 C.教 D.孝
①爸爸怎么也回（ ）不起来，甲（ ）两方分别得了多少分。
②老师经常（ ）育我们要（ ）敬长辈、团结同学。
13.下列字全是一类的一项是（ ）。
A.咬、叼、嚼、嗡、咽 B.吞、吼、吵、啼、唤
C.含、啃、喊、嚷、呜 D.啪、哗、吱、嘟、嘀
二、积累与运用。
（一）读拼音，写词语。
lǚ xíng yà hǎ zán men cǎ duī zuò shēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dā yìnɡ zuò mènɡ jiù mìnɡ pīn mìnɡ lái de jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiā huà dānɡ ránɡ ɡānɡ cái zhī jué guāng liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎn lèi dǎ sǎ wèi kǒu dà chī yì jnīg
( ) ( ) ( ) ( )
guǎn lǐ děng rén kě lián zǒnɡ suàn
( ) ( ) ( ) ( )
（二）让生字词走入语境。
1.kě lián( )的小蟋蟀在牛的wèi ( )里进行了一次 lǚ xíng( )。
2.红头疼得直流 yǎn lèi ( ), pīn mìnɡ( )叫喊着向青头求jiù( )。děng( )到牛打喷嚏的时候，它总suàn( )逃了出来。
（三）用 “√”给加点字选择正确读音。
旅行（lǔ lǚ ） 咱们（zán zén） 答应（dádā yīngyìng）
牙齿（cǐ chǐ） 胃部（wài wèi） 拼命（pīn pīng mìn mìng）
吞进（tūn tēn） 流泪（lèi lì） 算是（suàn shuàn）
悲伤（bēi bī ） 打扫（sǎ shǎ） 一骨碌（gū gǔ）
偷看（tōu yú） 蹭着（cèng chèng） 细嚼慢咽（jiá jué yè yàn）
宣布（xuān xüān） 处罚(chǔ chù) 到处(chǔ chù)
诱人（yòu xiù） 毅力（yì méi） 坚强（qiáng qiǎng）
犯错（fàn fàng） 禁令（jīn jìn） 舔一下（tiǎn shé）
稍息(shā shà) 稍微（shā shà） 跺脚（duò dù）
潜力（qián qiǎn） 聚合（jù jǜ） 犹豫（yù）yóu)
申请（shēn shēng） 孝顺（xià jià） 胜负（bèi fù）
乙方 （yè yàn） 召开（zà zhà ） 祖宗（zōng zhōng ）
寸步 （cùn chùn） 强弱（luò ruò） 介绍（jiè jiàn sà shà）
（四）根据课文内容填空。
1.青头真是一只 、 的蟋蟀。
2.《在牛肚子里旅行》通过讲述两只小蟋蟀玩 ,其中一只叫 的蟋蟀不幸误人牛肚子里,最后 的惊险经历,让我们体会到了 高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有 个胃,吃食时具有反刍现象。
3.《一块奶酪》叙述了 在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了 的事，赞扬了 的品质。
三.读一读,将下列字归类。(填序号)
①啪②啃③咽④嗡⑤喊⑥吱⑦唤⑧叼⑨吵⑩吞⑪呜⑫啼
1.这些生字的共同点是: 。
2.按要求给左图中的生字分类。(填序号)
（1）表示“吃”的字有: 。（2）表示“声音”的字有: 。（3）表示“叫”的字有: 。
四、读一读下面的字，说说你的发现。
江 河 湖 海 菜 花 草 莲
我发现第一组字的偏旁都是________，都和________有关。
我发现第二组字______________________________________。
五、交流平台。
丽丽:这个单元,我们学了几篇有趣的童话,你们发现童话有什么特点了吗?
