小学语文人教部编版三年级上册一块奶酪测试题

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1．“大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢？下列说法不正确的一项是（ ）
A．那一点儿奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好啊！
B．那一点儿奶酪渣掉下来了，蚂蚁队长不会自己偷吃了吧？
C．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长肯定不会偷吃，一定会让年龄最小的蚂蚁吃！
D．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长会怎么处理呢？扔了？它自己吃？还是会给别人吃？会给谁吃呢？
2．《野天鹅》中，妹妹用（ ）编织披甲救了哥哥。
A．荨麻B．羽毛C．丝线
3．“舔”的部首是（ ）
A．舌B．天C．小
4．下列词语都是表示心理活动的是（ ）
A．七上八下 心急如焚 心乱如麻 眉飞色舞
B．心猿意马 忐忑不安 心神不宁 上窜下跳
C．心急如焚 心乱如麻 心猿意马 忐忑不安
5．下列词语互为反义词的是（ ）
A．七上八下——忐忑不安
B．争先恐后——争强好胜
C．犹豫——干脆
二、填空题
6．根据课文补充词语，完成练习。
争________恐________ 七________八________ 四________八________
（1）请写出两个含有数字的四字词语：________、________
（2）请写两个含有反义词的四字词语：________、________
（3）选词填空。
国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。
7．感知内容
本文《一块奶酪》描写了蚂蚁队长在带领大家______的过程中看到掉下的_____，觉得扔了可惜，想要偷吃，结果在经过了一番思想斗争后，经受住了考验，让出了____的故事。在蚂蚁队长的身上，体现了_______的精神。
8．给下列生字注音。
诱( ) 舔( )
毅( ) 犯( )
9．补充词语并完成练习。
( )先( )后 ( )面( )方
( )上( )下
（1）仿照画横线的词语再写出两个带有数字的四字词语：
________________ __________________
（2）下面的图片可以用___________来形容，我能用这个词语写一个句子：___________________。
10．联系课文《一块奶酪》的内容想一想，此时句中的人物在想什么？
（1）听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
大家可能在想：_____________________________
（2）“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
蚂蚁队长可能在想：____________________________
三、现代文阅读
阅读短文。
苍蝇和蜜蜂
一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”
蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们待我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，让人们生病。”
苍蝇不服气，还想争辩，蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，( )你搬到哪里，( )会遭到人们的驱(qū)逐攻击。”
苍蝇听了这番话，呆呆地停着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
11．在文中的括号内填上一组关联词。
12．“你的行为”指什么？用“ ”在文中画出来。
13．故事的主要内容是什么？在正确答案后面打“√”。
(1)人们喜欢蜜蜂，而不喜欢苍蝇。( )
(2)只有改变自己错误的行为，才能得到别人的尊重和爱护。( )
(3)蜜蜂为人们造福，得到大家的尊重；苍蝇危害人类，遭到人们的驱逐攻击。( )
14．这个故事给我们什么启示？
_____________________________________
课内阅读。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
15．这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是( )
A．承上启下 B．概括和总述 C．归纳和总结
16．“诱人”的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：________________________________________。
17．从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有( )。(多项选择)
A．坚强的毅力B．严格的纪律C．大公无私