明明:在童话的世界里,植物、动物不但会说话，而且和人一样,也有喜怒哀乐。
花花:我发现童话中的人物都有鲜明的特征，如《 》中的 ，他的特点是 。
君君:童话不但让我们经历了不可思议的事情,还令我们获得了很多启示。如读了
《 》,我们明白了 。
六、试着用修改符号修改下列病句。
1.李老师以经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.小朋友们唱起了动听的歌谣,欢快的舞蹈。
5.校园里屹立着一棵棵白杨树。
6.花园里有一群勤劳的小密蜂。
7.班会课上，她总是首先第一个发言。
8.上课了,陆续走进教室。
9.红头高兴得留下了眼泪: “谢谢你……”
10.花园里种着各种各样的花，有月季、番茄、玫瑰和牡丹。
11.花园里开满了五颜六色的红花。
12.明明早上起晚了,来不急吃早餐就去了学校。
13.放学后的校园十分平静。
14.我见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。
15.书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
16.蝴蝶停在花朵上,好象在听同学们读课文。
17.看着多彩的秋色，香甜的气味,我们知道那秋的大门已经悄悄打开了!
18.我们的书包里装着许多文具,有钢笔、尺子、铅笔、童话书和橡皮。
七、阅读理解。
片段(一)
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
读划线句子的意思是：只要不进入___________，就_______________________.
.__________。(2分)
2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分)
.______________________________________________________________________.
3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分)
.______________________________________________________________________.
片段(二)
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜，你吃掉它吧!”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1.照样子,写词语
四面八方(含数字)
2.蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的?在文段中用“ ”画出来。
3.“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”是因为( )
A.大家刚才休息了一会儿,现在干活的劲头就更足了。
B.蚂蚁队长严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏。
4.本文让我们看到了一个纪律严明的集体。你喜欢什么样的集体?请你写出几个词语描述它的特点。
_____________________________________________________________________
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、1.C 2.D 3.D 4.（1）A C B （2）B C A
D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D 11.A D C B
12.（1）BADC （2）CDBA（3）ABCD 13.D
二、
（一）旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 救命 拼命 来得及 消化
当然 刚才 知觉 光亮 眼泪 打扫 胃口 大吃一惊 管理 等人 可怜
（二）可怜 胃 旅行 眼泪 拼命 救 等 算
（三）
lǚ zán dā yìng chǐ wèi pīn mìng tūn lèi suàn bēi sǎ gū tōu cèng jiá yàn xuān chǔ chù yòu yì qiáng fàn jìn tiǎn shà shā duò qián jù yù
shēn xià fù yè zhà zōng cùn ruò jiè shà
（四）1.聪明 勇敢 2. 捉迷藏游戏 红头 从牛肚子里逃出 青头为救朋友不顾个人安危的 3.蚂蚁队长 年龄最小的蚂蚁 蚂蚁队长以身作则，关爱弱小
三、
1.都含有“口”字旁 2.（1）②③⑧⑩ （2）①④⑥⑪ （3）⑤⑦⑨⑫
四、三点水 水 这些字都有草字头，都和植物有关。
五、一块奶酪 蚂蚁队长 严于律已、关心弱小
《 在在牛肚子里旅行 》,我们明白了 牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是消化食物的
六、
1.李老师 已 经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣，戴着 一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜 和西红柿。
4.小朋友们唱起了动听的歌谣,跳起了欢快的舞蹈。
5.校园里挺立着一棵棵白杨树。
6.花园里有一群勤劳的小蜜蜂。
7.班会课上，她第一个发言。
8.上课了,同学们陆续走进教室。
9.红头高兴得流下了眼泪: “谢谢你……”
10.花园里种着各种各样的花，有月季 、玫瑰和牡丹。
11.花园里开满了五颜六色的 花。
12.明明早上起晚了,来不及 吃早餐就去了学校。
13.放学后的校园十分安静。
14.我见到了一望无际的大海，听到了海浪拍打海岸的声音。
15.书架上有故事书、作文书和漫画书。
16.蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。
17.看着多彩的秋色，闻着香甜的气味,我们知道那秋的大门已经悄悄打开了!
18.我们的书包里装着许多文具,有钢笔、尺子、铅笔和橡皮。
七、
(一)1.第四个胃 一定能出来
2.红头！不要怕，你会出来的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
3.它咬住牙不让自己失去知觉。
（二）
七上八下 五颜六色 一心一意
2.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜，你吃掉它吧!”
3.B 4.互帮互助 充满爱心 积极向上
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